善于观察周围的事物
爱默生说:“细节在于观察,成功在于积累。”对微小事物的仔细观察,是领导事业成功的秘诀。只有善于观察周围的变化,在此基础上对事物进行自主性地分析,才能做出正确的抉择。
作为一名领导者,观察人和事,要仔细认真、独具慧眼,要善于发现一般人看不见的东西,而不被表面的东西所蒙蔽。观察是科学研究的重要手段,也是人们了解外部世界的重要方法。作为领导者,细心观察是掌握团队动态、适应外部环境变化、进行自我调整的基础。不能安于现状,必须随时机警地留意组织内部和外面大环境的变化。
当领导的如果漏收了一份报表,就可能导致调查的误差,继而做出错误的决策。相信看过《福尔摩斯探案全集》的朋友都知道这样一个场景:在福尔摩斯第一次与华生见面时,一眼就辨别出华生是一名去过阿富汗的军医。福尔摩斯为什么能够那么快地辨别出面前的这个人就是一名军医呢?是观察。敏锐的观察力使得福尔摩斯能够迅速地辨别出一个人的职业、经历。观察力的敏锐程度决定了从一个人或一件事上得到信息的多寡。也就是说,只有敏锐的观察力才能更好地把握住事情的来龙去脉。
一次,苏联红军与德军相持不下。有位正在值勤的苏联红军战士突然发现德军阵地上有一只猫,他马上想到,能够养猫的必定是德军的高级军官,那个地方很有可能就是德军的指挥部。他很快把这个情况反映给了上级。经过继续观察,一连两天都发现猫经常出现。
苏联红军很快调集炮兵,向那个地方进行猛烈炮击。战役结束后得到情报说,那个被彻底摧毁的地方果然是德军的一个司令部。
能够由一只猫而联想到德军的高级军官,这就是细致的观察能力所起的作用。一个有敏锐观察力的人,总是注意留心身边的事情,哪怕是一些小事,也不愿意随意放过。他们往往能够通过这样的小事,看到其中的不奇之奇。达尔文说:“我既没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力方面,我可能在众人之上。”
作为领导者,一定要善于观察周围的事物。通过观察,能够了解它们的特点,洞悉它们发展趋势,抓住这一点,领导者才能够预测方向、提出备用方案。对于观察方法,一般有如下5种:一是直接观察法,就是亲自进行观察;二是间接观察法,就是利用别人直接观察的结果,进行分析、研究而得出的结论;三是比较观察法,就是把两个显著不同甚至相对立的事物进行比较观察,找出它们的区别和类似的地方;四是实验观察法,就是通过各种实验所进行的观察;五是长期观察法,有些事物发生和发展的过程非常缓慢,领导必须长时间的对这些事物进行系统观察,从而得出全面、深入的结论。
那么,领导要如何以及从哪些方面训练观察力呢?
一、要锻炼观察力,应从观察身边人的性格、特点着手。身边的同事对领导而言,一般具有决定性的影响,要观察每位同事的性格和风格,在日常工作和生活中去熟悉他们、了解他们、交好他们。要认真体会他们的每一次公开表态,观察他们在每次会议上的发言,领会公开场合以外的问题。要在与他们打交道的过程中,认识他们做事的习惯,认识他们解决问题的方式,要不断地汲取其中的教训。比如:下属表情的变化、办公室氛围的改变以及下属关系的微妙变化等等,从细节入手去推断为什么,发生了什么事情,并进行积极大胆的猜测。
二、观察和思考“一把手”的领导方式和风格。比如,当上级领导做出一个关系整个组织单位的重大决定时,最好的下属不是执行最彻底的那个,而是看得更通透的下属。领导应该去观察和考虑的事情是,怎样的政治和经济背景,基于怎样的单位环境,使得上级领导做出这个决定和部署,有什么用意,以确保正确地领悟上级领导的意图。要特别注意观察上级领导是怎样抓工作的,有没有哪些失误的地方,他在考虑和决策问题的时候,特别注意哪些方面的因素,从他的决定和部署中,观察他大部分时间都在关注什么问题,观察他作决定、实施领导的方式,这对领导以后的发展有很大的益处。
三、用以观察外部世界的变化。观察是获得信息的重要方式,观察不是走马观花。所谓“眼见为实”,并不是像照镜子一样地看。在很多情况下,眼睛看到的东西并不就是真实的东西,领导在观察一件事的时候,不能过于相信自己的眼睛,也不能过于相信他人的言语,要对事物进行知觉认知和感受体验的过程,用心地去观察周围的变化。
在初练观察力时,最好养成有意识的观察。针对一个平凡无常的事物,领导应有意地细微地观察它所具有的特征,注意常人难以发现的地方;再者,通过对比也是训练观察力的好方法。如:今天和昨天的窗户上的灰尘有什么变化、股市的变化并推测其未来趋势。观察,不仅要观察其内在本质,也要着重于发现事物的变化。观察是一种要用心的行为,而非随随便便地“看”。观察一个楼梯,可以算它的级数、高低,光是看的话,可能只会记得:它是一个楼梯。
总之,持有一颗观察的心并付诸实践,长此以往,便可以训练出潜意识的观察能力,即:对于什么事物,都要习惯性地去观察。这对于领导者来说是个不可多得的好习惯。
观察力对于领导来说是非常重要的。敏锐的观察力可以避免受表面现象的迷惑,而真正看到事物的本质和变化的趋势。观察力,可以使一个人变得更加睿智、严谨,发现许多常人所不能发现的东西;只有具有了敏锐的观察力,领导才能防微杜渐,防患于未然,在竞争中立于不败之地。
每天思考一分钟:
“观察”不仅需用眼睛“看”,还需要运用脑袋来“看”,要边看边想。也就是说,领导者在看的过程中要不断地、客观地进行分析、综合、比较、判断,只有这样,才能把握观察对象的特点,并不断发展与提升自己的观察能力。
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