6.2.1 毕业生在角色转变中常见的不良心理
有些大学生不能正确认识和分析角色转换的重要性,或者在角色转换中不能持之以恒,在角色转换过程中导致一些心理问题,我们称之为“心理障碍”。
1.求职过程中的不良心态
1)急于求成
急躁是毕业生常见的一种心理,是大学生择业中焦虑心理的一种特殊表现。由于这种心态的存在,毕业生对择业“陷阱”失去了应有的警惕,恨不得天上掉馅饼。面对择业“陷阱”,他们以为求职有了转机,对用人单位也不仔细了解就匆匆签约。
2)贪图虚荣
由于虚荣心作怪,一些毕业生在选择职业时,不顾现实条件的限制,一心想找一份让人羡慕的职业,而对渴望经济独立的大学生而言,高薪无疑是令人羡慕的。一些人正是把握了毕业生贪图虚荣的心理,给他们设置种种极具诱惑力的“陷阱”。
3)消极依赖
一些自卑、怯懦的毕业生过低地估价自己,总是自惭形秽,自己看不起自己。在求职择业中,他们往往缺乏自信心,缺乏勇气,不敢竞争。在屡遭挫折之后,一些大学生容易产生强烈的自卑心理,胆小,畏缩,觉得自己事事不如人,对自己寻找工作失去了信心,继而产生了消极依赖的心理。
2.职场中的“学生心理”
1)自傲、浮躁
有些毕业生常以文凭、学位或毕业于名校而自居。自以为接受了正规教育,已经学到了不少知识,专业知识丰富,学历比同事们高,是个人才。在工作中不去认真地了解、熟悉工作单位的情况,却常常对一些管理方式随意发表高论。到了单位,喜欢夸夸其谈,自以为是,总以为别人不如自己,只想在办公室里做管理工作,不愿从基层做起,甚至看不起基层工作人员,认为一个堂堂的大学毕业生干一些不起眼的事是大材小用,有失身份。
这种观念往往导致自己总有一种怀才不遇的心理,认为做一些小事、杂事是大材小用。许多大学生由于自傲,眼高手低,大事做不了,小事不会做,这些人在单位不受欢迎也在情理之中。这些人到了工作单位后,往往情绪不稳定,工作不久就想跳槽,或换工种(岗位),整日恍惚不定,工作浮在表面,不能深入地了解工作的重要性、工作性质、工作职责和工作技巧,表现出不踏实的作风;总以为别人的工作比自己轻松,自己报酬不匹配,心理不平衡,长时间不能进入工作角色。在工作环境中,这些人往往按照自己的评判标准来分析、理解工作中的各种现象,而未能使自己的价值观、理念与企业的文化进行较好的衔接,因而出现对现状不满、不适应等症状。
2)依恋、畏惧
刚工作的一些大学生,在工作中受不得半点委屈,其思维还处在学生角色的思维模式,认为同事、领导还应该像同学、老师那样对待自己;尤其是与同事产生矛盾时,自己由于心理幼稚,往往容易想不开,容易冲动,甚至产生极端情绪,动辄辞职。在工作中,其以学生角色来要求自己和对待工作,以学生的习惯思维观察和分析事物,说话不分场合,口无遮拦,工作主观性强,团队合作意识较差。一部分毕业生在角色转换中还容易表现出对职业角色的畏缩性,对新的环境适应较慢,工作瞻前顾后,怕失败,怕失误,不知从何下手,怕让同事看不起,造成不良的第一印象。因此,工作中放不开手脚,缺乏年轻人的朝气和锐气。这与个人的性格特征有很大关系。
典型案例6-1
心理障碍导致频繁跳槽
王斌是一个比较优秀的中文专业大学毕业生。他曾经成功地应聘了一家大公司的文秘职位。试用期刚开始,王斌就很珍惜自己好不容易得来的机会,而且对工作也很有激情。一来可以为公司更好地发展,二来也为自己求得更好的发展空间。但时隔不久,他就厌倦了。他发现,公司养着一群出工不出力的闲人和动嘴不懂手的“侃爷”。王斌的工作稍稍做出一点成绩,大家都会用异样的态度对待他,甚至在背后对他指指点点,好像光拿钱不干活的人应该理直气壮,为公司做事的人反倒不可理喻。“这样的公司,做好本职工作对我来说太轻松,待遇也可以,可是总觉得自己的能力无法得到充分发挥。可混日子又不是我的品格。”处于这种“毋宁死,不苟活”的情绪,王斌在那家公司没干到一个月就心灰意冷地自己炒了自己的“鱿鱼”。朋友们也很为王斌伤脑筋,帮他找了一个又一个新的工作,尽管不一定都是文秘工作,但职位也都不错,但由于王斌本身的心态一直陷在当初文秘工作时的那种阴影里,始终没有调整好,以致一次又一次地重复着自炒“鱿鱼”的傻事。
案例分析
王斌刚走上工作岗位,在短期内没有完成心理上的角色定位,可以理解,但是一次次地重复跳槽的事情,那就要从自身找原因了。王斌这种情况是依恋学生角色的典型表现,其思维模式陷入“以自我为中心”的误区,主观按照自己的评判标准来分析、理解工作中的各种现象,把自己的角色定位凌驾于企业之上,因此在自己的思维中一直萦绕着这样一些想法:“单位怎么到处是勾心斗角,派系斗争,家长里短,没有一点真诚”,“这个单位简直就是农贸市场,乱哄哄的,我不会在这里干太久的”。这些“固执”、“主观”的念头一直暗示着王斌,成为其陷入心理误区,无论到哪里都无法适应工作环境的重要原因。
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