【摘要】：通过对学术规范定义与内容的界定，学术规范的目的可以归纳为以下3个：第一，开展学术交流。比如，有些论文不遵守规范，题目大而空，没有他人研究情况的交代，数据不考证，没有详细的论证，没有一定的研究方法，结论陈旧或无意义。而学术积累的过程也是需要遵守学术规范的。因此，提倡学术规范的一个主要目的，是进行有效的学术积累。
通过对学术规范定义与内容的界定，学术规范的目的可以归纳为以下3个：
第一，开展学术交流。 在学术研究的过程中，由于研究问题的复杂性和研究者自身条件、所处的环境的局限性，每个研究者都会在一定程度上借助于他人的研究成果。 因此，学术的进步依赖于学者之间的广泛交流。 然而，学术交流的前提条件是要有学术规范，即学术共同体认可的规范，可靠的基本概念、基本范畴等，否则就会“自说自话”，交流无法进行。 比如，有些论文不遵守规范，题目大而空，没有他人研究情况的交代，数据不考证，没有详细的论证，没有一定的研究方法，结论陈旧或无意义。 因此，提倡学术规范，可以促进学术交流。
第二，增进学术积累。 学术研究需要长期的积累，有了学术积累的基础和条件，才有可能出现学术创新。 而学术积累的过程也是需要遵守学术规范的。 比如，研究中不遵守关于选题应选有意义的问题的规范，就不可能产生有价值的研究成果，也就没有了学术积累。 因此，提倡学术规范的一个主要目的，是进行有效的学术积累。
第三，加强学术创新。 如果说学术积累是量变的话，学术创新就是量变基础上的质变。 但是，近几年，中国科技界不少机构和个人有意无意地忽视了学术研究的最高境界是追求原创性创新的规范，过多地关注应用性或改良性创新，从而导致近年来没有影响国际学术界的重大成果产生。
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