佩戴饰品的学问

七、佩戴饰品的学问

随着人们生活水平的不断提高，各类饰物逐渐走进人们的家庭，装点着人们的服饰，增添了新时代人们的神采。穿着一身精心设计的服装，切不可忽视佩戴饰品，巧妙地使用首饰和饰物，是构成整体和谐的点睛之笔，能达到互相烘托、交相辉映的装饰效果。

然而，饰品的佩戴也是有所讲究的。要注意与服装搭配，与自己的肤色、脸型、年龄、性别相吻合。但学生是不应该佩戴饰品的。

服装的饰物很多，根据其作用大致上可以划分为两大类：装饰类和实用类。耳环、手镯、戒指、项链、胸花等属于装饰类。鞋子、袜子、帽子、腰带、皮包等属于实用类。服饰与服装搭配得当，可使人锦上添花，搭配不当，则成了画蛇添足。饰品的特点是体积较小，效果明显。其功能是点缀、美化整体形象。因此，选用饰品的主要原则是有利于表现整体形象。如果集美丽、昂贵的饰物于一身，珠光宝气，刻意堆砌，皮包、腰带、帽子满身披挂，这并不是美，这是让人见物不见人，掩盖了独具特色的自然美，破坏了整体形象的和谐。

（一）首饰的佩戴

佩戴首饰要注意场合，参加晚会或外出做客时，可佩戴大型胸针、带宝石坠的项链，带坠的耳环等，在灯光下会显得更加美丽。平日里可戴小型的胸针、串珠、耳环等。从事劳动、体育活动和出席会议，尽量不戴首饰。

佩戴首饰要与服装以及本人的外表相协调。一般穿着考究的服装时，才能佩戴昂贵的首饰。服装轻柔飘逸，首饰也应玲珑精致；穿着运动装、工作服时不宜佩戴首饰。胖脸型的女士不宜戴大耳环，戴眼镜的女士不易戴耳环，圆脸型的女士项链加上一个挂件，有使脸型修长的效果。

佩戴首饰要注意其寓意和习俗。项链是平安、富有的象征。要根据身材和个性特点，选择适当的款式和色彩。戒指是首饰中最明确的爱情信物，戒指的佩戴是无声的语言，标明你的婚姻状况：戒指在食指上表示求婚，戴在中指上表示已在恋爱中，戴在无名指上表示已订婚或结婚，戴在小指上则是强调我是独身，并且近期不打算恋爱。手镯一般戴在左手上，只有成对的手镯才能同时戴在手腕上，宝石镶的手镯应紧贴在手腕上部，戴手镯时不应同时戴手表。

（二）饰物的使用

鞋、帽、围巾、腰带、提包、眼镜等物品，本来是为其实用性而使用的，随着人们衣装穿着审美品位的提高，这些物品的装饰作用越来越被重视。

围巾和帽子对服装的整体美影响很大，围巾、帽子与服装的风格一致，可以使整体形象更加和谐。在冬季，人们穿着服装色彩较暗，可以用颜色鲜艳的围巾和帽子点缀，使整个形象生动、活跃起来。同样，假如服装颜色很艳丽，可以用颜色素雅的帽子围巾来求得一种色彩的平衡。帽子还可以用来修饰脸型，长脸型的人应戴宽边帽，宽脸的人则应戴小檐高顶帽。

手提包一般要求与服装的颜色协调，夏季提包应小巧，显得轻松凉快。冬天提包的颜色可鲜明些，草编的手提包配上运动衫和棉布便装十分自然和谐。

眼镜现在已不只是医疗保健用品，它不仅能保护眼睛，而且是一种饰品。一副精美的金边眼镜，会给人增添几分斯文，而大框架的眼镜显示出一种豪放的气派。

手帕也是装饰物，西装左上方口袋里，露出折叠成三角形、三尖形、双尖形、花瓣式的手帕，令人平添风度。

丝巾系法图解：

丝巾系法1

丝巾系法2

丝巾系法3

丝巾系法4

丝巾系法5

丝巾系法6

丝巾系法7

丝巾系法8

丝巾系法9

丝巾系法10

丝巾系法11

丝巾系法12

丝巾系法13

丝巾系法14

丝巾系法15

丝巾系法16

强化训练

【训练要求】

严格按照本项目具体的要求进行，重点在于要领的运用和掌握。

【训练指导】

教师要作好示范与点评，组织学生以小组、个人为单位进行练习，引导学生进行点评与小结。

学生要结合自己实际、项目内容分组模拟演练。

训练一　根据小组人员分配，将设定好的服装进行款式、色彩、风格搭配练习。

训练二　根据本项目西装的内容，以小组为单位进行搭配练习，并着重练习打领带的方法。

训练三　分析案例，阐明观点。

【典型案例】

［指出失礼之处］

郑小姐在国内的一家公司里工作。有一次，上级派她代表公司前往南方某城市去参加一个大型的外贸商品洽谈会。为了给外商留下良好印象，郑小姐在洽谈会上专门穿上了一件粉色的上衣和一条蓝色的裙裤。然而，正是她新置的这身服装，使不少外商对她敬而远之，甚至连跟她正面接触一下都很不情愿。

【分析提示】

问题原来在于，国外商界人士的着装，一向讲究男女有别。崇尚传统的商界人士一直坚持认为：在正式场合穿裤装的女性，大都是不务正业之徒。换而言之，商界女士在正式场合的着装，唯独以裙装为佳，各种裤装都是不宜选择的。