英语学习是大学学习的重要组成部分

一、英语学习是大学学习的重要组成部分

1.为什么要重视英语的学习？

随着我们改革开放的深入，对外交流的增加，英语的使用越来越频繁，英语的学习也被广大学生朋友越来越重视了。眼下，各类英语培训班、提高班、补习班、考试班如雨后春笋般出现，许多人忙着考托福、考G、考口译……这种证书那种证书等等，这些都反映了现今的“英语热”。懂得英语的重要性不等于真正懂得学习英语的目的。我们说，从长远角度看学习英语的目的是为了使用英语，但在大学阶段学习英语与以下的情况有着直接的关系。

（1）学好英语对完成学业的影响。

由于英语是国际通行语言，具有相当广泛的作用和重要的地位，因此，要求每一名大学生都应对它有所掌握。根据这一原则，几乎所有的高校都为学生开设了英语课程。无论何种专业的学生，都要将英语作为自己课程的一部分，必须通过考试，取得相应的学分和成绩。同时，大学生还要参加全国统一的大学英语四级、六级等考试，以此表示自己具备的英语水平。

（2）学好英语对就业的影响。

鉴于英语在国际交流中的重要性，许多公司在招聘时都要求应聘者具有良好的英语水平，尤其是外企，对于英语的要求更高。这一点，凡是参加过外企笔试和面试的同学都深有体会。在许多笔试或面试中，应聘者用来表达自我的工具、与人交流的媒介就是英语，这就要求其具有优秀的英语表达能力，尤其是纯熟的口语。如果你是个很有思想、很有内涵的人，却因为英语交流上的原因无法展现自己真实的水平，影响了临场表现，这是非常可惜的。作者就经常听到这样的例子：一位同学通过了英语六级，英语不能算差，其他各方面能力都很不错。但她在找工作的时候，面对外企HR一个接一个的英语问题就招架乏力。一方面由于紧张，另一方面由于平时缺乏口语的练习，说得实在太少，以为只要通过考试就万事OK了。最终她因为面试发挥不好而被淘汰，不仅丧失了获得一份好工作的机会，而且也打击了她的自信，让她以后再参加类似的外企面试时就心有余悸。这时，同学眼中很强的她也忍不住感叹：“我要是英语再好一点，口语再流利一点就好了。当初在英语上下的工夫不够啊！”然而，逝去的时光无法重来，学英语时要靠平时的积累和努力，要做到“厚积而薄发”。这个例子提醒那些想要就业，尤其是想要进入外企的学生，从一开始就要明确自己的努力方向，在大学阶段好好学习外语，为将来做好充分准备。

（3）学好英语对继续深造的影响。

英语对于学生进一步继续深造的重要性就更加明显了。如要在国内读研究生，参加研究生升学考试，英语是考试科目之一，占有举足轻重的地位。此外，在我们进一步学习研究的时候，如果需要查阅、借鉴、参考国外的资料文献，也会接触大量原版资料和书籍，需要我们具有很好的英文水平，尤其是阅读能力。

对于那些要出国深造的学生，英语更是他们的“敲门砖”。他们需要通过各类英语考试，达到一定分数，才能获得学校申请入学的资格。以下是我们耳熟能详的几种考试简介：

TOEFL也称托福，全称是Test of English as a Foreign Language。TOEFL是由该名称关键单词的首字母缩写而成的，它是美国教育考试服务处（Educational Testing Service，即ETS）主办的，主要是针对非英语国家留学生的一种入学英语水平考试。TOEFL考试始于1963年，我国在1981年底才引入了该考试。由于它在考核非英语国家留学生英语水平及其掌握语言的熟练程度上，有一定的科学性和有效性，因而得到了美国、加拿大等100多个国家高等学府的认可，是目前世界范围内分布最广、最有效力的考试之一。

GRE其英文全称是Graduate Record Examination，是美国教育考试服务处提供的研究生入学资格考试。GRE考试不但是美国研究生院选拔培养高级研究人才的重要依据，同时也是各大学研究生院决定是否向申请人提供奖学金资助的重要参考条件之一。该考试分为两种，一种是普通考试（General Test），另一种是专业考试（Subject Test）。考生需要根据自身的条件和申请学校的要求参加普通考试，或附加专业考试。对于所有本科未在美就读，而将就读美国研究生院的留学生而言，GRE成绩显得尤为重要。因为他们有不同的教育（工作）背景，而GRE是唯一可以统一衡量的标准。另外，由于大部分留学生的母语不是英语，GRE在某种程度上也可以用来衡量申请者的书面英语能力。美国较好的研究生院，特别是较热门的专业，如经济学和机械工程专业，经常更强调GRE成绩。

GMAT其英文全称是Graduate Management Admission Test，该考试是由美国经企管理专业研究生入学考试委员会（GMAC）委托新泽西州普林斯顿的美国考试中心（ETS）主办的，在我国的举办单位是中国国外考试协调处（CIECB）。由于GMAT试题设计较为科学合理，可以较真实地反映应试人的英文水平，因而越来越多地被公关专业和研究生院所采纳，成为录取经济、商业、财政、金融、管理和其他一些专业研究生的一项最基本标准，并作为评定奖学金的重要条件。目前，在全世界约有750多所研究生院要求申请者提供GMAT成绩，GMAT考试成为了帮助各研究生院评价考生在管理科学方面入学资格的最权威考试。

IELTS全称是International English Language Testing System：国际英语语言测试系统，音译为“雅思”。它是为了检验要去英国或其他英联邦国家学习的非英语国家学生的英语能力，由英国剑桥大学和澳大利亚高校国际开发署设计，并由英国文化委员会负责在海外组织的一门语言考试。IELTS考试分为ACADEMICIELTS考试和GENERAL TRAININGIETS考试，前者是针对留学人员和访问学者，后者是针对移民申请者。随着国民经济的发展和人民生活水平的提高，渴望海外留学的人们开始将目光由千军万马过独木桥式的美国留学转移至相对较容易的英国、加拿大、澳大利亚及新西兰等国留学，而“雅思”考试这个过去闻所未闻的名词就在这个时候走进了莘莘学子的生活。自1999年在中国内地兴起，在短短的几年内，报名参加“雅思”考试的人数就急剧上升。尤其是2001年澳大利亚留学新政策出台，宣布只接受“雅思”成绩以来，“雅思”考试的人气更是一路飙升。

以上所列举的四种考试只是我们平时最常见的，除此之外，还有LSAT考试、TSE考试等等。有出国深造打算的同学在大学阶段就必须把参加这些考试及其培训的计划安排进自己的时间表，为自己的生涯做好充足准备，不要临近毕业之时才兴起出国读书的念头，又苦于来不及准备这些考试，为自己的“后知后觉，临阵磨枪”后悔不已。

2.英语学习的重点

在开始学习英语之前，我们应该认识英语。虽然许多年来我们一直都在学英语，但是在学习过程中，我们有没有问过自己：我们究竟学了点什么？究竟重点学什么？

毋庸置疑，英语是一门语言。所谓语言，就是人们用来交流的工具，因此，我们学习的宗旨应该是表达自我、与人交流，为了使用而不是为了学英语而学英语。有些同学学英语都10多年了，投入的时间不可谓不多，买的书不可谓少，整日背单词、参加各类培训班，却往往是雄心开始、灰心结束。古语说：“精诚石开，水滴石穿。”但我们的努力为什么就没有获得令自己满意的回报呢？关键就在于我们的学习不得要领，没有抓住英语的灵魂！什么才是英语的灵魂？

（1）学英语要学习用英语交流的能力。

应用是语言的灵魂，再优美的文字最后都是在和别人的交流中才得以体现的。我们学习英语，所有的目的都是为了与人交流。无论是和外国朋友交谈也好，参加笔试、面试也好，无非就是用书面或口头的方式进行双方思想的互动。因此在学习的过程中，语言的应用性是至关重要的，学习应该以交流和使用语言为前提，尤其要注重英语口语的学习。如果我们不掌握一门语言的使用，我们就无法用这门语言来表达自己的喜怒哀乐，就丢掉了这门语言最有生命、最有灵魂的东西，就无法和这门语言建立感情，也就无法对这门语言招之即来、挥之即去。“开口说英语，多多用英语”是对学英语者提出的基本要求，也是改变“哑巴英语”状态的唯一出路。

（2）学英语要学习英语的思维逻辑。

当你用英语和外国人交流时，表面上你使用着一门语言，实际上，你在试着“Think in English”。作为一个中国学生，如果不能改变自己的思维习惯，从英语的思维逻辑和思维结构思考，那么你所学的英语价值就不是很大了，或者说你学习的层次还不是很高。和我们的母语汉语不同，英语作为一种曲折语，有严谨的语法结构，有明确的逻辑关系，有各种时态、被动语态；而汉语的表达则较为随意，主要靠约定俗成的排列来表达意思。因此，学英语经常会碰到较多不符合我们汉语逻辑思维的表达，比如说：“上海有许多公园。”翻译成英语就有固定的结构：“There aremany parks in Shanghai.”这时就需要我们调整思维习惯，真正用英语思考。因此，用英语思考的方式才是我们学习的重点。

（3）学英语要学习英语背后的文化。

一门语言背后支撑的是一个民族、一个国家的文化。当我们学英语的时候，我们必须深深地意识到这一点。只有这样，我们才更有学习的兴趣，容易达到事半功倍的效果。拿汉语和美式英语来说，中美文化的不同就造成了两种语言的差异，就像美国人对空间的描述总是由我及外、由里及表；而中国人正好相反。美国人说“我向雪山走去”，中国人就会说“我从雪山走来”。而文化在语言中的集中反映就是各种习语和成语，像中国人所说的“黄粱美梦”，美国人的“rain cats and dogs”这些都是文化的积淀，也是我们了解另一个文化世界的窗口。如果我们能站在文化的层面上来学习英语，那么我们就进入了一个崭新的境界，英语带给我们的就不只是语言这么多了。

3.怎样做好英语方面的生涯准备？

关于怎样学好英语，其实不用作者在这里多做介绍，相关的书籍、报纸、杂志及各类培训班的秘诀传授、方法推荐等等已经是铺天盖地了。这里并不想对具体的某一种技巧（如怎样背单词）作详细的介绍，而是从大学生生涯准备的角度谈三点学习英语的心得，旨在帮助同学们把英语学习更好地融入自己的生涯规划，做好这方面的知识积累和准备。

（1）制定一个长期的、合理的、有效的英语学习计划，并努力使计划实现。

在进入大学以前，我们学习英语的目的似乎比较简单——为了参加考试，而且有老师和家长在不断地鞭策我们，指导我们的学习之路，因此我们所要做的只是乖乖地学好了。到了大学里，情况完全不同，一切要自己做主掌握。没有了外界的强制力，我们是否能一如既往地认真学好英语，增加自己的知识积累呢？这里就需要有规划的意识。

首先，在进入大学伊始，每个人可以根据自己英语水平的起点（自己的基础，拥有的词汇量等等），结合自己将来要走的道路（工作、考研还是出国）定出一个希望达到的英语水平的目标。如果我将来想到外企工作，那么我必须具有良好的英语表达沟通能力，至少外企的笔试、面试我一概能应付自如；如果我准备今后出国深造，那么我必须参加申请所需的考试（TOEFL、GRE、GMAT、IELTS等等），获得比较高的分数。总之，这时候定的目标是比较模糊的，代表了自己的一种要求，但是必须和实际情况相符，不能好高骛远、不着边际。

其次，我们要做的就是把目标具体化和阶段化，这样才有利于我们通过自己的努力去实现目标。这里举两个例子帮助读者理解。

婷婷是复旦大学的学生，在刚进入大学时，她就有着以后出国读书的打算，了解外面的世界，增加自己的能力和阅历。由于她本身的英语起点较高，她根据自己的实际情况和能力，做出了以下的本科阶段英语学习安排。

表4.1　婷婷本科时的英语学习安排

从以上的安排中，我们可以看出，婷婷充分利用了暑假两个月的时间，在此期间不断积累着自己的知识财富，正如大文豪鲁迅所说的：“我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”所谓“一分耕耘，一分收获”，由于她事先安排得当、脚踏实地地努力，使得这些计划一一成为了现实。最后，她在大四时如愿以偿地获得了英国剑桥大学的offer，现正准备开始她的英国留学生涯。

也许有同学会说：“这种人实在太强了，我根本没有她这样的水平，也没有她这样的能力。像她这样马不停蹄地参加各种培训班、考试，我根本做不到，同时也会影响我平时的课程学习。”当然，作者在此举婷婷的例子并不是要每个人都像她那样安排自己的大学生活，只不过要强调一种主动计划的意识和实现计划的毅力。起点高有起点高的计划，起点低同样有起点低的做法，下面来看一下阿伟同学的英语学习安排，同样会带给我们启示。

阿伟是一名来自甘肃的同学，刚进大学的时候，和其他同学相比，觉得自己的英语水平并不出众。同时，他又想在毕业时进入外企工作。于是，他制定了如下的英语学习计划。

表4.2　阿伟本科时的英语学习安排

阿伟参加的英语培训班虽然不多，但他能意识到自己英语水平的不足，抱着“笨鸟先飞”的态度。平时就一直十分用功，兢兢业业地夯实自己的英语基础，提高自己听、说、读、写各方面能力。“功夫不负有心人”，到了大四应聘时，他对于各种外企的英语笔试、面试已经能应付自如，一般不会受到语言交流上的限制。这种进步是他平时努力的回报，也让许多同学对其刮目相看。最后，他顺利地进入了一家著名跨国公司。

以上两个例子说明：每个人无论其基础如何、目标是什么，都可以制定出适合自己的一套计划。计划必须符合实际情况和自身能力，并在每个阶段有某个具体的指标（如通过CET4、CET6、参加各类培训班等），这些阶段性的指标可以帮助你衡量自己的知识积累的进程，而且有具体的操作性，可以使你有动力取得阶段性的结果。千万记住这些指标（通过CET4、CET6）决不是你学习的目的，只是一种动力和检验。每天进步一点，最终，你能一级一级地向上前进，达到自己拟定的目标。当中的关键在于：通过脚踏实地的努力使自己愿望成真，切忌“白了少年头，空悲切”！

（2）学英语贵在坚持。

当我们制定了确切的目标、具体的措施之后，关键就在于我们实现目标的过程。古话说得好：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”学习英语贵在坚持。尤其是一开始，为了达到自己所定的阶段目标（如参加六级考试、高级口译考试等等），要每天逼着自己背一定量的单词，做一些听力，阅读些材料。每天花一定的时间和精力学习英语，刚开始你可能会觉得很不适应、非常痛苦，总觉得有很多的事物在诱惑自己分心，想停下来或放一放以后再说。当惰性产生时，这就要靠自己的意志和毅力克服它，坚持自己原定的计划不动摇。这是体现个人决心的关键时候，也是考验自己、磨炼自己的好机会。这时你可以暗示自己、告诫自己，也可以要外界力量来提醒甚至是强迫自己，总之可以用任何方法来保持自己学习的一贯性。

当你的理智和决心克服了自己的惰性，抵挡住了外界的诱惑，每天学习英语能坚持一段时间后，你就会慢慢地习惯这样的生活规律。长此以往，养成习惯，当你一天不学习的时候你反而会感到不自在。而且，随着你的学习和积累，你的英语水平正在不知不觉中得到提高。达到“量”的积累，才会有“质”的飞跃。当你惊喜地发现自己取得了进步时，你会更肯定自己的努力，并使自己更坚定地朝着自己所定的目标继续拼搏，这种正向加强的效果能使你在学习的道路上越来越顺，尝到坚持学习的甜头。

所以，“万事开头难”。在学习之路上，我们应该摒弃“急于求成”的浮躁心态，尽可能地多读、多听、多说、多写，脚踏实地、日积月累，英语水平自然就会“水涨船高”。切记：学英语贵在坚持。

（3）学英语要从多渠道学习。

如今是信息爆炸的时代，我们每天都可以通过各类渠道接触到各种信息。这就要求我们与时俱进，充分利用所拥有的优势，从多渠道学习和积累。学习英语已经不仅仅局限于以前那样，背单词、看教材、听磁带、做练习。当然，这些仍是我们学习的主要方法，但是我们在此基础上，可以通过多渠道接触英语，提高自己学习的兴趣，丰富自己学习的方式，增加自己学习的效果。

比如说，我们可以阅读英语报纸、杂志，收听英语新闻。一方面了解天下大事、专业知识，另一方面又提高自己的阅读能力、听力水平；我们还可以观看英语原版电影、电视剧，听英语歌曲，寓教于乐地学习英语；我们还可以参加各种英语角，与外国友人交流，也可以参加英语配音、英语话剧等各种活动，锻炼自己使用英语的能力。

总之，订计划、贵在坚持、多渠道是我们在进行英语方面知识准备的关键。如果你正有心准备让自己的英语水平脱胎换骨，那么现在就开始努力！