研究的目的和意义

1.2　研究的目的和意义

在知识经济时代，学习能力决定了组织的地位。而在产业集群组织形态中，集体学习为什么会影响集群企业竞争优势？集体学习对集群企业施加影响的机制是怎样进行的？集体学习又受哪些因素的影响？这些因素又是如何作用于集体学习的？这正是本书要回答的问题。即本书的研究目的是：通过集体学习的视角，以微观个体的集群企业作为研究对象，系统地解释集体学习对集群企业竞争优势的影响及作用机制，并研究产业集群的集体学习的影响因素及影响机制。

具体来说，本书的研究目的分为以下几点：

第一，通过竞争优势理论、产业集群理论、知识与组织学习理论的回顾和提炼，明晰集体学习对集群企业竞争的重要性，并通过理顺集体学习、资源和能力、竞争优势的关系，构建基于集体学习的集群企业的竞争优势分析模型；

第二，对分析模型的内容进行测试维度确定，通过实地调研和调查问卷处理、分析，检验集体学习对集群企业的影响及作用机制；

第三，为了更加全面阐明集体学习对集群企业的竞争优势的影响机制，也为了本书更具有实践指导意义，在前面研究基础上，进一步研究集体学习受哪些因素的影响，这些因素又是如何作用于集体学习的。

总之，有别于以往大多从资源、网络角度对产业集群竞争优势进行研究，本书力图进行规范性研究和实证性研究，从集体学习的视角，系统阐明集体企业竞争优势的产生及形成机制。当今社会，企业的竞争最终是知识的竞争，也就是学习速度与学习能力的竞争，而我国正处于经济转型时期，正从粗放性增长转向内涵式增长阶段，以往依靠消耗大量自然资源的经济已经难以为继，科技和管理的提升对当前我国的发展尤为重要，这一切都离不开学习。而要有效地学习，必须清楚地认识学习的本质及对企业的作用机理。由此可见，本书无论是理论还是实践都具有较大意义。