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记忆力的培养

时间:2023-08-03 百科知识 版权反馈
【摘要】:三、记忆力的培养1.什么是记忆力记忆力指人们将感知的客观事物储存于大脑和再现出来的能力。这就要求涉外秘书对需要记忆的东西,在初次接触时就集中注意力观察、体验、阅读、理解,力求对大脑产生一种强刺激,加深印象,事后,隔一段时间回忆,加强记忆。记忆的敏捷性,指在短时间内即能将事物记住,并能及时回忆出来,也就是通常讲的“强记”功夫。

三、记忆力的培养

1.什么是记忆力

记忆力指人们将感知的客观事物储存于大脑和再现出来的能力。它可以分为三部分:

识记,即将感知的事物输入大脑;

保持,即将感知的事物保存于大脑;

再现,即将感知的事物回忆或表达出来。

记忆力是人们智慧的源泉,人们凭借它积累知识、经验,从事创造性劳动。涉外秘书需要有很强的记忆力,有大量的人名、产品名称、地名等数据需要她们记住,以随时接受上司的询问,起到参谋助手作用。

2.如何培养记忆力

涉外秘书的工作要求有很强的记忆力,即对事物迅速记住、保持长久、回忆准确。培养自己的记忆力有如下方法:

第一,保证记忆的准确性。保证记忆的准确性,是指对重要文件,重要的人名、地名、数据、某些资料的主要内容等,一字不漏、一字不错地记住,不能用“大概”、“可能”、“好像”等模糊词语。因为,这些记忆的东西,可能成为上司工作的依据、讲话引用的资料,或写进文件、指令,不能弄错。对把握不住的资料,就不能只凭记忆,而需要查核记录或文件。

第二,保持记忆的持久性。对一些特别重要的、有历史价值的资料,需要涉外秘书较长时间记住,以供随时运用。这就要求涉外秘书对需要记忆的东西,在初次接触时就集中注意力观察、体验、阅读、理解,力求对大脑产生一种强刺激,加深印象,事后,隔一段时间回忆,加强记忆。具体的保持记忆的方法很多,有理解记忆法、背诵记忆法、提纲记忆法、分类记忆法、列表记忆法、比较记忆法、浓缩记忆法、口诀记忆法、谐音记忆法,等等。如要记住重要电话号码可用谐音记忆法,对文件内容可用背诵记忆法,对人物形象可用比较记忆法,对书本知识则可用提纲记忆法、列表记忆法等。

第三,锻炼记忆的敏捷性。记忆的敏捷性,指在短时间内即能将事物记住,并能及时回忆出来,也就是通常讲的“强记”功夫。有些文件资料不能留在秘书手中,用毕即上缴或处理,有些上司的指示和讲话瞬间即逝,这些都需要涉外秘书敏捷地记住。

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