突然学会了思考

（五）突然学会了思考

每年8月新生报到的时候，我会很早到学校，站在交苑会堂门口，等候学生和家长们的到来。此时的交苑会堂空落落的，很安静，但不久之后，这里就会挤满人——家长们带着他们的孩子，来到新的学校，问这问那，很不放心的样子。我经常在这种场合与家长攀谈，我听的最多的话是：“校长，我们把孩子交给学校了，学校一定要帮我们管好孩子啊！”这时候我总是亦喜亦忧。喜的是，又有那么多学生加入了交通学校这个大家庭，等到9月份开学的时候这里又将是一个充满生机与活力的校园。忧的是，作为学校，我们怎样做得更好，才能不辜负家长、用人单位和社会的重托。

一些男生的家长会对我说：“我们小孩是男生，不大懂事，请老师多关心、多担待啊。”这是家长的期望，也是人之常情。实际上，家长提到的这一情况的确客观存在。由于生理发育周期不同，进入中职校的男生明显比女生晚熟，在行为举止上常常表现出一些与其年龄不相符的幼稚。因此，这个群体常常被“誉”为“四肢发达、头脑简单”的群体，他们精力充沛，易受他人影响，关键时刻总是控制不住自己。我校是工科类学校，男生占在校生总数的80%以上，这种情况特别突出。例如上课坐不住、听不进，行事冲动、反叛，爱打游戏，老是闯祸等，老师必须管头管脚才行，老师们因此戏称自己是幼儿园老师。

既然我们的教育对象不可改变，那我们只有改变教育方法。在我校，我力主营造较为宽松的学习环境，让学生能够放松心情学习。学生精力旺盛，我们就多找点事情给他们做，让他们的精力释放在健康的学习活动上，因此学会做人，学会学习。

学校设有劳育周制度，主要安排一、二年级学生参加为期一周的劳动。一次我经过教学大楼，正好下课铃响了，从一个教室里冲出几个学生，追逐打闹着，刚刚拖干净的走廊上留下了乌黑的脚印。这时，突然有一个学生从旁边冲出来，手里拿着拖把，挡在那帮学生面前，大吼一声：“拜托！我刚刚拖干净唉，你们这么一跑，我又要重新拖一遍！”这声大吼把我也给镇住了，那几个男生见事情不妙，向那男生打了个招呼，蹑手蹑脚地离开了这块地方。学生通常在家里是“小皇帝”、“小公主”，到了学校一视同仁，都要劳动。通过劳动，学生能切实体会到劳动成果得来不易，他就会自觉维护校园环境的整洁。

报考职业院校的学生，在学习上主要有两种情况：一是偏科现象严重，例如大多数男生数学成绩较好，英语成绩只有二三十分；二是语数外都不行，这类学生基本属于学习跟不上，平时表现也很不好的。对于学习上的问题，如果经过帮教仍然达不到要求的，我主张适当降低文化课的学习要求，让学生通过学习其他专业技能课程来补足学分。学校的实训中心是全天开放的，学生在课堂里坐不住，可以到实训中心练习技能，而往往实训中心更能吸引他们，有的甚至干出了名堂，在全国大赛中获了奖，2005级涂装班的小徐就是典型的例子。

小徐在初中的时候就经常迟到、早退、旷课、逃学，进入我校后，仍然难改旧习，我行我素。他是汽车专业的学生，三年级学校专门化方向分流，他选择了自己喜欢的钣喷专业。进入钣喷班后，小徐像换了一个人，学习刻苦努力，遵守校纪校规，成绩越来越好，表扬的声音也多起来，这使他很受鼓舞，更加努力学习。2009年，小徐同学在全国中职技能大赛中荣获汽车钣金项目一等奖。在获奖的那一刻，他非常感慨地说：“没有规矩不成方圆，这是老师经常教导我的。个人的发展离不开规矩，人只有遵守规矩，才能更好地发展与进步。我们学生要格外小心地遵守纪律，加强自律性，才能驾驶理想的心舟驶向成功的彼岸。”

俗话说“不撞南墙不回头。”应该说，小徐是在撞了“南墙”之后才醒悟过来的，而许多中职生都有过“撞南墙”的经历。他们或许醒悟得比自己的同龄人晚一些，但他们终究是醒悟了，这一醒悟，就一发而不可收，他们开始思考自己未来的发展，他们不再浑浑噩噩，甚至于开始自己教育自己。

一天，我在校报上读到一篇很有意思的文章，是一位三年级学生写的，题目叫《沉迷于游戏的“好处”》。他在文中这样写道：

“沉迷于游戏让人有‘成熟感’——整天花时间在电脑上，头发都白了，背脊都弯了，不就是曾经沧海吗？”

“使你成为‘圣人’——孔子说过：‘非礼勿视，非礼勿言，非礼勿听’，到时候头晕眼花，耳聋口讷，不就‘超凡入圣’了吗？”

……

“MM（美眉）不用‘眼影’——熬夜给您带来黑眼圈，不但上眼皮上了妆，下眼皮也有了。”

“受伤时不会‘流血过多致死’——夜里11点到2点是人体造血的时间，此时不入眠会引起贫血等严重生理疾病，一旦受伤你的身上本来没多少血，不就不会失血过多了吗？”

这是我们职校生写的文章，它是那样生动有趣、饱含智慧，难得的是，它还带着一点自嘲和幽默的意味，这些都充分体现了我们学生思想的成熟。这位学生通过这篇文章，既教育了自己，又教育了他人，这就是一种自我教育和自我反省。

2006级大众班的小张在一篇文章中写道：

“求知先做人。有时经常在心里问自己，我为什么要上学？是为了学习更多知识，掌握一门技术，做一个有实力造就梦想的人。学校是奋斗的训练场，而不是享福的软床。在这里，我不仅需要锻炼自己的能力，更重要的还是要把自己的专业搞好。一名学生的第一要务还应该是学习，想到这些，我的内心有一丝不安与愧疚……正是在老师们的关心、教育下，我渐渐地从一个问题学生转变成了班干部还入了团。”

自己教育自己，是一种自我意识的觉醒。成功的教育就是要让学生自觉地实施自我教育。试想一下，你经过漫长的等待，终于看到学生成长了，成熟了，学会思考了，这是多么令人欣慰的事情！