积极应对,主动开发

四、积极应对,主动开发

面对迅速崛起的新媒体,广大思想政治工作者应主动出击。随着新媒体时代的来临,每一个人既可以是信息的发布者,也可以是信息的接收者,网上信息源头急剧增多。“网络电视、手机电视、卫星IP广播、移动电视、数据广播、楼宇电视等新媒体发布信息,甚至自办视频新闻类直播节目,传播面广、影响大。如果不能有效监管,会影响到广播电视主管道的宣传,与国家主流舆论、主流思想背道而驰,形成两种声音。”^[2]2000年9月,教育部《关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见》颁布后,全国共有250多所高校建立了“红色网站”,占全国高校总数的五分之一。许多高校在利用网络开展思想政治教育方面做了有益的探索和尝试,取得了积极的成效。“宗马列之说,承毛邓之学,怀寰宇之心,砺报国之志”,这是清华大学红色网站的宗旨。这种红色组织正在各高校悄然兴起,并在广大青年中间引起广泛反响。

此外,传统大众媒体也积极介入新媒体领域,如2007年5 月11日至12日,中国教育电视台邀请全国高校新媒体艺术院系在京举行“中国教育新媒体协会”筹备研讨会,希望通过资源和优势整合,充分发挥高校在新媒体内容创作中的资源优势。据中国教育电视台台长康宁介绍,教育电视台联合全国高校强力打造新媒体的内容创作,是顺应在新媒体对传统媒体的冲击下,人们获取信息的方式更加多元、开放这一形势的。尤其是青少年,键盘和鼠标已经成为他们的标准配置,很多人几乎是在线生存,伴随着网络一起成长的。因此,作为面向青少年的教育服务平台,中国教育电视台敏锐地把握住了孩子们除了学校之外的“第一课堂”,以全新的姿态贴近青少年这一主体人群。