精神与金钱,哪种奖励更有利
哈佛大学萨勒教授做过这样一个试验,企业中的员工如果得不到激励,70%以上的人会有消极工作行为。而适当给予激励,员工就会受到自身的主观心理因素影响,产生一种满足感。然而,到底是精神激励有效还是金钱激励有效,管理者有着不同的看法。萨勒教授认为:无论哪一种奖励方法都应使用适当,只有让精神与金钱同时变成有效激励,才能达到有效管理的目的。
身为大名鼎鼎的迪尔集团董事长,约翰·劳克先生在管理方面有着一套特有的方法。
“员工就像小孩子,要适当夸奖、赞美,偶尔也要给几块糖果鼓励鼓励。”约翰·劳克这样说道。之后,他举了这样一个例子。
员工西丽刚到公司时,业务能力强,工作干劲足,很快就得到上司的器重,经常受到表扬。西丽得到表扬后,干劲更足,做的事情也就更多。能者多劳,这样一来西丽一个人经常要同时进行几个项目。渐渐地,她的心理不太平衡了。理由很简单:除了受到口头表扬,薪酬没有比任何人多几美元。于是,她开始变得有些消极起来。
“你看,这就是我们管理者的失误。精神奖励固然重要,但是不结合物质奖励,再能干的员工也会跑掉的。”约翰·劳克很认真地说。
领导层认识到这个管理漏洞后,实行了奖金分配方案,也就是所谓的多劳多得。基于有效的激励机制,迪尔集团的员工都变得更加卖力,而且能够积极、主动地去工作,工作热情十分高涨。
心理学家萨勒教授认为,奖励激励就是一种管理手段,如果使用得当,便能够进一步调动人的积极性,促进自我完善。奖励包括物质和精神两种,前者能够满足人的生理需要,而后者则满足人的心理需要。如果能够将二者有机结合到一起,那么激励政策会更加具有实用性和适用性。
1.创造良好的奖励氛围。无论是精神奖励还是物质奖励,都要在良好的氛围内进行。这样既可以增强被奖励者的责任心和进取心,也可以更好调动其积极性。
2.依据贡献程度区分使用何种奖励措施。奖励一定要本着贡献为主的原则,将奖励变为导向目标,以此激发人的积极性和创造性。心理学家认为,一般性贡献的激励措施多为精神奖励和代表性物质奖励;而贡献突出者需要结合二者,并且物质奖励要适当丰厚。
3.解决好思想认识问题。管理者需要注意的是,既不可强调物质方面作用而忽略精神方面作用,也不可单单运用精神奖励。美国心理学家马斯洛认为,人的基本需要包括生理、安全、交往、尊重和自我实现五个层次。所以,奖励一定要解决好思想认识问题,要遵循人的需求层次来循序渐进进行。
4.奖励要有创新,提高激励艺术。管理者在激励员工的时候应注意,不要使用千篇一律的奖励模式,而是要适当创新,不断地去适应人的心理变化。奖励形式的创新,有助于奖励内容更充分地体现,不但使受奖励者深切体验到成就感和满足感,而且有利于在其他员工间起到榜样作用。
奖励是对某种思想、行为的肯定、赞扬和鼓励,作用就在于使受激励者心理上和精神上得到了满足和鼓舞,进一步激发前进的动力,同时也为他人树立起榜样作用,起一个良好的引导作用。显而易见,奖励只有做到精神与物质相平衡,才能达到这一点。所以,管理者在采取激励措施时,要权衡客观环境和受激励者自身状况等,从而找到最适合的奖励方式,起到有效管理的作用。
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