韩秉志
走在校园里，看到各宣传栏里张贴的有关就业的信息，每个人都能真切地感受到2007届毕业生的就业已经来到眼前。为了使我校2007届毕业生提前体验就业，学生就业指导服务中心于近日组织开展了“就业指导月”活动之“走进名企名校”系列活动，进行岗前预热。
在活动中，师范专业的准毕业生们与中学的一线教师进行了面对面的交流。在回答同学们询问得最多的问题“如何做好一名教师”时，老师们都不约而同地强调一点：要充满爱心，这是一名合格教师应具备的最重要的品质。这让大家感到很意外。原以为老师们会强调基础知识、教师技能等方面的重要性，没想到却是与之无关的内容。可是静下心来细一琢磨，这句话里蕴含着大文章。
教师这一职业与其他职业不同。因为工作的对象是有思想、有感情的活生生的人，所以，教师的职责绝不仅是简单的教书，还要育人，净化学生的心灵，塑造学生的灵魂。所以，作为教师，教书只是育人的载体，育人才是教书的目的。那么如何“育”好人？
“没有爱就没有教育”，这是被周恩来总理誉为“国宝”的共和国首批特级教师、我国最早一批“当代百位教育家”之一的霍懋征老师从教60年的座右铭。她说，一名老师必须热爱学生，才能教好他们。这不禁让人想起了我校优秀校友冯志远老师。无论是在上海短暂的教学时光还是在宁夏42载的支教生涯里，他为教育事业、为学生倾注了所有的爱，不仅桃李满天下，更赢得了所有学生的爱戴。不论是霍懋征还是冯志远，都在用他们的言行告诉我们，对于任何一名具备扎实专业功底和良好职业技能的大学毕业生来说，向学生传道授业解惑并不是困难的事，重要的是以什么样的方式传授。
著名教育家陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量。教育最有效的手段就是‘爱的教育’。”把爱融入到教育中，从短期效果来看，一个倾注了教师全部爱心的课堂，会使学生感受到思想的启迪、情感的熏陶和精神的愉悦，在这样的课堂上，学生不仅容易掌握所学的知识，而且能深刻领悟到什么是真善美、假恶丑；从长远效果来看，一名教师传授的知识可能很快会被遗忘，但是他做人做事的态度却能对学生产生深远持久的影响。
作为一名充满爱心的教师，用爱来教育并感染学生，使学生获得爱，他们才能学会去爱别人，然后再把这份爱传递下去，让爱温暖每个人的心田，那样，世界真的就会变成“温暖的人间”。同时，教师也会赢得学生的敬爱，站稳、站好三尺讲台。可见，教育是爱的教育，充满爱心的教师才是真正合格的教师。
但是，作为师范专业的学生，我们却常常忽略了这一点：塑造灵魂者要先做到自己心灵美，然后才能做到向别人传授真善美。大学四年里，我们努力学习专业基础知识，“步履匆匆”地奔波于各个考级、考证辅导班，热衷于考取各种证书，不断充实自己的“硬实力”，为将来就业增添成功的砝码。但我们却容易忽视教师职业的特殊性，忽略爱心在自己将来从教生涯中的重要作用。如果说“硬实力”是成功就业的敲门砖，那么“软实力”——富有爱心，就是日后站稳、站好讲台的支撑点。
其实，在日常学习生活中培养爱心，并不是一件难事。它需要在生活的点滴中去积累，一个关切的眼神、一句温暖的话语、一个友好的微笑、一双随时愿意帮助他人的手……带着爱心去做每一件事，就能播撒爱的阳光，使爱永驻心底，并内化为自身的品质。这样不仅自己会得到快乐，也为将来成为一名合格教师打下了坚实的基础。
看着衣着整齐的准毕业生们踌躇满志地奔赴各个招聘会现场，手里紧握着拼搏了四年积累出的厚厚的简历，我们不禁要问：在不断增强“硬实力”的同时，你是否准备好了另一件事：带着爱心走上讲台。
（本文载于《东北师大校报》1084期，获得2006年度吉林省教育好新闻言论类一等奖。作者为文学院2005级本科生）
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