【摘要】：三、罗宾斯的整合理论罗宾斯从各种理论的主要观点出发，以期望理论为基础，将关于激励的知识整合起来，得到整合理论。图3-17 罗宾斯的整合理论该理论最大限度地整合了各种激励理论，在整合理论中包括了各种影响个人努力程度的因素。2．双因素理论有哪些优缺点?管理者应如何借鉴?该理论对管理者有何启发?6．期望理论的基本内容是什么?如何应用强化理论?10．简述波特和劳勒的综合激励理论。
三、罗宾斯的整合理论
罗宾斯(S．P．Robbins)从各种理论的主要观点出发，以期望理论为基础，将关于激励的知识整合起来，得到整合理论(见图3-17)。
图3-17 罗宾斯的整合理论
该理论最大限度地整合了各种激励理论，在整合理论中包括了各种影响个人努力程度的因素。具体如下:
·机会可能促进也可能妨碍个人的努力;
·目标引导行为，即个人努力受个人的目标影响;
·能力保证个人绩效的取得;
·绩效评估标准必须被认为是公平的和客观的;
·激励水平的高低取决于一个人由于高绩效所得到的奖励能够在多大程度上满足与他的个人目标一致的主导需要;
·高成就需要者不是由于组织对他的绩效评估或组织奖励而受到激励，而是通过个人努力来实现个人目标，从中受到激励;
·组织的奖励会强化个人的绩效;
·不公平会影响员工付出努力的程度。
思考题
1．什么是激励?激励有何作用?
2．双因素理论有哪些优缺点?管理者应如何借鉴?
3．什么是“ERG”理论?该理论对管理者有何启发?
4．高成就需要者具有什么特点?
5．内容型理论有何特点?
6．期望理论的基本内容是什么?管理者如何进行应用?
7．公平理论有什么实际意义?
8．强化理论的主要内容是什么?如何应用强化理论?
9．强化的类型有哪些?
10．简述波特和劳勒的综合激励理论。
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