给我们一片天

我校学生参加“校园文化活动竞标”侧记

候婧姝　张　磊

“本学期校团委将组织以下活动，我分配一下任务……”一同学在台上“发号施令”，众同学在台下昏昏欲睡。相信这个“非常景观”很多同学都不会陌生，这正是以前组织校园文化活动时的真实写照。在那个陈旧的空间里，参与的热情被压抑，创造的手脚被束缚，被动接受的我们隐隐地在期待着一个新的空间。

“校园文化活动竞标”！从2001年3月起，一个崭新的空间，彻底改变了我们的校园文化生活。在这个新鲜的殿堂里，我们看到了一幅幅多姿多彩的作品——

自由的空间：我们展开创造的双翼

再没有早已拟定的活动方案，我们终于可以运用自己的头脑设计符合大学生兴趣的活动啦！然而，怎样的活动才能吸引各专业的同学，则需要我们去思考，而且要想在竞标中占优势，我们也必须推陈出新。

当“竞标工作模式”刚刚出台时，马方明就在寻找着一个新颖独特的创意。一天，当他走到宿舍楼拐角时，听到楼里传来各种悠扬的乐器声，突然灵光一闪，计上心来。“既然音乐在同学们的生活中扮演了如此重要的角色，为什么不给大家创造一个释放音乐激情的机会呢”。于是，他想到了“原创”，这个在社会上早已耳熟能详但在校园里却还很陌生的词。在流行歌曲充斥的时代，能真正反映大学生活的校园歌曲少之又少，而身为大学生的我们又强烈呼唤着纯净而高雅的校园音乐，想到这儿，马方明的决心坚定了。

接下来，马方明和他的伙伴们分头忙碌着。那段日子里，他们的生活中已不存在双休日、午饭晚饭的概念，一切都以活动为中心。“把我们的活动做成一个品牌活动”是他们的追求，而“校园原创歌曲大赛”在同学中的好评、在社会上的轰动也证明了他们的成功。

“横看成岭侧成峰，只有创新才不同”，创造性招标工作模式的出台，让我们学会了创造，让校园文化活动以其更新更美的景致展现在同学们面前。

挑战的空间：我们坚持最终的目标

初见李黎，真有些不敢相信眼前这个文文弱弱的女生，就是“人文知识竞赛”活动的组织者。谈到举办这次活动的感受，李黎感慨颇深地说：“坚持就是胜利。”

当初只是凭着激情，想搞这么一个活动，想和说都很容易，但李黎没想到，真正干起来时，困难一个个地冒了出来。最大的难题是资金问题，“人文知识竞赛”获得的是C级活动，这意味着所有的活动经费全部要自行筹集。李黎和同伴们立刻行动起来，在整个长春市范围内大面积地寻找，一家一家公司地问，嘴皮子都快磨破了，可就是拉不到赞助，“时间就是金钱”，没有时间容得李黎和同伴们灰心丧气。她们以更大的热情和更快的速度投入到了新一轮寻找中。功夫不负有心人，终于在长春科技城内，一家电脑公司同意提供5000元的赞助，这可乐坏了几天来早已跑得疲惫不堪的同学们，李黎心中更是一颗石头落了地。

但好事多磨，正当李黎她们精心策划活动时，这家电脑公司突然变卦，5000元的赞助泡汤了。这对李黎如当头一棒，大赛将近，却一分钱也没有，李黎终于顶不住了，流下了伤心的眼泪。

哭过之后，还是要面对现实。李黎顶着压力继续寻找，终于得到了“蓝金美发”和“兄弟琴行”的支持，虽然只有1000多元，但对李黎来说却是雪中送炭了。

大赛受到了师生的好评，李黎终于笑了。“竞标活动，锻炼了我的心理承受能力，更重要的是培养了一种坚持不懈的精神”，李黎欣慰地说。

是啊，前方路上几多艰辛，只要坚持，就会胜利。

广阔的空间：我们冲出封闭的象牙塔

“真子杯主持人大赛”也是在竞标中被评为C级的一项活动。如今，喝彩响过，荣誉散去，留下的便是钟磊这些曾与大赛同悲同喜的人。

当时，大赛负责人钟磊为了争取社会赞助，曾与同学兵分四路，对长春市所有商家展开地毯式搜索，一家、两家……当第一百九十九家商家向钟磊说“NO！”时，钟磊依然执着，当他第二十一次步入真子公司的办公室时，他成功了，公司愿意提供一万元赞助。谈起这段日子，钟磊动情地说：“大浪淘沙，沉淀下来的是我的经历。在拥有了这段经历后，我更明白了诚信的重要性，想要别人同你合作，取得他们的信赖是首要的前提。而且，我也更深刻地领悟了‘知己知彼’的古训，在每一次洽谈前，我们都要对该企业进行方方面面的了解，也要将自己活动所能产生的影响进行符合实际的分析，这样才能打动商家，这其中所学到的本领在学校里是难以获得的……”

看似残酷的竞标，恰恰有心地给予了我们冲出象牙塔接触社会走向成熟的机会，而在这样的环境中成长、成熟起来的我们，是不是也在为校园文化氛围注入现代高校应有的生机呢？

知识的空间：我们踏上文化的旅程

一所一流的大学，必定有一流的文化氛围。“竞标式运作”的模式正是活跃校园文化氛围的一剂“良药妙方”。

外语文化节的成功之处在于它最大限度地调动了同学们学习外语的热情，正如蒋菲所说，“我们的成功不在于创意多么新颖，而是题材本身吸引人。”本着将学习与娱乐结合起来的原则，外语文化节举办了一系列新颖的活动，英文卡拉OK、外文海报设计、外文短剧小品、留学生汉语歌曲演唱等使参赛的同学们在欢乐的气氛中过足了外语瘾。

教科院本着将“教院特色推向学校，将东师特色推向社会”的理念举办了心理文化节。经过精心策划，这项活动既突出了专业特色，又带有生活气息，开通的心理热线不断接到电话，同学们十分关注心理健康问题。负责人陶莉说：“没想到大家的参与热情这样高，我们制作的心理量表全部发出去了，大家填写得很认真。举办这次活动最大的收获是‘两悦’，把知识运用到生活中的喜悦和切切实实为同学服务的喜悦。”

学习的目的在于学以致用，如果各院系都能创出既带有专业特色，又能寓教于乐的品牌活动，那么建设具有东师特色的校园文化实在不是一件难事。

阿基米德说过，“给我一个支点，我就能撬动整个地球”；如今我们要说，“给我们一片天，我们一定能画出最美的虹。”

背景资料

从2001年3月起，校团委开始对校园文化活动实行招标式运作、项目化管理，即各院系分团委、团总支、团支部、普通团员和学生都可通过自愿组合及个人独立承办活动等形式，走上竞标台，凡是符合学校人才培养目标和团员青年成长成才需要的有创造性的、高品位、高层次、高文化含量的校园文化活动都有可能获得校团委的支持。这一模式使校园文化活动运行机制实现了根本的变革。

活动招标制实行一年多来，校团委共收到学生自己创意策划的竞标书108份，中标举办的活动25个，1300余名同学以项目组的方式参与到了活动的组织过程中。

（本文载于《东北师大校报》937期，获得2002年度吉林省高校校报好新闻通讯类一等奖。作者均为文学院2001级本科生）