【摘要】：一、体验的含义我们探讨的体验到底是什么?除此之外，国内外很多的学者都给体验下过不同的定义[4]。尽管这些解释都是对体验的概括，可是这些解释并没有真正揭示出我们现在在各个学科中所使用的体验的含义。为了更好地理解我们研究的体验的内涵和外延，下面我们分别对这些学科中研究的体验的内涵和外延进行分析。
一、体验的含义
我们探讨的体验到底是什么?或者说什么是体验?
《现代汉语词典》给“体验”下的定义是:“通过实践来认识周围的事物;亲身经历:作家到群众中去体验生活”;《教育大词典》这样注释:“体验，就是亲身经历，就是联系自身的体会”。除此之外，国内外很多的学者都给体验下过不同的定义[4]。实际上，从字面上来看，“体验”的“体”，意为设身处地、亲身经历;“验”，意为察看感受、验证查考。因此，作为动词的体验就是体验者用自己的亲身经历去感受和实践;作为名词的体验，就是体验者用自己的亲身经历去感受的结果，是一种来自体验者的评价或者感受。我们认为体验既要作为动词来使用，同时又要作为名词来使用，是它们二者的有机结合，即在体验的过程中它是作为动词使用的，在体验的结果上它又是作为名词使用的，也就是说，我们不但看重过程的体验，也看重结果的体验。
尽管这些解释都是对体验的概括，可是这些解释并没有真正揭示出我们现在在各个学科中所使用的体验的含义。虽然体验一词最早应用在哲学中，但是哲学、心理学、美学各门学科根据自身的特点和研究的需要，对体验本身的内涵和外延一般都有自己不同的界定。为了更好地理解我们研究的体验的内涵和外延，下面我们分别对这些学科中研究的体验的内涵和外延进行分析。
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