真诚的同学交往

二、真诚的同学交往

同学之间的交往进程中，光有友爱的良好愿望是远远不够的，更要注意情感的交流与沟通。与同学交往要遵循交友原则，才能与同学友好地相处。大学同学来自全国各地、五湖四海，有机会同窗学习确实不易。同学之间应该友好相处，讲究同学礼仪。

（一）同学间礼仪

1．热情待人，相互帮助

这是与同学相处的一个基本原则。很难想象，一个为人冷淡、口是心非、不关心别人的人，不会有人愿意与他交往和做好朋友。俗话说得好：给人方便，就是给自己方便。关心别人的人常常会得到别人更多的关心。当同学有求于你或有困难时，应主动帮助。早出晚归要顾及同寝室其他的同学。借用同学的东西时要讲礼貌，归还东西时要表示感谢。当同学有客人来访而同学本人又不在时，应主动热情地代为接待。

2．尊重他人，注意礼貌

受到尊重是人的一种心理需要。不可私自翻看同学的日记和信件。有的同学出于好奇，喜欢私自翻看别人的日记和私拆他人的信件，甚至还把内容公布于众。这样做不仅是一种不道德、不礼貌的行为，而且还是一种违法行为，在大学生中这类现象是应该杜绝的。无论在任何时候，都不要翻看和私拆、私藏同学的日记和信件。

给同学留有个人隐私的空间。同窗好友应真诚相见，无话不谈，但这并不等于要把自己的一切都公布于众。只要不违背社会的道德和法律，不损害他人的利益和侵犯他人的权利，每个同学都可以有自己的隐私。有的同学对自己的某种情况或家里的一些事情，不愿告诉他人，不喜欢他人询问，这是属于他个人的隐私，应该受到其他人的尊重。在集体生活中，每位同学都要注意尊重和保护别人的隐私权，尊重别人的人格。凡是同学不愿谈的，就不要去打听，不要去追问。那种到处刺探别人的隐私，甚至把别人心灵上的创伤当作新闻来传播，以供自己取乐的人是违背现代文明社会的道德规范的。应努力营造出团结友爱的同学交往的氛围。

不要给同学起绰号和嘲笑同学的生理缺陷。有的同学特别喜欢给别人起绰号，并以此为荣、以此为乐。有的绰号并无贬义，如把学习成绩好、刻苦努力、认真钻研的同学称之为“博士” ，但更多的绰号是带讽刺和侮辱性的，如根据人的生理缺陷而拟就的，一旦传开，会给被起绰号的同学造成心理上的伤害。对这种低级、庸俗、无聊的乱起绰号的行为必须加以制止。

生理上有缺陷的同学，一般都较为内向，内心充满苦恼与忧伤。他们在学习上、生活上会遇到更多的困难，他们比正常的同学更需要别人的关心、帮助和鼓励。一个道德高尚、有礼仪修养的人，通常都有极大的同情心，应积极地关心和爱护他们，尽力帮助他们，而绝不是奚落、嘲笑和歧视他们。

3．严于律己，宽以待人

严于律己，宽以待人，是中华民族的传统美德之一，也是人际交往中的礼仪原则。孔子在《论语》中就说过“己所不欲，勿施于人” ，其道理同学们都是知道的，但有的同学在日常生活中却常忘记了这一点。有的同学对别人的缺点缺乏宽容心，总喜欢在别人的背后议论是非，发表一些不负责任的言论，而对自己的不足之处却视而不见，满不在乎，容不得别人的半点批评；有的同学在与别人的交际中喜欢以自我为中心，自以为是，把自己的观点强加于人；有的同学得理不饶人，为了一点小事而与同学争得面红耳赤，一定要分个高低胜负，甚至发展到恶语相向，大打出手。这些行为与大学生的身份是格格不入的。

（二）宿舍礼仪

宿舍是同学们生活的主要场所，是同学们共同的“家” 。在这个公共之家，学生也应注意自己的言行，遵守宿舍礼仪。

1．遵守宿舍作息制度，维护集体生活秩序。为了保证同学们正常的生活和休息，宿舍制定了作息制度，规定了起床、就寝、用餐、熄灯的时间。宿舍里的各项活动都应按规定的时间进行。早晨要按时起床，晚上要按时就寝，上下床时动作要轻，不要随意晃动。平时听收音机和录音机时，要尽量把音量调低或戴上耳塞收听，以免影响他人的休息或自修。

2．爱护公共财物，注意公共卫生。要爱护宿舍里的一切公共设施和公物，要注意节约用电用水，不损坏集体宿舍里的各种设施。如无意中损坏了，应主动报告并自觉赔偿，同时还要注意维护公共卫生。

3．互相关心，先人后己。同学之间在生活中要相互关心，谦恭有礼。起床相见，主动问好；晚上睡觉，互道晚安；同学病了，主动关心和照顾。使用公共设施时，要先人后己，礼让三分。

4．注意公共安全。进出宿舍门口，不要拥挤，不要随便把外人带进宿舍，不随意留宿外人，不乱拉电线、乱装电灯，不在宿舍生火。

5．在宿舍中串门应注意的礼仪。到宿舍串门，一定要注意时间，不可选择在多数同学要处理生活问题的时候，更不可选择在夜间已熄灯之后串门。平时，不要随便串门打扰别人的学习和生活。有事情或受同学邀请可串门，但不可随便乱闯。进寝室后，应主动向其他同学打招呼问好，而后坐在邀请你的同学的座位或床铺上，不能随便乱坐。其他同学的座位或床铺应在得到他们许可后，方可去坐。不可随便移动和翻看其他同学的东西，不能随便动用别人的茶具、毛巾等物。谈话时声音要轻，谈话的时间要短，不能坐得太久，以免影响其他同学的学习和休息。

6．接待亲友或外人来访时，应主动热情、礼貌周到。宿舍区设有接待室，原则上应在接待室接待亲友或外人，如无接待室，则可在寝室接待。亲友在进入自己的寝室前，自己应先向寝室里的同学打招呼；亲友进入寝室后，自己应主动为同学介绍来访者，说明来访者与自己的关系，然后请来访者坐在自己的座位上或床铺上。若是异性的亲友来访，在进入寝室前，自己更要注意预先向寝室里的同学打招呼，说明情况，要让他人有所准备之后，方可进入。其他同学也应注意，当同学有友来访时，也应热情大方地向客人打招呼问好。当同学与亲友交谈时，其他同学应适当回避。午休或晚睡时不应在寝室接待来访，以免影响同学的休息。

强化训练

【训练要求】

掌握与同学交往、老师交往的规范要求，。按照各项练习的具体步骤与要求熟练掌握微笑、问候、欠身、引领、让座等。

【训练指导】

教师要作好示范，指导学生以同桌为单位进行练习，引导学生进行点评与小结。

学生要结合自己实际、项目内容分组模拟演练。

训练一　根据项目内容要求，以小组为单位，模拟以下礼节。

1.在楼梯口与老师相遇的礼节；

2.在校园与同学相遇的礼节；

3.进入老师办公室的礼节；

4.上课时进入教室的礼节；

5.在寝室接待同学家长的礼节。

训练二　创建情景训练。

以小组为单位，以同学到老师家做客为例，进行微笑、问候、致意等方面的模拟练习。