【摘要】：企业文化培训项目需求信息是为了顺利完成培训项目计划任务而准备的。企业文化培训项目需求信息有三类：一类是基于任务的，如企业CI专项培训；二类是面对产品的，如产品经理培训；三类是以内容为主要关注点的，如商务礼仪培训。培训项目需求信息一般由培训主管与相关的职能部门负责人共同完成。
企业文化培训项目需求信息是为了顺利完成培训项目计划任务而准备的。它是从组织的战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时间（When）、培训地点（Where）、培训者（Who）、培训对象（Who）、培训方式（How）和培训内容（What）等的预先系统设定，同时，也回答需要多少资金、具体操作流程、注意事项等基本问题。这里首要的是培训内容调研。
项目一般是根据年度项目计划，以学员群体为对象设立，并可以明确地提出项目目标以及相应的课程组合。这个课程组合确定之前往往需要项目实施前详细的调研，培训目标一般很量化和明晰，每个课程也会有初步定位。对于任何一个项目，其课程组合需求一定要有针对性的调查研究，这个工作不能提前或期望在年度计划中完成。
企业文化培训项目需求信息有三类：一类是基于任务的，如企业CI专项培训；二类是面对产品的，如产品经理培训；三类是以内容为主要关注点的，如商务礼仪培训。
相应地，企业文化培训项目中培训内容的调查研究一般也有三类方法：一类是任务分析法：就培训所服务的企业活动进行分析，看哪个环节、哪类员工需要培训，培训什么；二类是员工岗位评估法：结合岗位说明书、个人绩效、个人职业规划、个人素质测评、个人主管意见等，来进行确定；三类是归纳法，根据全公司共性的问题进行归纳，然后设置专题课程或培训项目。
培训项目需求信息一般由培训主管与相关的职能部门负责人共同完成。
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