质量是学报的生命

质量是学报的生命⁽¹⁾

我国高等教育的兴起，基本上是戊戌变法运动前后诞生的，而大学学报又是伴随着大学的产生而逐渐出现的。如果从1906年创办的《东吴月报》算起，2006年正好是100年。而1919年1月创刊的《北京大学月刊》，迄今(2006年)也已有87年的历史。可是，我国大学学报在其发展的历史中，真的是命运多舛，总是与国家的安危密切联系在一起的。

20世纪六七十年代历经十年的“文化大革命”，教育是重灾区，大学学报又一次遭到严重的破坏。粉碎了“四人帮”以后，我被任命为教育部党组成员兼高等教育司司长。为了拨乱反正，国家于1978年4月22日至5月16日在北京召开了全国教育工作会议，在会议纪要中，明确地提出要恢复大学的学报。接着，于同年7月初，我主持召开了全国第一次大学学报工作座谈会，制定了第一个办好学报的管理办法。从此，我国大学学报步入了健康发展的轨道。

在以后的十几年时间里，我国大学学报的建设确实取得了令人瞩目的成绩，对于大学的教学与科学研究发展起了巨大的促进作用。

1984年在湖北省高等学校学报研究会成立大会上，我作了一篇发言，题目是《学报要把提高质量放在首位》，这篇发言获得了很好的评价。20多年过去了，现在看来我那时对质量问题还强调得不够。就目前的情势而言，质量对于学报来说，已经变得非常突出了，甚至已成为关乎我国学术前途的头等大事了。

历史经验已经反复表明，对学术限制、封杀是破坏，而任其伪劣作品泛滥也是破坏。曾几何时，学术腐败、论文抄袭、剽窃、造假、泡沫化，在不少大学已经不是冰山一角了。这一切是整个社会浮躁的一个缩影，是受经济腐败的传染，是大学扩招带来的恶果，是在建设一流大学口号下相互攀比的错误导向，是求量不求质形式主义典型的反映。在这种情况下，作为大学学术的“脸面”——学报，应当怎样保持自己的贞洁，怎样保证质量呢？

首先，要确立学术是学报的本色，没有学术的学报就没有学术生命。对于没有学术水准的学报应当进行整顿，取消不合格的学报出版发行的资格。现在到底有多少种学报？我没有查到准确的数字，据说文科学报有1100种，自然科学学报有900种，总共是2000种。果然不出我所料，几乎每所大学都有了学报。我偶而从媒体上看到，一些名不见经传的大学(或学院)竟然也出版了学报，这不是对学术的亵渎又是什么呢？试问：没有长期科学研究的积累，没有高水平的学术研究成果，根本就没有学术，怎么能够办得起学报呢？

什么是学术？学术就是科学、是系统的学问，科学的本质是创新，没有独特的新见解、新思想、新理论，怎么能够称得上是学术呢！现在，我国有多少大学学报和学人能够发表这样创新的学术论著呢？

为什么会出现大学学报肆意膨胀呢？这是相互攀比的结果，是地方主义造成的。你重点大学有学报，为什么我地方大学就没有呢？公立大学有学报，为什么民办大学就不允许有学报呢？于是，领导出面争取，甚至不惜走路子非要把出版学报的资格证弄到手。学报数量多了，文章的质量必然下降，事实上一些学报就变成了“同仁刊物”或是“同校刊物”，如果学报与学术界既没有交流也没有竞争，像这样的刊物哪里还有什么生命力呢！

据说，我国各种学术刊物堪称世界之最，仅经济学方面，每年推出的论著就数以万计，可是又有多少有质量的论文呢？恐怕少得可怜。世界上大约有8000种经济学方面的刊物，我国入围的有三种，被我国自己认为最好的《经济评论》仅排在120名以后，其影响力指数仅为0.52(最高为100)。⁽²⁾这只是管中窥豹，经济学论著是如此，其他学科的情况恐怕也好不到哪里去。

其次，质量是第一位的，没有质量就没有学报的生命。这个问题说起来容易，但做起来确实是很难的，这既有思维方式取向的问题又有评审制度上的缺陷。例如，研究生答辩，前提是必须正式发表若干篇文章；教授晋升必须要有一定数量的论文。我看到关于国家科学技术评奖的报道，有些获奖者，包括最高奖、特等奖和一等奖，往往并不是突出奖励他们的某一个新理论或新技术的发明，而是罗列了他们几十年的成果。实质上，这就是鼓励人们追求数量，只要你积累多了，就可以去申请科技奖励，这一点在申请自然科学奖上表现得尤为突出。这是与国际上的奖励完全不同的，这既体现了我国科学家研究思维方法，也反映了我们在奖励标准上掌握不当。

论文质量是学术的生命，一个典型的例子是关于DNA双螺旋结构的发现。1953年4月25日，沃森(James Dewey Watson，1828—)与克里克(Francis Hanrry Compton Crick，1916—2004)在英国《自然》杂志上，发表了一篇“脱氧核糖核酸的分子结构”的论文，该文仅有960个字，可是他们却因为这篇论文而获得1962年诺贝尔生理或医学奖。⁽³⁾天才约翰·纳什(John Nash，1928—)20岁进入普林斯顿大学读研究生，21岁在27页的博士论文中创建了均衡理论，可是他在30岁时却患了精神分裂症，但是40年以后竟然奇迹般恢复了，而且因为他的均衡博弈论而获得了1994年的诺贝尔经济学奖。⁽⁴⁾然而，我国今天的博士论文都是洋洋数万言甚至数十万言，大多都以专著出版。试问：这种拼凑甚至是抄袭的著作又有什么价值呢？它们不仅造成文字的灾难，而且坏了学风，后患无穷。

再次，坚决刹住“钱文交易”的歪风，如果学术沾上了铜臭味，那就玷污了学术的生命。有些刊物不是不可收取一定的版面费，问题是现在不少学术刊物只认钱而不讲文章的质量，只要交钱就行。所以，现在许多刊物上看不到真正学者的文章，几乎都是研究生的文章。这种做法双方都满意，杂志社捞到了实惠，而研究生得到了答辩论文必要的条件。

我就知道一个真实的利用约稿敲诈高额版面费的详情，揭露出来真是让人触目惊心。我国有一个冠有“中”字头、名称也非常高雅的刊物，开辟了一个“精英”专栏，专门介绍一些著名科学家的成长或成才的文章。去年这个刊物，不知怎么联系上了一位的确堪为世界顶尖的华裔科学家，约请他撰写一篇成才的文章。这位科学家一再声明自己不是“天才”，但是他还是愿意与广大青年朋友们交流个人学习的心得。于是，这位科学家不得不从百忙中抽出时间，大约花了个把月的时间，写了一篇长文。他把文章发给这个刊物的编辑部，他们认为确实是一篇佳作，同意尽快发表。可是，他们说需要支付一笔版面费，一个版面是1万元，考虑到这位科学家的身份，答应打八折，这样他的10个版面的文章就需要交8万元的版面费。

这位科学家感到十分惊讶，指出约稿时并没有说明需要付版面费，否则就不会花这么多时间来写。他明确表示自己决不会支付一分钱的版面费，声明自己在国际上已有足够高的知名度，不需要包装，更不会花钱来包装自己，坚决予以拒绝。可是，这个刊物的编辑仍然死皮赖脸地纠缠不放，甚至说国内一些大学校长、院长和准备申请院士的科学家都上过“精英”专栏，也都交了巨额的版面费。这位国际知名科学家再次明确表示：“那些人所为是他们自己的事，我不需要上这种‘精英’专栏，也决不会用纳税人的钱宣传自己，这是一个人的人格和职业道德问题，希望你们以后不要再在国外搞这样的有偿约稿，对中国的影响很不好。”

从这个刊物编辑部披露出来的情况看，有些大学校长、院长、博士生导师用公款买版面上的“精英”专栏，这不是用金钱包装自己又是什么呢？这是对“精英”的亵渎，是对学术的肆意践踏。在这样的校长和学术领导人的主政下，怎么可能有一个良好的学风呢？当前，一些大学和学术研究单位出现的学术造假、抄袭、剽窃事件，虽然都是个人的行为，但是从根本上来说，是与我们学术单位的领导人治学不严，监管不严，督察不力等分不开的。总之，学术上出现的问题在下面，但根子却在领导上。

学报对于重点大学来说尤其重要，它是反映一所大学学术水准的窗口，是衡量一所大学科学研究水平高低的度量衡，是透射一所大学学风的镜子。因此每所重点大学都要在学报建设上下真工夫，切实端正学风，这既是自己建设世界一流水平大学的需要，又是以自己的实际行动为普通大学做出的好榜样。

毛泽东历来十分重视学风建设，他说：“既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重要的问题。”⁽⁵⁾有鉴于此，我们必须整顿已经日益蔓延的不良学风。怎么整顿呢？我们就要像毛泽东所号召的那样：“大敌当前，我们有打倒它的必要。只有打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。”⁽⁶⁾同样地，我们只有打倒了恶劣的抄袭、剽窃和造假作风，实事求是的科学学风才能发扬光大，才能办好大学的学报，也才能促进我国科学技术健康的发展！

【注释】

(1)本文曾发表于《河南大学学报》2006年第3期。

(2)新民周刊，2006(2)：47.

(3)光明日报，2004-03-18.

(4)参考消息，2004-03-17.

(5)毛泽东.毛泽东著作选读：下册［M］.北京：人民出版社，1986： 489.

(6)毛泽东.毛泽东著作选读：下册［M］.北京：人民出版社，1986： 476.