论能力与成功

论能力与成功

人人都希望能够敲开成功的大门！但古往今来，真正能够如愿的终究是少数。成功者也只能是少数，如果人人都是成功者，这世上也就没有成功者了；如果所有的运动员都是世界冠军，这世上也就没有世界冠军了。正因为成功者从来都是少数，才显得出类拔萃，才赢得了尊严和体面，也才让人羡慕，让人追捧。羡慕、追捧、尊严、体面，鼓舞着人们去努力，去奋斗，竭力去敲开那扇紧闭的坚固的大门。

任何结果都是有原因的。人们取得的任何成功，也都是有原因的，有内在的原因，也有外在的原因；有必然的原因，也有偶然的原因。能力的具备就是内在的、必然的原因，是取得成功的决定性因素。“在盛满水的容器中放入某一物体，容器里的水就会溢出来。”这是一个众所周知而无人在意的常识，阿基米德却从中发现了著称于世的阿基米德原理。“物体从空中坠落”是人们司空见惯而漠然视之的自然现象，牛顿却从中发现了万有引力。这两项伟大的发现，来自于高深的学术造诣，来自于“于常人所不见中有所见，于常人所不知中有所知”的能力。只有具备了能力的人，才能走进理想之塔。幸运之星只会照耀那些具备能力的人！缺乏能力的人，永远不会成功。阴霾总是笼罩着缺乏能力的人！

能力是人们依靠自身具备的智力、知识、技能等去认识和改造世界所表现出来的心身能量。具备了能力，也就具备了成功的条件。能力不是人的先天禀赋，而是来自于人们学习、工作、生活等社会实践的经验积累，即是说，主要来自于后天的培养。

能力的培养必须如履薄冰一般，扎扎实实地一步一步往前走。能力的培养是一个渐进的、日积月累的过程，并非一朝一夕之功，切忌浮躁和急功近利。“欲建掀天揭地之事功，须从薄冰上走来”（《菜根谭》）。

能力的培养须对自己有一个正确的认识和定位。人与人之间因为智商、学识、经历、爱好、体能、健康等等方面的不同而在客观上存在着个体差异，但不同的人可以具备不同的能力。因此，每个人都应根据自身情况确定人生目标，培养相应的能力。

能力的培养须有踏踏实实的工作作风。经验的积累来自于社会实践的点点滴滴，只有认真干好每一件事，甚至每一件小事的人才能集点滴以为江河。

能力的培养须有勤奋好学的精神。能力是智慧的别称，智慧来自于学习。学，而后知天下；学，而后明事理；学，而后增才干。

尽管无数的事实证明：成功是多种因素的结果，能力并非成功的唯一因素，具备能力的人不一定就是成功的人。但无数的事实同样证明：成功的人一定是那些具备能力的人！因此说，具备了能力就具备了成功的希望，能力越强离成功就越近。

一个对生活不抱希望的人，是消极颓废的“心死”之人。这样的人无益于自身，无益于家庭，无益于社会。一个对生活充满希望的人，是富于创造而充满活力的人。这样的人，有益于自身，有益于家庭，有益于社会。尽管我们无法预测未来，但为了自身，为了家庭，为了社会，也应该抱有积极的人生态度：满怀成功的希望，努力培养能力，时刻准备着——

“打起你的背包，拿起你的拐杖，谁能料到‘主’不会在今天晚上走过你的门前！”