【摘要】：8.2.1 PAR人力资源培训与开发的概念与基本假设PAR的英文意义是Participatory Action Research，这种范式在国内被译为参与行动研究或参与式研究方法，简称参与式。下文将以巴迪基金会宁夏项目为例说明PAR方法在农村社区人力资源培训与开发项目方面的应用。
8.2.1 PAR人力资源培训与开发的概念与基本假设
PAR的英文意义是Participatory Action Research，这种范式在国内被译为参与行动研究或参与式研究方法，简称参与式。研究者的功能是要为研究对象——特别是弱势群体——出谋划策，以帮助他们更好地实现自己的利益。在这种研究中，处于弱势的研究对象找出自己的问题和所渴求的结果，然后研究者就设计方案以帮助他们实现目的(4)。
8.2.1.1 PAR人力资源培训与开发的概念
根据PAR研究范式，笔者认为，PAR人力资源的培训与开发是指外部非营利组织或当地政府在弱势群体（农村社区居民）人力资源培训与开发项目中，通过赋权给社区居民，充分调动他们参与的积极性以提高该社区居民从事生产的知识和技能，改变他们的观念和态度，从而协同改善农村社区的经济、社会、文化、教育、福利等状况，逐步实现农村社区人口、资源和各种生产要素在社区内部的重新合理配置，进而促进农村社区的可持续发展和全面进步。
8.2.1.2 PAR人力资源培训与开发方法的基本假设
PAR人力资源培训与开发方法的基本假设在于：研究者（培训者）和研究对象（培训对象）之间应该平等，一旦人们将自己看做是研究者，他们将会重新获得对知识的掌握权。下文将以巴迪基金会宁夏项目为例说明PAR方法在农村社区人力资源培训与开发项目方面的应用。
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