1.体验是情感的
体验尽管会受到个人经验(理智)的影响,但它属于情感范畴,影响人们通常所说的情商(EQ=Emotional Quotient)。例如,一些年轻人每天只懂读书、考试,但对社会交往、生活、休闲活动等都很生疏,不重视多方面发展,因此,这些人(书呆子)虽然学识不错,但无论是给别人的印象还是其自身的情感世界都很乏味。他们有智商(IQ=Intelligence Quotient),但缺乏情商,在生活中往往会成为不讨人喜欢的人。
2.体验是自由与个性的表现形式
与经验相比,体验更需要自由的环境,只有在体验中,人的个性才得以张扬。如果仅进行纯粹的经验学习,那么所有人的思维、行为都没有两样。因此,体验是人类有别于其他动物的基本品质在理解、思维和存在等方面的独特表现。
3.体验是人获得知识的根本途径
虽说知识的获取有多种途径,但在当今的信息社会条件下,凡是经验的东西几乎都可以通过电脑或其他设备来记忆、贮存。互联网的发达、数据库和检索手段的完善,使人们可以轻而易举地获得想要的经验知识。但这将导致传统的经验学习和传授经验的教育职位的式微。在这个时候,人们知识的获得将主要依靠体验来完成,人们将主要通过社会交往、接近自然等体验来获得个人知识。
4.体验是一种高级需要
按照马斯洛的观点,人的最高需要即自我实现、审美等,都只有通过体验才能得以实现。体验是一种自我创造与实现,它以最有效和最充分的方式来表现个人的潜力。马斯洛认为:人在自我实现的创造性过程中能产生出一种所谓“高峰体验”的情感,此时,人将处于最激荡心房的时刻,具有一种欣喜若狂、如醉如痴、销魂断肠的感觉,是人存在的最高级、最完美、最和谐的状态。
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