孩子精神世界的四个缺失

◎文/卢　勤

我今天有个很大的感受:当孩子真累，当家长真烦，当老师真难。

我们在教育孩子前，先要知道今天的孩子缺什么。有人说:缺钙!可能。不过，今天我要说的是孩子精神世界的四个缺失:

第一是缺失微笑。微笑本应是人天生的东西，但是我们发现周围的微笑越来越少。去年我去非洲，非洲的孩子看到中国的汽车，都冲过来，围在路旁欢呼。我们要求和孩子们合影时，孩子们笑得非常开心，每张小黑脸上的笑容都不一样。但是在北京，当我们要和孩子拍照时，要说“茄——子”。

一次表演时，一个小姑娘在台上弹古筝弹得全场为之震惊，掌声落下的时候，观众们发现，孩子的脸上缺了天真的微笑。她只是在机械地弹琴。在北京一个学钢琴的兴趣班上，一个小孩说:“我妈说了，学好钢琴将来高考加五十分!”现在不少孩子没兴趣就上了所谓的兴趣班，兴趣变成了功利性很强的东西。

一个小男孩给我打来电话说:“我最恨钢琴了，为了学钢琴，我挨了多少打骂。我坐在钢琴前就像坐在电椅上一样。”孩子的快乐被父母挤压到了狭小的空间。

第二是精神文化的缺失。现在的孩子有“三大三小”:生活的空间越来越大，生长的空间越来越小；住房的面积越来越大，心灵的容积越来越小；学习的压力越来越大，学习的动力越来越小。

二十八年前，黑龙江有个十岁的小男孩，他家里很穷，买不起课外书，他人生中第一本课外书是《小种子旅行记》。书里的故事深深地打动了这个男孩，他梦想有一天像小种子一样飞到天涯海角去。后来，他考上了上海外语学院，真的去了一趟祖国最南端的“天涯海角”。大学毕业后，他又走进了外交部的大门，成了一名年轻的外交官。

孩子们非常需要他们自己的童话世界，需要自己的精神文化家园。

第三是亲情沟通的缺失。青春期的孩子逆反，更年期的父母暴躁，青春期碰撞更年期，孩子就会逃离现实，钻进网吧。江苏有一位妈妈，制作了一幅地图，地图上全是黑点。那些黑点不是什么名胜，而是全市的网吧地址——因为上初一的女儿每天上网，经常不回家。妈妈每天奔波在黑点之间，就是为了找回女儿。妈妈找回了女儿，不久女儿就又逃走了。但那位母亲没有放弃，她说撑一天算一天。妈妈就开始学电脑，先申请了一个QQ(一种中文网络即时通信软件)号，和女儿在网上联系上了。妈妈的行动最终感动了女儿。一天晚上，女儿回到家，发现楼里除了她家的灯，其他的灯都已经灭了。她想起了妈妈对她说过的话:“家里的灯永远为你亮着，家里的门永远为你开着。”当时，她忍不住喊了一声:“妈妈!”就这样，这位母亲靠自己的改变从网吧里夺回了自己的女儿。这个女孩子如今考上了上海戏剧学院附属中学。

别放弃你的孩子!你要改变你的孩子，首先改变你自己，孩子是非常烦恼的，你不能再把你的烦恼强加给他(她)，你要学会和孩子沟通，学会倾听，懂得用亲情的力量去影响孩子。

第四是成就感的缺失。迷恋网吧的孩子，在学习上没有成就感。一位上网吧的孩子道出了他的心声:“爸妈看不上我，老师看不上我，反正我是没好了。但网上有那么多人关心我，发一个帖子有那么多人回应我。”

好老师是懂得鼓励学生的。有个孩子三年级时，老师说他的字是“狗爬的”，他对练字一点儿都没兴趣。四年级时换了个老师，老师在他的作业本上找了一个看得过去的字打了个圈，旁边写了个“好”字。他很高兴，于是开始认真写字。第二次，老师画了两个圈。后来，圈越画越多。到初中时，他的字已经写得非常漂亮。

还有一个学生，上课时每次都举手，老师叫他回答他又不会。老师问:“那你举什么手呀?”他说:“我就想表现积极，但是我就是不会。”“下次记住了，不会的举右手，会的举左手。”孩子记住了，后来老师专挑他举左手的时候叫他回答，每次都回答正确。后来，孩子举左手的次数越来越多……