如何认识社会化

人是社会的主体，但人并不是天然的社会主体。人刚出生时，只是一个“自然人”，即一个小生命。这个小生命最终要成为一个有独特个性的人，成为社会中有能动性的一员，必须经过漫长的社会化过程。

那么，什么是社会化呢？在社会学中，“社会化”的内涵有一个从狭义到广义的发展过程。

从狭义的角度看，“社会化”主要以少年儿童为对象，研究的重点是个体如何从一个“生物人”转变为一个“社会人”。社会化的途径是通过学习社会的文化，掌握社会的价值观和社会规范，增加自己的社会性，从而能够作为社会人去独立和有效地参与群体和社会生活。当一个人通过社会化的途径，接受社会文化，掌握社会生活技能，适应社会生活方式，才能在社会的政治制度、经济制度、文化制度、家庭制度等复杂的社会环境中生存。

从广义的角度看，社会化不仅是一个从“生物人”向“社会人”转变的过程，而且是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。社会化不仅仅是青少年时期才会面临的问题，而是一个贯穿人生始终的过程，这是人类文明不断传承和发展的基本条件。人只有通过不断的社会化，将社会价值观、社会规范内化，学习和掌握知识技能，继承、传递和保存社会的文化，才能在前人创造的物质文化与精神文化的基础上，不断地推动社会的发展。

社会化的内涵除了有一个从狭义到广义的发展过程外，还存在三种不同的理解角度。从文化的角度，社会化被看做是一个文化传递和延续的过程，社会化的实质是社会文化（核心是价值标准）的内化。从人格发展的角度，社会化被视为一个人的个性形成和发展的过程，社会人就是经由社会化过程而形成有个性的人。从社会结构的角度，社会化就是一个角色学习过程。个人逐渐了解自己在群体或社会结构中的地位，领悟并遵从群体和社会对这一地位的角色期待，并学会如何顺利地完成角色义务，社会化的功能在于维持和发展社会结构。

综上，所谓社会化，是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。在此过程中，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以健全和完善。社会化是一个贯穿人生始终的长期过程。