【摘要】：例：同样以上例为例，如果受甲教唆的几个未成年人并未接受其教唆，没有去实施盗窃活动，并且主动向派出所告发了甲。本案例中，甲故意实施了使没有犯罪意图的人产生犯罪意图的教唆行为，虽然被教唆的未成年人并没有产生犯罪的意图，没有实施甲所教唆的犯罪，这只是甲的犯罪未得逞的问题，并不影响其教唆犯的成立。
例：同样以上例为例，如果受甲教唆的几个未成年人并未接受其教唆，没有去实施盗窃活动，并且主动向派出所告发了甲。那么，甲还是教唆犯吗？应如何处理呢？
答：甲仍然是教唆犯，对甲应该按照盗窃罪（未遂）处理。前面讲到，教唆犯的实质是使没有犯罪意图的人产生犯罪意图，被教唆的人是否实施了犯罪、实施的是否是被教唆的犯罪均不影响教唆犯的成立。根据这一点，我们可以将司法中对教唆犯的认定分为以下几种情况，并分别处理：（1）行为人对本已决意实施犯罪的人给以言辞鼓励，使其顺利实施犯罪的，不是教唆犯。（2）行为人对他人采用暴力、麻醉等方法，使其丧失自由意志，在无犯罪意图的情况下实施危害行为的，行为人也不构成教唆犯；（3）教唆他人犯罪，被教唆人未实施教唆的犯罪，不成立共同犯罪。教唆人独立构成犯罪，按照其教唆的罪名定罪（未遂），但可以从轻或减轻处罚；（4）教唆他人犯罪，被教唆人实施了其教唆的犯罪，则教唆犯与被教唆的人构成共同犯罪，对教唆犯按照其在共同犯罪中的作用处罚；（5）教唆不满18岁的人犯罪的，无论是否构成共同犯罪，均应从重处罚。
本案例中，甲故意实施了使没有犯罪意图的人产生犯罪意图的教唆行为，虽然被教唆的未成年人并没有产生犯罪的意图，没有实施甲所教唆的犯罪，这只是甲的犯罪未得逞的问题，并不影响其教唆犯的成立。因此，对甲应按照盗窃罪（未遂）进行处罚。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
