领导艺术的本质特征

一、领导艺术的本质特征

毛泽东曾经在《矛盾论》一文中指出：“对于物质的每一种物质形式，必须注意它和其他各种运动形式的共同点。但是，尤其重要的，成为我们认识事物的基础的东西，则是必须注意它的特殊点，就是说，注意它和其他运动形式的质的区别。只有注意了这一点，才有可能区别事物。”领导艺术具有以下综合性、非程序性和创造性的特征。

（一）综合性

领导工作既要解决人与人的问题，又要处理人与物、人与事的矛盾，工作范围涉及自然领域、社会领域和思维领域多个方面。解决问题的复杂性、涉及范围的广泛性，决定领导技巧的综合性特征。这表现在：一是领导艺术是广博知识的综合运用。诸葛亮被后人称为智慧的化身，他超群的领导才能是与他的博学多才联系在一起的。对付司马懿的“空城计”表明其深谙心理学，“借东风”的成功显示了他对气象学颇有研究，“七擒孟获”的举止又印证了他对人才学造诣深厚。毛泽东在战争年代之所以“用兵真如神”，一个重要原因在于他知识渊博，所以，他指挥作战得心应手，运筹帷幄，决胜千里。高超的领导技巧建立在丰厚的知识之上，没有丰厚的知识储备，无论如何谈不上高超的领导艺术。二是领导艺术是各种经验的综合体现。领导经验既包括领导自己的直接经验，也包括他人的间接经验；既有成功的经验，又有失败的教训。领导经验的积累，不单靠学习书本的抽象的理性经验，更要靠学习实践中具体生动的感性经验。1938年毛泽东在抗大对学员讲：“社会也是学校，一切要在工作中学习。学习的书也有两种，有字的讲义是书，无字天书——社会的一切也是书。”他得出结论：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”没有丰富的领导经验，在复杂的情况面前，就难以做出正确决策。三是领导艺术是对不同层次艺术的把握。可分为经验型、唯理型、科学型。经验型即指熟能生巧，缺乏理论思维，领导者只会操作，讲不出道道，跳不出亲身体验的框框。唯理型的领导者在运用中常能举一反三，但运用于实践时，可能成功，可能失败，不具有成功的必然性，纸上谈兵，讲得非常好，头头是道，却不一定做得好。科学型是对领导规律的正确把握，是理论与实践相结合的产物，它把理论能力与实践能力融会于一体，针对不同对象、不同条件采取不同的解决方式，较好地实现了手段和效果的统一。

（二）非程序性

孙子曰：“兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。”毛泽东曾把战争指挥艺术称之为“流动的艺术”。就是说指挥打仗没有固定不变的战法，如同用兵没有固定不变的形态一样，若能依据敌情变化战法取得战争胜利，则是用兵如神。非程序性指的是在解决问题时超出常规，不按已有模式，独辟蹊径，以出人意料的方式达到预期目的。第二次世界大战中，法国高层统治机关照抄第一次世界大战的经验，将胜利的赌注押在“马其诺防线”上，结果造成战争初期的失利。继任法军司令魏刚没有从中汲取教训，仍按专守防御的思想建立了“魏刚防线”，妄想以此阻止德军，结果导致军事上更大的失败。

（三）创造性

时代在发展，情况在变化，领导者面对层出不穷的新矛盾、新问题，单靠经验、靠老一套不行，只有确立新思想，采用新办法，才能打开新局面。我们党的三代领导核心的过人之举在于敢“走自己的路”，勇于把马克思主义理论与中国实际相结合。以创新精神开辟出“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，开拓出中国特色社会主义改革开放新局面，开创出用“三个代表”重要思想建设党的伟大工程，开辟出用科学发展观推进社会主义和谐社会建设。马克思说得好，在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，“必须拒绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事”。一要具有创新意识，遇问题有远见卓识。创新意识是对传统观念的超越。那种对创新事物嗤之以鼻的守旧思想，泯灭了领导者的创新欲望；那种只相信以往经验的保守思想，遮蔽了领导者的创新眼光；那种失去信念的盲目习气，阻碍了领导者对新目标的追求。二要勇担风险，大胆走自己的路。工作中的创新意味着冒风险，不冒点风险，什么事情都想有百分之百的把握、万无一失，那是不可能。三要脚踏实地、求真务实。把创新的思想变为创新的行动，离不开实践。要一步一个脚印地干，没有脚踏实地的务实态度，只会大吹大擂绝对不行。