由于电视新闻报道稿和画面具有“双主体”性质，因此报道稿的写作和电视新闻画面的采摄应该具有同等重要的地位，应该受到电视新闻生产主体的高度重视。
一、电视新闻报道稿的特点
1.语态上要口语化
电视媒体的新闻报道稿不同于平面媒体。电视媒体的报道稿是让读者听，而平面媒体是读。所以电视新闻的写作是为听而写的，口语化是最起码的要求。但是，口语化并不是随口而出，不加选择，电视新闻写作的口语化也要讲求语言艺术和技巧。这样，播报起来朗朗上口，观众也更愿收听。
以往的电视媒体，说话的语态较为僵硬，常以“宣讲式”的方式进行叙述，其传播效果已经降到最低。对于观众来说，电视节目判断标准通常被简化为“好看”或“不好看”；而所谓“好看”，反映在语态上就是“要像说话一样地说话，要给信息传播带上清冽的个性色彩，传播者与观众必须建立起一种‘与话双方’的平等，平等之后才有可能建立亲近感。”[1]
有学者认为，《东方时空》的亮相标志着电视新闻“人格化”的开端。通过这个节目，人们开始领略了一种新的人际交流方式——口语化，看到了民间话语的鲜活、幽默、趣味，并让人感到电视新闻也可以随和、亲近和心领神会。在这种“人格化”的新闻节目中，电视一改过去“权力化”的“神格”话语特征，在新闻内容上，特别注重新闻事件的过程和细节，注重矛盾的冲突和悬念，注重人物的内心冲突，展现人物的性格特征，关注人物的命运；而在表达上，从“播报”向“讲述”转变，以真诚、平和的态度，融入讲述者的新闻激情，融入讲述者独特的气质和与众不同的个性，使观众在接受中深受感染。
新闻语态的口语化，其实质是要拆除横亘在电视和观众之间的界限和屏障。
2.内容上要听觉化
考虑到电视新闻的报道稿重听觉，那么在进行稿件写作的时候就应该避免使用晦涩难懂的词汇和容易混淆的字眼，而要使用更加大众化的语言，通俗明了地对新闻事实进行报道。
一是以实代虚，少讲套话。例如：“蝗虫的习性是傍晚时分上草进食，一整夜都在吃东西，白天太阳出来就在草根和地面活动，因此最恐怖的情形往往发生在早晨，常常可以看到成千上万只蝗虫抱成一个直径几十厘米的大团，放眼望去，数不清的蝗虫团在地上滚动，令人生畏。太阳出来前，很多芦苇看上去像果实累累的高粱，那是蝗虫一只压一只地附在上面，芦苇被压弯了腰，甚至被成片地压倒。蝗虫一下草，原来趴过的芦苇就只剩下了光秃秃的杆。”
二是巧用修辞。仍用上文所引例子：汽车驶过的地方，惊起伏在草根上的蝗虫，就像平地上溅起的褐色浪花。车停了，满地蝗虫一下子扑入眼帘，这学名称作东亚飞蝗的蝗虫外型上看是“典型的关公脸、黑背、红马褂”，已有几十年战蝗经验的吴海福形象地说。
3.形式上要简明化
电视新闻稿在形式上，由于其口语化的特点，更加短，节奏感强，同时也具有不完整性。在口语上，多用双音词，不用或少用单音词；不用同音不同义的字或词；尽量将文言词或半文半白的词转化为口头语，如，乃、故、为宜、甚好。尽量不用倒装句，少用，不滥用简称；不用或少用长句，多用短句。如下面两例报道稿就很好地说明了这个问题：
A.合肥市第一人民医院提出的首席医生负责制，让每一个病人从开始住院一直到出院都能得到一名副高以上的专家级医生及其领导的医疗小组的诊治和全程负责。
B.合肥市第一人民医院提出首席医生负责制。这一制度让每个病人都能得到专家级医生的诊治。病人从开始住院一直到出院，都将有一名副高级以上职称的医生带领医疗小组对其进行全程负责。
除了口语上的形式外，电视新闻写作在行文的结构上也有一定的形式。电视新闻写作主要以线性结构为主，力求单一、清晰；层次要分明，过渡、衔接清晰自然；文章的主旨要在文中主体部分反复提及，在结尾部分做呼应处理，再次点明主旨。
二、电视新闻报道稿的写作要点
1.要注意新闻要素的完整性
电视新闻虽然是声画同步进行，可以互相补充。但是我们必须注意电视新闻报道稿的写作仍要求具备完整的新闻要素。
中央电视台《新闻30分》曾经播发过一条《温岭个体户：50岁后像国家干部一样领工资》的新闻，其报道稿如下：
连日来，浙江省温岭市太平工商所组织18名干部，兵分4路，深入到市区个体工商户较集中的主要街道和专业市场，宣传政府的社会养老保险政策。到8月15日下午，已有1000多名个体户自愿办理养老保险登记手续。8月15日，在太平街道东门路综合市场经营服装的蔡慧霞笑着告诉我们：“再过5年，我就50岁了，那时也可像国家干部一样每月领养老工资了。”
在这条电视新闻中，新闻五大要素中的何时、何地、何人、何事、何因几乎都是通过播音语言来交代清楚的。如果光看活动的画面，是无法交代清楚这诸多的新闻要素的；而播音语言又完全是依照报道稿来完成其播报内容的[2]。
2.要注意与平面媒体文字稿的差异
电视新闻“听”的口语化特征决定了电视新闻报道稿在撰写的过程与报纸新闻稿不同，要有广播新闻稿的突出特点，即口语化，播音员面向观众直接口播新闻内容。正因如此，人们形象地把电视比喻为“窗口”和“讲坛”，站在这一“窗口”或“讲坛”，“讲学”的就是我们的播音员。所以，我们的电视新闻稿犹如一篇篇“教案”。这些报道稿(教案)要让播音员(教师)传授给观众(学生)，不浅显明了、采用群众易于接受的大众化语言怎么行呢？ 不然，既妨碍观众“听”，也妨碍观众“看”，达不到预期的收视效果。这说明写稿应看对象，要根据受众谋篇布局。如对同一内容的报道，电视新闻稿与报纸新闻稿的撰写是有区别的，试比较下面两段文字。
报纸体：“我们这次洽谈会，来的人非常多，对我们来讲出乎预料，虽然谈成不多，但是我们也感到非常高兴。”洽谈会负责人7月10日对我们说。
电视体：7月10号，洽谈会负责人对记者说，这次洽谈会来的人非常多，出乎他的预料。虽然谈成的不多，但他也非常高兴。
可以看出，同是文字形式，但电视新闻稿毕竟不是给人看的，而是要让播音员去说的。既然它的目的是说的、是让人听的，那么就必须直截了当地把内容表达出来。同时，要求语言比较简短，适合播音员配音；其次是应尽量采用口头语言，以适应受众的听觉习惯。这正是电视稿与报纸稿在语言风格上的差异。
3.要注意报道稿与画面的关系
电视新闻较之其他媒体有其特定的传播模式。它随着电子技术的发展和受众接受方式的演变而演变。这种演变决定着电视新闻两大要素“报道稿”和“画面”的定位。
1)文字解释画面内涵，阐明思想
画面语言是电视新闻的一种传播方式，这种传播方式既形象又生动，具有一定的传感效应。但是如若只通过画面去传播新闻，很多时候会由于画面表述的不确定性而引起歧义，造成误解。而文字语言恰好能弥补画面在表达上的不足，揭示画面内涵，阐明中心思想。
2)文字表情达意，串联全片
文字具有表情达意的功能，这与新闻的客观性并不冲突。电视新闻可以表现新闻当事人的情，通过电视这个平台传达受众的呼声。电视新闻可以通过一定修饰的语言，使观众感受所传达的意义，从而产生情感共鸣。同时，通过文字的串联，能起到将片段化的画面串联的作用，整合全篇。
3)画面补充、证实文字
很多时候，可能一长篇文字的表述也不及一幅画面更生动具体，能够引起观众兴趣。画面能够补充文字描述不足的地方。同时，我们常说，眼见为实，空口无凭，画面也正好起到证实文字的作用。
由此可见，电视新闻中文字和画面是相互补充、相互完善的，这也正是电视有别于其他媒体的魅力所在。
4.要注意报道稿的基本结构形式
电视新闻写作的结构形式主要有两种：
1)时间顺序结构
这种结构方式是大体按照新闻事实发生的时间先后顺序来安排报道稿的顺序，较多用于新闻事实清晰，因果关系确定单一的新闻。例如：
本台消息：持续的大雨使西安市灞河昨日发生近二十年来罕见的洪水，将陇海线西安灞桥段铁路大桥冲垮，致使交通大动脉陇海线中断，西 康线也面临洪水威胁。目前，未发现有人员伤亡。事发后，西安市委、市政府领导赶赴现场指挥抢险。
从8日晚到9日中午，西安市持续降雨。9日下午1时许，灞河河水暴涨。1时45分，浑浊的洪水波涛汹涌。
……
下午3时30分，一列开往安康的火车在距陇海线……
3分钟后，四号桥轰然倒塌，……
2)逻辑顺序结构
这种结构方式是按照电视新闻记者对新闻事实认知的逻辑来安排报道稿的顺序，它较多用于那些事实复杂，因果关系多样的新闻。例如：
今天上午，乌鲁木齐图书馆送走了它的最后一名读者。这家全国唯一没有馆址的首府城市图书馆，在为各族读者提供了十一年服务之后，终因没有场地宣告倒闭。
上午11点钟，记者在租用场地到期的乌鲁木齐市图书馆门前看到，前来办理退借书证手续的各族读者，一个个心情沉重……(采访读者，出录音说明图书馆很重要)
图书馆女馆长纪淑华今天也显得很不平静。她对记者说：(出录音) (说明条件艰苦和希望)
(出舞厅乐曲，压混)
(用舞厅发展之快反衬图书馆资金不足情况，引人思考。)
三、电视新闻报道稿写作的基本要求
1.必须保持真实、客观
写新闻首先要牢记，要注意的就是保持真实，要尽量站在第三者立场，用客观的口吻叙述事实，少发表主观评论，以更好地达到用事实说话的目的。电视新闻记者只需告诉受众事实是什么，至于如何看待，何种态度，如何评价，这都不是也不应该是新闻记者需要去操控的。
2.突出新闻事实，交代必要的概括材料
电视新闻不可能在几秒钟、几分钟的时间内将记者采访到的新闻事件的各个方面全部呈献给观众，因此电视新闻记者在撰写报道稿的时候一定要做到突出新闻事实，将必要交代的材料交代清楚，分清轻重缓急，突出重点。
3.用典型事例和人物增强可看性
电视新闻想在短短的播出时间内，能够吸引观众注目，不应靠噱头，而是要靠记者积累的文字功底，去形象地展现新闻事件中的人和事例，做到用典型事例和人物去“讲故事”。电视新闻报道要注重选取典型的场景，表现典型的事件，通过典型事件带出活生生的人物。这时的典型时间就好比是一个幼稚的载体，人物厚重的一切都浮在于其上，那么典型事件中所表现出来的人物才能是厚重的、立体的、多侧面的，才不会是轻飘飘的[3]。
[1] 徐国源：《新闻——从改变语态开始》，《中国电视》2006年第11期。
[2] 张育仁，张夷弛：《从电视新闻报道看当今电视新闻写作的传播优势》，《新闻界》2009年第6期。
[3] 任志明、黄淑敏：《典型场景·典型事件·典型细节——电视人物报道人物典型化的表现手法》，《新闻与写作》2008年第3期。
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