【摘要】：讨论和启示研究表明不同的边界属性能够影响组织领域内的发展。这些属性表明把边界作为授权与限制行为的统一体是很有用的，这在组织研究中不是经常被明确考虑到的。研究者调查了事件发生和参与者活动的相当广泛的背景。当前研究从社会、心理以及物理边界三维的角度进行。但是，要对组织中的边界做出更充足的正确评价可以通过一些没有把边界分类到已经定义好的范畴的研究来进行，比如参与者网络理论。
讨论和启示
研究表明不同的边界属性能够影响组织领域内的发展。这些属性表明把边界作为授权与限制行为的统一体是很有用的，这在组织研究中不是经常被明确考虑到的。当前的研究是案例研究，研究结果也不是很有预见性。研究者调查了事件发生和参与者活动的相当广泛的背景。当然对网络大学的发展做出其他解释也是完全有可能的。这样，这些发现在严格意义上只有很有限的可复制性。然而，它们起到了抛砖引玉的作用，告诉大家怎样去研究边界以及怎样从边界属性的角度去理解组织之间及组织内部的一些发展。
当前研究从社会、心理以及物理边界三维的角度进行。这个区分涉及社会科学的分析顺序的基本范畴。不论这个区分怎样有用，它都还是很原始的。我们尽可以对边界来进行分类，但我们越接近组织里的生活，就越是能够发现边界本身就是有着所有三种类型元素的深度结构。比如说，一个预算，最初可能看起来像一个典型的物理边界，逐渐会变成可验证的心理边界。做出适当行为的准则可能看起来像个社会边界，但是它很明显地又跟是不是会违反某种心理边界有关，这是从怎样做出行为很大程度上取决于什么是被允许谈论的这个意义上考虑的。很明显，可以举出很多很多例子。但是，要对组织中的边界做出更充足的正确评价可以通过一些没有把边界分类到已经定义好的范畴的研究来进行，比如参与者网络理论（Law和Hassard，1999）。
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