打造百年名校中国心世界人

专栏1.5　打造百年名校中国心世界人

在上海，很多学生家长都希望自己的孩子可以考上世界外国语小学或者世界外国语中学，但很多人可能还不知道，这两所学校，是由均瑶集团投资的。

2005年，均瑶集团响应上海市委、市政府提出的全面实施教育综合改革、率先基本实现教育现代化的战略决策，出资投入教育事业，参与了上海市世界外国语小学和中学两所学校的教育改制。

中国心世界人

如今，这两所学校，是国内唯一获得国际文凭组织（IBO）认证，形成PYP（小学）、MYP（初中）、DP（预科）国际化教育产业链的学校。国际文凭DP课程班毕业的学生，凭毕业分数就可被全球1400多所大学直接录取，其中包括牛津、哈佛这样的世界一流学府。

“我的一个理想就是做‘百年老店’，另一个理想就是办‘百年名校’。”在均瑶集团董事长王均金看来，教育本身就是一项可延续的社会责任。

打造“百年名校”

作为两个学校的董事长，每年学校的毕业典礼，王均金都会去参加，和学生聊聊做人的道理，讲讲成功所需要的元素。

“小学到初中是一个人价值观形成的重要时期。他们听得进也好，听不进也罢，我总归要说，尽到我的责任。”王均金说，他对学生提出了“十心”的要求，希望学生能做到“爱心、自信心、善心、感恩心、进取心、孝心、耐心、恒心、责任心、真心”。

而对于学校，在创办之初，王均金就提出了三个原则：第一，结合企业的发展理念，把学校打造成可持续发展的“百年名校”；第二，学校不用考虑发展的资金问题，专心办好教育；第三，学校老师的工资每年有10%以上的增加。

事实上，均瑶集团也是这样做的。七年来，均瑶不仅投入资金改善教学设施和条件，还在逐年提高教师的薪资待遇，激励他们提高教学质量。

为了探索多元化办学模式，均瑶还充分调动社会资源，通过引进IBO国际文凭组织课程，形成了PYP（Primary Years Programme，小学一年级至五年级）、MYP（Middle Year Program，中学六至十年级）、IBDP（International Baccalaureate DiplomaProgram，高中及大学预科）一条完整的教育产业链，将国外先进的教育模式与中国国情相结合，探索出一套有自身特色的素质化、开放型的现代教学模式。

“小学到中学是一个人世界观、人生观和价值观形成的重要时期，我想通过我们的特色办学，培养出一批‘能走向世界的中国人’，即‘世界的人’——综合素质高，实践能力强，有全球意识与视野，博爱、包容，能以更广阔的胸怀接纳和拥抱现实与未来的世界，能在国际大舞台上‘秀’出风采。”王均金指出。

捐助教育培训

事实上，均瑶集团对教育的投资，并不仅仅局限于上海世界外国语小学和世界外国语中学。

为了提高中国教育的师资水平，均瑶集团在上海市徐汇区、四川省都江堰市设立了“均瑶育人奖”，这些资金主要用于奖励那些奋斗在一线，并取得卓越成绩的教师，部分资金用于教师培训。

自“均瑶育人奖”设立以来，上海徐汇区和四川都江堰已有近百位优秀教师获得此殊荣。第一、第二批都江堰市50多名优秀教师和管理干部已于2011年和2012年11月完成了在上海进行的培训，他们走进上海徐汇区知名学校学习考察，参加相关学术教研活动。

2003年，均瑶集团还捐款1000万元，设立了大学生志愿服务西部计划基金。“当时很多大学生到西部的各个乡镇去支教，去做村干部、乡干部，实际上那个时候西部的发展，需要东部一些学生的理念，这些理念就是精神扶贫的一种载体，我们在这里面如果有所体现，能够做一些事情，能够促进这个事情的推动和扩大，那本身就是意义大于实际的问题，是一种价值。”王均金说。

此外，均瑶集团还资助了中美杰出青年培训计划，以培养和造就未来社会精英和领袖人物。这一培训计划由上海华侨基金会和美国国际领袖基金会合作举办，发起于2011年，每年一次。首批杰出青年经过中英文两轮面试，最后选拔了18位优秀的在校大学生和研究生，并进行了3天的国内集中培训。

在美国的两周时间里，学员们先后来到波士顿、华盛顿和纽约这三大文化、政治、经济中心，接受10多场丰富多彩的课堂培训，参观考察纽约的证券交易所、联合国总部、华盛顿市政府、白宫以及美国商务部、财政部。他们与美国的政府高官、社会名流和企业家进行零距离的接触和面对面的交流，学员们还来到中国驻美国大使馆，与外交官们进行亲切的交流。

“我们留给子孙后代一个怎样的世界，取决于我们留给世界一个怎样的子孙后代。”这句带有思辨色彩的话语，也是均瑶集团所尊崇的百年大计、教育为本的真谛。

（摘自2012年11月29日《第一财经日报》刊载的《投资教育均瑶建设“百年名校”》）