避其锋芒绕道而行

7.避其锋芒绕道而行

狼在捕猎过程中，懂得迂回而进，循循善诱，亦即能避其锋芒。

“避其锋芒绕道行”，就如刀刃和刀背一样，刀刃很锋利，可以伤人，甚至可以置人于死地，而刀背最多能让你受点轻伤，无关紧要。避其锋芒，并不是要我们消极的避，而要采取积极主动的态度，要在避的过程中，做出迎战的准备，当别人刀刃不快的时候，就是我们出击之时。

从这个意义引伸出来的，就是从旁边着手，不与之正面冲突，就如骂人:他偷东西，你骂他是贼;他抢东西，你骂他是盗，这是笨伯。骂人必须先明虚实掩映之法，须要烘托旁衬，旁敲侧击，于要紧处只一语便得。所谓杀人于咽喉处着手。越要骂他你越要原谅他，即便说些恭维话亦不为过，这样的骂法才能显得你所骂的句句是真实确凿，让旁人看起来也可见得你的度量。在军事上有句:“补足成功，免除失败。”“集结力量形成压倒优势，这是高于一切的基本原则。”

我们的日常生活中，避其锋芒绕道行，也是一种迂回战术，正面不能进攻，我们不如从侧面进攻，进行“旁敲侧击”。

在对孩子的教育中，我们怎样才能既不给孩子心灵造成压力，打击他的自尊心，又能起到教育的目的，让孩子明白事理呢?其中最关键的就是方式方法。下面一例就是在教育孩子过程中采取“避其锋芒绕道行”的绝好例证。

小峰是一个非常聪明的孩子。但平时做事急躁、写字马虎、作业粗心，成绩一直处于中等水平。

家长采了多种教育方法，仍效果不大。

有一次，父母带他去乡下舅舅家做客，看见木匠正在修木桶。只见木匠认真检查着每一块木桶板，把一块木板仔细查看了一番后，拆了下来，重新制作了一块装上去。

小峰很奇怪，问木匠:“这块木板不是挺好吗?又白又光滑，扔了多可惜?”

木匠拿起被扔的木板，指给小峰看:“你瞧，在这儿有个黑斑，说明已开始烂了，现在还可以，但不久就会烂成洞，水桶便漏了，不能用了。这不是以小失大吗?”

小峰懂了，点点头。

妈妈在旁接着说:“你看，师傅做事多认真，一点都不马虎。”说得小峰心里一动。

爸爸若有所悟，想到著名的木桶原理，便借题发挥，语重心长地说:“小峰，木桶所以能盛水，靠每块木板完好无损。如果其中一块桶板坏了，就会影响整个木桶的盛水功能。人的素质也一样，急躁、粗心、马虎就像坏了的一块桶板，也会因小失大的呀!儿子，你说对吗?”

说得小峰的脸一下子涨得通红。晚上回家后，父亲找出叙述“木桶原理”的书给小峰阅读，引导他写读后感。从此，小峰逐渐改掉了作业粗心、做事急躁的毛病，成了品学兼优的学生。

小峰父母抓住偶尔的一次机遇，在轻松愉快的情境中，在小峰亲眼目睹产生疑问的情况下，巧妙地将儿子做事急躁、写字马虎等缺点与木板上的“黑斑”作类比，“绕弯子”进行喻之以理的教育，使小峰从木桶原理中领悟到了深刻的道理，逐步改掉了缺点。

小峰的父母不是直接批评，而是采取迂回战术，从旁指点，亦即旁敲侧击巧妙的帮助孩子认识问题。这种方法的运用要因人而异，根据不同年龄、不同性格特点的人，采取旁敲侧击的方式也将有所变化。

这种旁敲例击也就是我们平常所说的“逆向思维”，即“换一个角度看问题”。这实际上是一种思维定式和一个思想方法的问题。但是就是这个“思维定式”或“思想方法”的正误，往往在我们的经营活动中起着举足轻重的作用。错位竞争是逆向思维的一种操作方式。

所谓“错位竞争”，用厂家和商家的通俗语言来表达，就是:你干这一行，我干那一行;你这么干，我那么干。与低层次的价格竞争相比，错位竞争因其独特的、出其不意的竞争理念而别具一格，因而其竞争空间愈加广阔，更加容易收到事半功倍的效果。

在一个个经济热点中，由于人们的从众心里，盲目跟风，但是市场容量是有限的，大家一拥而上，往往造成经济泡沫，结果绝大部分的投资者都赚不到钱，反而会亏本。你未第一个发现金矿，未能第一个掘到第一桶金，也许你永远挖不到金子，因为挖金子的人太多了。大量的事实证明，许多时候，业内跟风不是一条成功之路，业外跟风也无可取之处。回报再丰厚的项目，随着蜂拥而上的投资者，也会很快失去魅力;再平常的项目，只要率先被市场认可，也会形成滚滚财源。

“换一个思路想问题”，也许就能在经济热点中柳暗花明另辟蹊径。这是经济学上所谓“搭便车现象”，即自己不费创新成本，便可分享他人的创业利润，在市场过热时，避开热点寻良机，开发相邻产业，利用经济热点所扩大的市场容量，赚取额外利润。