％奖励工头

埃克是美国一个大农场主，也是个拥有数亿美元资产的老板。他在自己的农场里种了大片棉花，棉花开花该摘的时候，他不得不雇许多工人来农场帮忙。

有一天埃克去农场巡视，看到一些工人偷懒，地上乱扔着雪白的棉花，十分可惜。埃克急了，把工头找来，让他解雇偷懒的工人，工头答应了。

过了一天，埃克又去农场巡视，发现情形依然如故，心里十分着急，因为如果不抓紧时间采摘棉花，雨水一来，棉花将会被毁坏。

但是他急工头却不急，有时看见偷懒的工人也像没看见一样。

埃克心急如焚，无奈之下去向一位善于管理的朋友讨教。朋友告诉他：“因为棉花是你的，而不是他的。”

埃克一下子明白了。他将工头召集起来宣布：“采摘的棉花20％将给各位分配。”

这个奖励措施颁布后，情况马上发生了改观：工头积极督促监管工人工作，于是再也没有偷懒的工人和乱扔的棉花了，甚至有的工头自己也参加了劳动。

人力资源管理的核心任务有两个：一是激发员工的奉献精神，解决员工愿不愿意去做事的问题；二是培养和发展员工的能力，解决员工能不能做事的问题。

人力资源管理是从传统的人事管理发展而来的。传统的人事管理把人看作是与物质资料没什么两样的简单生产要素——劳动力。

而人力资源管理是将人视为生产经营中的一种特殊而宝贵的资源，认为人力资源不仅只是一种为企业提供劳动力的“手段”，更应是工作的“目的”本身。

将这种“以人为本”的价值观转化为实际管理行动，尽可能把组织目标与员工个人的发展目标有机地结合起来，就形成了人力资源管理的独特的理论和方法。

“以人为本”具体体现在关心人、重视人、尊重人、信任人方面。例如，在惠普公司，关心人体现在领导者深入工作现场，进行现场管理、巡视管理，与普通员工进行面对面非正式的口头交流。惠普文化重视教育人才，引导人才不要把心思专门放在“往上爬”上，而应当放在为生产、销售、服务作贡献上。通过关心人才、鼓励人才，使人才感到工作成效得到承认，自身得到重视。

在竞争日趋激烈的时代，对员工工作积极性和工作能力的双重要求比以往任何时候都要突出，因而人力资源管理的任务就更为关键。