一、题型分析
材料分析式题型是无领导小组讨论面试中常见的一种题型。特别是最近几年，材料分析形式的出题方式得到了大范围的推广和使用。这类试题通常给应试者在题本上提供几段材料，它们可能是相互关联的，也可能是没有任何联系的，要求考生对所给材料进行分析，归纳总结材料中的知识点，并根据题目的要求进行针对性的作答。
二、考查核心
材料分析式题型在近几年成为无领导小组讨论考试中经常使用的题型，究其原因，主要有以下两个方面：第一，这种题型与政务工作比较贴近，作为一名政务人员，经常需要处理大量的文字材料，并有针对性地从中提取出相应的信息点，进行归纳和总结，解决相应的问题。第二，这种题型是无领导小组讨论考试的一种创新。经常与无领导小组讨论考试的传统题型相结合，通过增加材料文字数量或者打乱材料逻辑顺序等形式来出题。这种题型的考查核心，也在于考查考生的政务处理能力，考查考生能否及时有效地从大量的文字性材料中搜寻到有用的信息。
三、备考攻略
对于这种题型，考生只要根据以上两个原则来进行针对性的准备即可。
第一，这种题型所考查的第一个核心就是考生能否及时有效地从大量的文字性材料中搜寻到有用的信息。这就对考生的阅读能力、分析能力、总结能力有较高的要求。考生需要在阅读分析材料时，不断地提醒自己注意几个问题，思考问题是否有针对性？是否符合材料要求？思路是否清晰？是否有新的观点和见解？
第二，具体在讨论时要“根植于材料，超脱于材料”。材料分析式题型强调材料的出题形式，考生在考试时读懂、读透材料是考试的前提，从材料中挖掘出信息点，进行系统的归纳总结。在此基础上，可以适当地发挥和提升，提出自己新颖的观点和看法，得到考官的赏识，进而取得面试的成功。
第三，这种题型是比较新颖的题型，出题的特点是材料量大。建议考生在具体准备时可以与传统题型相结合。这种题型比较常见的出题方式是与开放式、两难式、多项选择排序式等题型相结合。考生在具体应对时要根据题目的具体要求，进行题型分类，具体答题时在注意分析材料的基础上，可以根据传统题型的答题方式进行作答。
四、真题详解
材料分析式无领导小组讨论试题——青年节放假问题。
【经典例题】
材料一：经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。按照国务院公布的《全国青年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节（5月4日）14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。
材料二：针对五四青年节休假问题，人们反映落实很难。
（1）某中学副校长说：有的14周岁以上和14周岁以下的学生在一个班级，难道让14周岁以上的放假，14周岁以下的上课吗？
（2）某企业的员工说：我们企业领导根本就不给放假，单位根本没提青年节休假的事。
（3）某事业单位的员工说：只是听到很多人在议论，最后传到领导的耳朵里，领导说放假，这才放了半天假。
（4）某酒店的经理说：我们酒店80%以上的员工都是28周岁以下的青年，难道都放假吗？酒店还要不要运营了？
（5）有些人议论：难道29岁就不是青年了？中国青年五四奖章颁发对象就是“14周岁至40周岁的中国青年”，中国十大杰出青年评选候选人的年龄范围在40周岁以下，联合国的标准则是45周岁以下。
假设你的身份是市团委的工作人员：
（1）请你对上述五个问题任意选择两个做出答复，进行个人陈述。
（2）请你们小组针对五四青年节放假落实难的问题，讨论并提出具体的措施。
（3）推选一名小组成员，进行总结。
【答题策略】
根据所给材料，考生要明确一点，放假是国家规定的，应当遵守，这点毋庸置疑。但同时材料二中提出的意见都有道理，所以要回答好这类问题，必须要认真分析材料，从中挖掘出有价值的信息点，进行归纳总结提升。
【参考解析】
1.14周岁以上的可以放假，14周岁以下的则可以由老师带领做一些复习或活动，当然也可以所有的同学一起搞一些有纪念意义的活动，通过活动来促使14周岁左右的青少年继承和发扬五四运动的爱国精神。
2.加大宣传教育力度，特别是企业的工会应该行动起来，找相关领导交涉，维护员工的合法权益。当然，员工也应该了解企业的困难，提前安排好各项工作，为能休上半天假做好准备。
3.可以看出领导不太情愿放假，或者事先根本没有放假的安排。最后不得已而为之。这样，虽然说最后员工的利益得到了保障，但因为没有提前安排好，这样的放假无论对员工来说，还是对单位来说都是非常不利的，所以最好是形成一个长效机制，把五四青年节放假列入工作规划中去，这样员工既可以安排好休息，又能处理好工作。
4.考虑到酒店工作的特殊性，遵守国家规定而放假显然不可能实施，但这并不表明员工的切身利益就可以因此而受到侵犯，酒店可以通过调休的方式，让员工分阶段地享受半天的假期；当然，对不愿调休的员工也可以通过发放补贴的方式进行补偿。
5.在对青年的定义上出现了分歧。不可否认，29到40周岁，甚至45周岁都可以称为青年，但为什么只针对14到28周岁期间的人放假呢？这其实是事出有因的：一方面是因为五四运动是1919年主要由大学生发起的一场爱国运动，而这些人的年龄大致在14到28周岁之间；另一方面，节假日放假是根据我们国家经济发展状况来设立的，当前我们国家的经济状况还无法满足所有的青年人都享有这半天假期，所以只能有针对性地选择14到28周岁这个年龄段的人。等到有一天，我们的经济发展到一定阶段，不要说所有的青年人，也许会是所有的公民都可以享受半天，甚至一天的假期。所以，无论你是哪一个年龄段的人都要做到少一份抱怨，多一份奉献，只有这样我们才有可能更好地享受生活，才有可能享有更多的假期。
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