91. 小孩也能做大事
晓庄师范被封闭后,小学部也关门了,附近的孩子没地方读书,天天在田头东逛西荡,吵架、摘农民果子的事常有发生。学生胡同炳很苦恼,想做点事,又想不出办法。他写信给在上海的陶行知说,眼不见,心不烦,要求去上海读书。
陶行知回信说:“你可以来上海,但还有那么多同学没书读,如何是好?你们能不能办一所‘自动学校’,自己当老师,共同学习?”胡同炳受到启发,在当地农友支持下,82名小学生在佘儿岗的破庙里,办起了“自动学校”。农民是校董,古庙当教室,孩子当小先生。冷落多时的山村又传出朗朗读书声。陶行知听说一群小学生把学校办起来了,兴奋地提笔写信:“你们这个学校是教育史上的一个创举!”他写了一首诗来:“有个学校真奇怪,大孩自动教小孩,七十二行皆先生,先生不在学生在。”
同学们收到信后,认为陶先生说得不错,但对大孩的“大”有意见,纷纷议论:“大孩教小孩,有什么稀奇?我们是小孩教小孩,小孩还教大人呢!”“难道大孩自动,小孩不能自动吗?大孩教人,小孩照样也能教人。”陶先生接受大家的意见,把诗中的“大孩”改为“小孩”。
儿童自动学校办起来,因为没有钱请先生,是孩子当先生,自己去办学校。白天在学校上学,晚上回去教别人,凡不识字的人,都可以去教。上学时,高年级教低年级,大孩子教小孩子,小孩也去教大人,学校办得很出色。周边的农民都爱去学校坐坐,空了认几个字,都夸这些小孩子做了一件大事!
陶行知十分高兴,又写来一首勉励诗:“紫金山为笔,乌云为墨。青天为纸,动手写字,写的什么字,立大志,求大智,做大事。”
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