【摘要】：第五节 学习、培训要体现真正的价值现代管理学之父彼得·德鲁克说，企业与员工之间的关系其实并不复杂，企业通过员工的精力付出来得到发展，而员工通过企业所提供的平台来提升和发展自己。
第五节 学习、培训要体现真正的价值
现代管理学之父彼得·德鲁克说，企业与员工之间的关系其实并不复杂，企业通过员工的精力付出来得到发展，而员工通过企业所提供的平台来提升和发展自己。这样，员工在工作的同时也不单单是体力和智力的付出，更是经验和能力的获取，这对一个处于知识经济时代的人来说显得尤为重要。一个企业越是优秀，越能提供给员工更好的提升机会，员工得到更好的提升，企业又能从员工的提升中获益，得到长远发展。这是一个不断正向反馈的过程，这也是一个伟大企业的优秀基因。而对于很多民营企业来说，长期以来只重视利润率，不断压缩人力成本。体现在员工身上的培训和学习费用少之又少，而且往往不少即便有这样的机会，也因为员工学习意识差，培训也没有体现真正的价值，导致学习、培训一直流于形式，从而走向一个负反馈过程，导致学习文化越来越弱。
学习意识对企业文化的融合非常重要。学习，是便于在各种文化之间架起一座互相尊重、互相沟通的桥梁。往往一个大企业，尤其是一个多元化的集团公司，下设不同的产业和公司，由于历史和集团的原因，会形成不同的亚文化，很多亚文化都有着属于自己的优点和特色，对于员工和子公司的发展起着很大作用。对于这些颇具特色与个性的亚文化，应认真看待其长处和优点，好的亚文化和做法可以在全集团加以推广，变成全集团的共同财富。
其次是分享，学习与分享总是相辅相成的。国内企业在分享这方面，往往做得很不够，殊不知分享对于一个企业非常重要。因为分享能促使知识在不同组织间流动，最大程度的为组织成员接受；其次，分享还能在企业中营造提倡沟通的氛围，使得摩擦减少，默契增强，容易形成合力。
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