网店常见免费推广

网店竞争越来越激烈，现在的竞争不仅仅是产品竞争，更是广告的竞争。推广既重要又不容易做好，尤其在没有好的推广方法的情况下更是难上加难。有推广往往避免不了费用，费用上去了成本也就上去了。有没有不需要花钱的推广？答案是肯定的。日益发达的网络给我们提供了很多免费推广的场所，生活中只需要小小的留意就可以发现。今天就让我们进入到网店免费推广的学习。

一、做好自身网店SEO优化　推荐指数：★★★★

不论做什么样的推广，首先应该做好的是自身店铺及商品关键字与SEO的优化。这一优化的关键在于要弄清楚网店搜索类目录排名以及搜索商品关键字排名。根据所得信息确定自身店铺关键字设置。

图4.1

以淘宝为例，我们要查询淘宝最近“热销类目录”排名以及“热搜商品关键字”排名，可以通过淘宝网首页最下边的“淘宝特色”下的“淘宝指数”来完成，如图4.1所示。

【课堂讨论】

请同学们分小组讨论，分别从淘宝指数的热销类目选择一个类目作为参照物，写出你认为可以作为该参照物的关键词，然后再对比最近淘宝搜索排行中的热搜关键词看看你写出的关键词是否上榜。

二、淘宝社区推广　　推荐指数：★★★★

淘宝社区（http：//bbs.taobao.com/）是淘宝上卖家交流开店心得、推广商品的平台，同时也是买家讨论购物心得的交流平台，如图4.2所示。卖家可以充分利用平台，引导消费者作出购物选择。可以在社区加入一些人气旺的帮派进行发帖、回帖。发帖前一定要先了解你所在帮派的发帖规则，不要乱发帖，否则容易被扣银币；发一篇好的帖子具有相当强大的功效，可以有效地提高店铺浏览量，大大提高买家对你的信任感和认同感，从而促成成交。如果帖子被加精、被置顶或被推荐到社区首页，那么你的店铺的浏览量也会不断上升，带来流量的同时也会可能带来成交的机会；发表精华帖子还可以给你带来10个银币的收入。参加社区里的一些活动还有机会得到更多的银币，我们可以用这些银币来抢购社区各版块的广告推荐位，从而达到宣传店铺的目的。

图4.2

三、博客推广　　推荐指数：★★★★★

博客最初的名称是Weblog，由web和blog两个单词组成，英文单词为BLOG（WEB LOG的缩写）。字面意思就是网络日记，可以理解为一种个人思想、观点、知识等在互联网上的共享。由此可见，博客具有知识性、自主性、共享性等基本特征。正是博客这种性质决定了博客营销是一种基于包括思想、体验等表现形式的个人知识资源，通过网络形式传递信息。其实，在网络上，你都可以用你店铺的名或产品的名作你的笔名，然后定文章，文章标题要醒目，内容要丰富，这样才容易被搜索引擎关注，从而达到推广的目的。

利用博客推广做宣传，主要需要从三个方面着手：一是精心布置个人空间；二是发表日志；三是多参观别人的空间并及时留言，特别是多参观明星空间，将你自己店铺信息发布上去增加曝光率。

四、搜索引擎问答类推广　　推荐指数：★★★

“百度一下，你就知道”，我相信大家遇到不解的问题时已经养成不去问老师，而是网上搜索这一习惯。如果你能在百度、谷歌、搜狗、有道等各大问答网站搜索与你商店相关产品的问题，如“购买”、“便宜”、“价格”一类，并耐心回答，积极提供帮助，最后留下联系方式，等待有人联系。一旦有人联系一定要细心回答并帮助客户，到一定程度放链接。不要嫌麻烦，如果你的耐心打动了他，我相信他会成为你的忠实客户。

五、友情链接推广　　推荐指数：★★

友情链接，也称为网站交换链接、互惠链接、互换链接、联盟链接等，是具有一定资源互补优势的网站之间的简单合作形式，即分别在自己的网站上放置对方网站的LOGO图片或文字的网站名称，并设置对方网站的超链接（点击后，切换或弹出另一个新的页面），使得用户可以从合作网站中发现自己的网站，达到互相推广的目的，因此常作为一种网站推广基本手段。

友情链接分为两种，一种是平台内部店铺之间的友情链接，一种是店铺与外部网站之间的友情链接。关于平台内部店铺内部之间的友情链接，友情链接区的位置在店铺首页的左下方。利用店铺与外部网站之间的友情链接，应选择与店铺所售商品有共同点的网站，比如销售化妆品的店铺的美容护肤论坛申请友情链接，如果论坛本身与所售商品无关，则申请友情链接的意义就不大了。

六、论坛软文推广　　推荐指数：★★★★★

这里之所以要单独列出来，是要和淘宝社区推广相区分开。平台外的论坛推广主要涉及论坛发帖，但是涉及广告词的帖子都会自动屏蔽或者被版主删除。而论坛又是一个能提高你店铺人气的场所之一，所以我们发布帖子的时候就必须采取迂回战略，也就是我们通常所说的软文广告。在选择软文发布论坛时也需做选择，尽量选择人气高、跟你产品相关的论坛入手，让论坛与软文相结合，我相信你的广告会得到意想不到的收获。

【任务实施】

学生分组，各小组分别选择一件产品作为参照物，从以上推广方法中选择两种进行推广，并将推广的情况形成文案与PPT进行课堂汇报。