站在高处，回望，前瞻

站在高处，回望，前瞻

爬山的时候，为了登上高处，我们往往会忽略掉这过程中的一些风景，只是为了欣赏那高处的美好风景。登上高处，看看脚下的风景，想想一路走来的过程，是不是高处的风景会更美丽？站在高处往下看，会拥有怎样的心境？是高高在上的王者气度，还是会想念在低处的安稳？

女人站在高处，也应当思考在低处的人生。其实这道理很简单。20几岁的女人刚开始进入职场的时候，难免会有惶惑不安的感觉，但随着时间流逝，等到开始对职场了解的时候，等到开始在自己的工作岗位上做出了成绩的时候，眼光就开始发生变化。不再停留在以前如同井底之蛙的层面上，而是开始站在高处思索自己的职业生涯，希望为自己找寻更好的发展机会。

但等到站在高处的时候，女人不论职位高低，也不应该忘记曾经在低处挣扎拼搏的经历。正所谓居安思危，就是这个道理。

“高处不胜寒”，在享受过高处视野的同时，也会生出一种孤独感。这好比，享受奢华生活的女人反而会怀念曾经一无所有的日子。这个时候，不妨安静下来，从高处往下看看，看想要的生活是否还在。

她曾是学校有名的才女，这十多年来一直从事着高端教学，她一直带高中毕业班的语文课，并且也有着不俗的成绩。她一直保持着自己的文人气质，现在的她每次上课的时候，都会用一种“闲云野鹤”的气质来演绎教学。她对自己的表现很满意，而同学们对她都很尊重。

但时间一长，她发现自己的这种教学方式似乎有些欠佳。她很想让班级的语文成绩能够更上一层楼，也希望自己的教学水平能得到更高的认可。但却发现似乎并不是这么容易，她有时也希望来听课的老师能够给她一些意见，但对方每次都是开口称赞。她固然也享受那些称赞，但心里却总是感觉到有不足之处。

一次，新来的小李老师诚恳邀请她去自己的班级听课。小李刚分配到学校，教高一的语文课，也没有太多教学经验，所以他希望她能够给自己的教学提提意见。禁不住小李的诚恳，她答应了。

高一新入学的学生脸上带着懵懂的稚气，她很久没有感受到这种氛围。上课的过程中，原本抱着提意见的心态来的，但她却发现，小李简直是给她上了一课。

小李也许经验不够丰富，知识底蕴也有限。但她看得出学生们很喜欢这位年轻活泼的老师，他讲课热情且细腻，重要的是能够和学生们打成一片，使得每个学生都能参与到教学中去。看得出，小李对班上同学的语文水平都很了解，因为他知道该夸奖谁，该激励谁，该提醒谁要注意什么问题等等。

这一堂课，让她若有所思。

她想起曾经刚毕业的时候，她教的是初中课程，那时她也跟学生打成一片，让课堂气氛热烈而不失严肃。正是靠着那样的热情和努力，她一步步走到今天的地位。

然而，当她站在高处的时候，却发现，自己却丢失了在低处的热情和细腻。

下课的时候，她感慨万千。她中肯地为小李的讲课提出了自己的见解，当然更多是她对小李的赞赏。其实，她已经很久不曾夸奖过他人，更多的时候，是她听到别人对她的种种称赞。

她深深的明白，即便站在高处，也要时不时地往下看看，看看曾经走过的路，找找感觉，只有这样才能走得很好。

后来，她吸取小李的教学经验，她的课给了同学们焕然一新的感觉，让同学们及老师更加喜欢，她也从细腻走向了成熟。

当女人走向高处，请不要忘记了曾经在低处的日子，时刻反省自己不要丢掉原本的样子。成功都是由经验堆积而成的，当女人手握成功的时候，也不要忘记曾经是如何得到经验的，那虽然已经是过去式，但至少可以作为今后道路的通行证。至少，我们记得当时追求成功的样子，不会迷失自我。

站在高处往下看看，看看从前走过的路程，从前有过的生活，从前受过的挫折，从前经历的喜怒哀乐，当我们看到从前的自己，就仿佛有了一面明镜，借此来进行对比和反省。