学习和应用统计的注意事项

第三节　学习和应用统计的注意事项

在学习和应用统计的过程中，需要特别避免一些常见的错误，注意学习方法，遵循正确的程序，这样才不至于学无所获，用无所长，进而怀疑统计的功用。

1．先易后难，由简入繁

作为初学者，刚开始学习时，不要试图立刻就弄清楚软件的全部输出结果。因为有些内容可能已经大大超出了你的学科范围，这样甚至可能影响你的学习兴趣；即便你能够弄懂全部输出结果，建议也不要这样去做，因为先易后难，由简入繁是经过无数检验证实的最有效的学习路径。

2．在战争中学习战术，在应用中学习方法

兴趣是最好的老师，需要是最大的动力。在实践中学习，带着兴趣去学习，根据需要去学习，这是学习统计分析方法和软件的最好方法。也只有在实践应用中才能更好把握方法的实质和应用的技巧，迅速取得良好的学习效果。

3．贪多勿滥，理解为先

统计方法非常多，要正确使用这些方法得到可靠的结论，必须首先深刻理解这些方法。因此尽量不要使用不理解的统计方法，这很容易导致统计方法的误用，带来非常消极的后果；但必须努力学习新方法，因为新方法对所研究的问题可能更加适用。

4．流沙里建不起高楼，可靠的结论来源于高质量的数据

可靠的结论来源于高质量的数据。全面、系统、准确、可靠和有针对性的数据是正确进行统计分析并进而得到可靠结论的基本前提。因此，必须确保数据质量，才能由此得出可靠的结论。

5．透彻理解，正确运用

利用统计软件获得分析结果非常容易，但要获得正确的结论却非常困难。这不仅需要对相应统计方法有透彻的理解，对现实问题有深入的研究，而且需要能正确使用统计方法并确保处理程序正确。

6．去粗取精，画龙点睛

统计软件可以输出很多结果，千万不要不加分析地把软件的全部输出结果直接复制到分析报告中，因为就所研究的问题而言，软件的大部分输出都是不必要的。而且，软件生成的图表往往也需要进行一些特别的处理才能使用。总之，在使用统计软件输出结果时，尽量遵循正确和简洁的原则，用精心选取的图表和数据说明问题，起到画龙点睛的作用。

特别提醒

很多错误的发生其实都源于学习（使用）者自身的问题，尤其是自己对统计思想和方法原理理解不深，对数据质量把握不好和对方法适用条件及其优缺点的忽视，这些都是统计应用的极大障碍。但很多人往往认识不到这一点，总是把问题归咎于工具的优劣和方法的复杂与简易上，执著于使用更复杂的工具，更先进的方法，更高深的理论，而不从自身寻找问题的根源。殊不知，过犹不及，事情的真相恰恰是：简单就是美，合适的才是最好的，需要决定一切。

理论、方法和工具仅仅只是手段，高效地解决问题、满足实际需要才是目的。手段必须也只能服从和服务于目的。如果我们还迷惘于工具的优劣、方法的简单与复杂和理论的高深与浅易时，请谨记“很多时候，我们在创造复杂的东西，往往代表着我们还缺乏足够的能力去找出深藏于complexity和diversity背后的core simplicity”。学习是如此，应用也同样如此。