熊晓颖
据《中国青年报》报道，北京大学今年除了将资助经济困难生的最高标准提高外，还为困难生准备了一套书籍。校方认为，除了经济资助外，还要为他们提供精神支持，“要引导他们往远处看，不要时时刻刻都想出人头地，少想个人多想集体”。这一做法一经传开，就获得舆论的普遍好评。
贵州大学的校长郑强曾讲过：“大学不是一个财富直接得到的过程，它是一个从黑暗到光明的寻找过程。”其实，无论是贫困生还是家庭条件较好的学生，大学都是其人生旅途中的一处驿站。在这个精神驿站里修练自己对大学生而言尤为重要。
但近年来，时有媒体报道一些大学生进校门之后，疏于自我管理，不仅学业半途而废，甚至为些许小事酿下人生大祸，令人深为叹息。在高考的独木桥上过五关斩六将考入大学的大学生们，在知识储备方面当然有过人之处，他们大部分人是希望通过大学的学习获得一个好的未来。知识改变命运、知识就是力量，这些话本身并没有错，但这并不是意味着掌握了知识就能改变命运。不知道历史发展方向，不知道人类命运，不知道国家前途，如此“好的未来”不管筹划得如何精致，最终都有可能成为泡影。
“大学精神的本质，并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是恢复人类的天真。”这是学者刘瑜在清华大学百年校庆时说的话。在大学里只有保持对求知的天真才会对这个世界拥有无穷无尽的认知渴望和永不消磨的热情。相反，每天待在宿舍里对着电脑打游戏、看电视剧，成为“宅一族”，就是再先进的校园硬件设施和软件设施也会让大学失去其本身的优越性。在大学，要真正学会的是看待世界的方式和思维，发现世界的奇特与奥妙，培养人文主义关怀，突破由事务主义引起的短视，真正来到如繁星般闪烁的知识的穹顶之下，成为一个有担当、有涵养、有真诚、有情怀的合格大学生，而不是“精致的利己主义者”。
“让静湖的花，芬芳我怒放的瞬间；让钟楼的雪，飘荡我纯洁的流年；让勤奋的心，飞翔在创造的山巅；让尊重的爱，融化成最美的语言。”在大学这个特别的人生驿站中，我们要有诗和远方的情怀，也要有达尔文的天真、黑格尔的追问、牛顿的思考以及马克思的执著。无岁月可回头，不要等到赶不上时光这个旧美人的时候才发现自己的遗憾和悔恨。同样，在这个纷繁复杂的时代里，请保留大学校园的一份纯粹，这也是大学作为精神驿站应该坚持的地方。
（本文载于《东北师大校报》1289期，获得2015年度中国高校校报好新闻评论类二等奖。作者为政法学院2014级本科生）
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