培育中国电影“设计师”的摇篮

文学系主任｜黄丹

黄丹，教授，国家一级编剧，硕士生导师，电影导演、制片人，中国电影文学家学会理事，中国电影家协会会员，中国电影家协会电影文学创作委员会委员，北京影协青年编剧委员会会长，广电总局电影剧本规划策划中心文学顾问。

多次获得“北京市十佳电影工作者”和“北京市师德先进个人”等称号，6次获夏衍电影文学奖，获华表奖最佳编剧、长春国际电影节最佳编剧、台湾优良电影剧本奖、金马奖最佳剧本等。

讲授电影剧作理论与技巧、电影剧本写作、影片分析、电影导演基础等课程。主要编剧、导演作品有：《金门新娘》《新生万喜》《济州岛的玛格利大叔》《鲜花》《台湾往事》《我的一九一九》《西洋镜》《我的中国“芯”》《幸福的向日葵》《我的左手》《艾滋病患者》《给太太打工》《势不两立》《陈云在一九四九》《新七侠五义》等。

寄语考生

文学系在招生中除了努力提高生源质量外，选拔学生还始终坚持两个重要标准：第一，是否真的热爱这个专业，从事这个专业会遇到很多困难，会有无数的障碍，我们要考查学生对这个专业的热情和毅力，看他有没有从事这个专业的精神和心理准备；第二，是否真的热爱生活和艺术，比如较强的文字表达能力，对音乐、绘画、文学、戏剧等文化艺术的鉴赏力，对生活细腻敏感的感悟力等。

如果说剧作家和理论家是电影艺术的“设计师”，那么，北京电影学院文学系便是培育中国电影“设计师”的摇篮；今天，文学系在电影理论与创作技巧研究上已经形成了一整套符合中国国情并居世界前列的教学体系，而文学系的毕业生也一直是中国电影剧本创作的主力军。

文学系是培养电影剧本创作与理论研究人才的专业院系，成立之初有两个专业方向：电影剧作、电影历史及理论。2003年增设了影视文化与传播专业方向；2004年开设了电视剧剧作方向。2010年，在创意先行、策划先行的电影现状主导下，又增设了专业方向：电影创意与策划。目前开设的主要课程包括：《电影剧作基础》《电影剧作理论与技巧》《电影剧本写作》《电影理论基础》《传播理论》《中国电影史》《外国电影史》《中外文学作品赏析》《国别电影》《影片分析》《电视剧写作》等数十门。

文学系的办学思路是：稳定本科办学规模，积极发展研究生教育，适度发展专续本教育，培养多层次复合型影视专业人才。文学系除了本科及专升本外，还有电影学和广播电视艺术学两个硕士点。2004年，北京电影学院开始招收博士研究生，文学系在电影学博士点下开展了电影创作及理论和电影史研究及理论两个研究方向的教学。2005年，北京电影学院开设MFA硕士点，文学系从2006年开始正式招生，负责电影剧作及理论研究方向的教学。除此之外，为了给电影创作培养更多的人才，2008年3月，文学系又恢复了编剧进修班的招生，至今连办。

在教学过程中，文学系不断结合学院要求和学生的具体情况，进行教学的调整和改革。近十年来，最大的教学改革措施就是加大课堂教学与社会实践、艺术创作的结合，以教师为表率，带动学生的创作热情，并在2003年设立了“北京电影学院金字奖”，下设了剧本奖和DV奖，每年定期评选，影响力不断扩大，到今年已经办了10届，取得了丰硕的成果。2008年起我们还承办了国家广电总局每年一届的“扶持青年优秀电影剧作计划”，以北京电影学院文学系为平台，建立奖励优秀剧本、扶持青年编剧人才的资助机制。除此之外，我们的对外学术交流也取得了很大进展。2001年9月，文学系主持了“澳大利亚电影”专题讲座，取得了很好的效果和反馈。此后与葡萄牙、巴西、意大利、法国、韩国、墨西哥等国家大使馆进行文化合作，邀请他们的电影专家来电影学院作专题讲座或影展放映，如安东尼奥尼电影回顾展，曼努艾尔·德·奥里维亚个人作品回顾展及研讨会。2012年，文学系举办了“回柒楼”毕业生作品展映暨教学论坛，对近30年来的教学成绩和成果进行总结和展现，取得了良好的效果。

近十年来，文学系教师出版的专著、译著、教材、工具书引起了业内极大的反响，如《中国电影史》《外国电影史》《荣誉》《英国电影十面体》《意大利电影十面体》《法国新浪潮》《中国电影编剧史》《电影艺术词典》等，其中多部教材荣获奖项。

文学系教师的创作更是硕果累累，《李米的猜想》《狗十三》《西洋镜》《台湾往事》《和你在一起》《爱情的牙齿》《光荣的愤怒》《我的1919》《牛皮》《海洋天堂》等很多作品获得了观众良好的口碑，夺得了国内外重要电影节的各项大奖。薛晓路老师编导的《北京遇上西雅图》更是在2013年的电影票房市场中取得了过5亿的佳绩。我系教师亦多次获得夏衍电影文学奖、中国电影华表奖优秀编剧奖和广电部科研专著及论文奖。

文学系培养出来的毕业生在电影创作领域更是成绩斐然，创作了如《建国大业》《离开雷锋的日子》《惊涛骇浪》《小武》《站台》《十七岁的单车》《过年回家》《看上去很美》《静静的嘛尼石》《失恋33天》《等风来》等一大批非常优秀的作品。

面临现在国产电影市场大发展的良好趋势，文学系也在不断地进行学科建设的完善。比如2010年文学系新招收了电影创意与策划专业的本科生，这是为了满足现在影视行业策划人才紧缺、专业性有待加强等一系列的实际需求。为此，我们的专业课程设置也进行了比较大的调整，每学期都会开教学研讨会，请资深教授和青年教师参加，对我们现行的学科设置进行论证、研讨。每年我们还会派出青年教师到英国、意大利、美国、法国等欧美著名大学进行访学，跟这些一流大学的影视专业教育进行比较，发现问题及时调整，发现差距及时补足。这不仅让学生可以得到与世界接轨的电影教育，而且能够保证我们的师资始终处在一个较高的水准之上。

好的生源是学科、学院发展的重要因素。文学系为提高生源质量，近几年作了非常多的努力。首先，每年艺考的半年前，会派出文学系优秀的老师到北京四中等优秀的高中去进行授课，吸引好的生源报考文学系。其次，改革艺术考试方式。2012年，文学系首次将初试改成文化素质和基本常识的测试，全部以选择题形式考核，知识面涵盖人文、社科、法律、时政、艺术等各个方面。第三，加大文化课成绩在录取时的比重。经过这样三个举措，近两年文学系生源质量逐年攀升。

随着电子媒介的发达，人们接触影视行业的途径也越来越多，比如现在越来越多的网络作家也加入到编剧行业中。但是，即使是已经有非常多创作经验的编剧也会想要通过读MFA、研修班、进修班的方式到文学系进一步学习。因为从一个创意的诞生到最后剧本的完成，是一个非常专业、严谨的过程，并且需要有相当的毅力与坚持。所以文学系在招生中除了努力提高生源质量外，选拔学生还始终坚持两个重要标准：第一，是否真的热爱这个专业。从事这个专业会遇到很多困难，会有无数的障碍，我们要考察学生对这个专业的热情和毅力，看他有没有从事这个专业的精神和心理准备；第二，是否真的热爱生活和艺术，比如较强的文字表达能力，对音乐、绘画、文学、戏剧等文化艺术的鉴赏力，对生活细腻敏感的感悟力等。

这些年来，文学系人才培养与国产电影市场需求始终是紧密结合的，但是我们的教学理念是贯穿始终、不曾变化的，那就是“三个结合”的教学方针：一个是“基础教育与精英教育相结合”，二是“创作实践与理论教学相结合”，三是“课内教学和课外教学相结合”。文学系的毕业生在4年学习后都应该具备独立进行剧本创作的能力和基本的制作能力。我们试图用专才培养的方式让学生具备基本的通才水准，从而能够在毕业后尽快地适应电影市场需求，也为人才培养提供持续不断的保障。

以提高教学质量为达成教学目标的重要方面，以确保招生规模为前提的教学质量提高和专业领域创新的推进，是文学系当前工作的一大重点。目前文学系的实践教学体系已经基本成熟，学生进行专业知识学习的环境和条件都很好，能够得到符合教学目的的充分训练。

北京电影学院作为一所跻身世界一流的电影专业院校，在理论教学和实践教学并行的基础上，狠抓应用能力、研究能力和创新能力的培养是非常必要的。针对不同专业学生的具体培养方式的不同，我们会兼顾学校教育对学生在知识层面上的要求，同时以行业实际工作的执行需求为准绳，在坚持既定的人才培养目标的同时，合时代之潮流，因材施教，勇于创新。

专业考试——真正深爱电影行业

目前文学系的本科招生专业有两个：电影剧作、电影创意与策划。考试都分为初试、复试和三试。初试时，电影剧作专业及电影创意与策划专业将进行综合考试，包括文艺常识、电影常识，甚至一些社会常识、生活常识，注重考查考生的综合素质。复试时，电影剧作方向的考试内容为命题写作，要求学生选择小说、戏剧剧本、电影剧本、记叙文4种文体之一，编写一个故事，要求立意新颖，人物生动，情节巧妙，结构完整，细节处理准确，文字准确简洁生动流畅，并拥有思考的力度和视听传达能力。电影创意与策划方向将通过影片分析与写作，考查学生对视听手段传达出来的信息的感受力、理解力和对影片内涵的理解程度。要求学生拥有基于个人感受的有说服力的见解，并用熟练的文字能力进行表达。以上两个专业的三试内容均为面试，由考官面对学生进行全方位的考查。

电影剧作方向培养的是能够适应我国影视产业需要、具有艺术创新潜力、创造型的编剧人才；在相关专业领域内有进一步理论研究能力的人才；能够从事影视评论写作、编辑工作、编导工作以及与影视相关的其他工作的合格人才。

电影创意与策划方向的学生将系统掌握影视剧作理论、电影创意与策划理论、影视文化与传播理论，并具有一定的剧本写作技能。他们将全方位地了解国内外影视文化市场的发展趋势，具有敏锐的洞察力和独立分析的头脑，具备策划和运作电影、电视剧项目的能力，能够胜任国家文化部门、影视机构的艺术策划、影视编导等工作。

文学系在招生中坚持的一个重要标准就是考查学生是否具有一定的基础。第一，要热爱这个行业。从事这个行业会遇到很多困难，会有无数的障碍。比如，写的剧本可能在很长一段时间里总是被拒绝。要是没有坚韧的意志，可能就会掉头逃跑。我们要考查学生对这个专业的热情和毅力，看他有没有从事这个专业的精神和心理准备。第二，我们也要考查学生各方面的修养。比如文字表达能力，对音乐、绘画、文学、戏剧等文化艺术的鉴赏力等。文学系一直有着非常明确的教学理念，那就是“三个结合”的教学方针：一是“基础教育与精英教育相结合”；二是“创作实践与理论教学相结合”；三是“课内教学和课外教学相结合”。文学系的剧作本科教育，要求毕业生在4年学习后能够独立进行剧本创作，如果学生的毕业作业达不到拍摄水准，就不能通过。尽管现在我们仍然还沿用这个标准，但是由于目前人才市场的需求发生了极大的变化，我们也要把本科培养的标准改为培养具有剧作基础的人才。如果学生不具备其他方面的能力，就不能适应今天的社会生活。现在本科的教育应该是基础性的通才教育，国外的教育也是如此。学生进校后也要学习电影行业中的其他相关科目，比如非线性编辑、摄影、电影批评理论等，保证学生毕业后即使不做电影编剧，也有能力创作电视剧、电视专题片或能够评论。本科毕业之后，学生如果想继续深造，想做一个好编剧，还可以继续报考研究生。

文学系作为北京电影学院的传统院系，近年来报名人数逐年大幅度攀升，从2008年1787人次报名，到2010年2186人，2013年攀升至2520人次。文学系报考人次连年走高，主要有以下几个原因：

首先，近年来国家整个电影产业发展处在良好的局面中，尤其是十八大的胜利召开，对文化大繁荣大发展的强调，让电影文化发展的重要意义也格外凸显出来。随着大家对电影行业了解的日益加深，编剧在电影创作中的重要地位也越来越被广泛、深刻地认知。因此，很多有志于投身电影业的青年学子选择报考文学系。

其次，文学系是北京电影学院的传统院系，学科建设完备，师资力量雄厚，任教的老师不仅有丰富的教学经验，还有丰富的创作经验，这对于指导学生，甚至给学生提供实践机会都有着得天独厚的优势，因此也形成了非常良好的办学口碑。

第三，这些年来，文学系毕业生在影视行业中的影响力有所提升。如最近的热播剧《小儿难养》，就是文学系2012年6月份刚刚毕业的陈琼琼编剧的。2011年，以900万投资创下3.5亿票房的《失恋33天》的编剧鲍鲸鲸、导演滕华涛分别是我系2004级和1991级的本科生。毕业生能在毕业后尽快地与电影、电视剧市场接轨，从某种程度上体现出学校教育的成绩，也成为文学系每年报考人数都在攀升的重要原因。

（采访、撰写：王岩菲）

北京电影学院/文学系

文学系是培养电影剧本创作与理论研究人才的专业院系，长期以来秉承“剧本乃一剧之本”的教学传统，倾力于“电影从这里诞生”的教育使命。

文学系有5个专业方向：电影剧作、电影创意与策划、影视文化与传播、电影理论、电视剧剧作。电影剧作与电影理论是文学系1985年首次设立本科教学的传统专业；2003年，根据中国电影事业发展的人才需求，增设了影视文化与传播专业方向；2004年又开设了电视剧剧作方向，至2010年，应创意先行、策划先行的电影产业要求，增设第5个专业方向：电影创意与策划，至此文学系的专业设置和学科建设有了较为完整和全面的发展。

专业设置的全面化，带来了学历层次的合理化。除了本科外，还有电影学和广播电视艺术学两个硕士点，并开设了电影剧本创作及理论、电影理论、中国电影史、外国电影史、国际电影文化传播、电视剧剧本创作及理论、电视剧研究7个研究方向。2004年，北京电影学院开始进行博士研究生的招生，文学系在电影学博士点下开展了电影创作及理论和电影史研究及理论两个研究方向的教学。2005年，北京电影学院开设MFA硕士点，文学系从2006年开始正式招生，负责电影剧作及理论研究方向的教学。除此之外，为了给电影创作培养更多的人才，2008年3月，文学系恢复编剧进修班的招生，至今已连办9期。从人才培养结构的思路上，文学系与学院的办学思路始终保持一致。

北京电影学院文学系，故事为王！

文学系主任黄丹在“金字奖”颁奖典礼上

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文学系学生调查北京市胡同拆迁区

学生在短片创作中

已出版的文学系各种教材