在当今的社会，独生子女已经成为这个社会的中坚力量，未来也必将承担更大更重的社会责任。这种责任不仅仅局限于自己事业的发展、家庭的照顾、父母的孝敬等问题，还应该为社会作出自己的贡献。
但是，让人忧虑的是，现在的独生子女在家里是独苗一个，走向社会的表现也相当的“独”。这倒也不难理解。独生子女由于生活环境和地位特殊，其心理状态和行为有着明显的特性。比如，他们的成长太过顺利，因此显得心气很高傲，也很脆弱，耐受力很差，一点小的挫折就可能让他们一蹶不振；他们唯我独尊，一切以自己的感受为导向，缺少友爱谦让精神大多数都有自私自利行为；他们的依赖心理很重，总是想待在自己的舒适区里，不愿接触陌生的环境……
宋晔（化名）是北京一所重点学校的高三学生，他的话很有代表性。他说：“不少人说我们是‘草莓族’，外表看起来色彩鲜艳，里面却苍白绵软稍一施压就变成一团稀泥，表层还疙疙瘩瘩的挺有个性。我们也希望自己能多经历风雨，尽快地成熟起来，可是大人们却很少给我们机会。”
冯老师也碰到了一件恼人的事。她是一所重点中学的老师，接手班主任后遇到的第一个难题是动员学生做扫除并教会他们使用笤帚。
新学期的第一次大扫除后，冯老师一进教室，看到一片狼藉，“那不是打扫卫生，是垃圾搬家，玻璃比没擦之前还要花”。可是当冯老师提出批评的时候，孩子们却说，家里扫地、擦玻璃这类的活都是爸爸妈妈或保姆做的。
当冯老师决定好好教会孩子这些最基本的生活技能时，一个孩子却说：“我爸爸妈妈从来不让我碰笤帚，他们说我学会这些没用。”
这样的事情在如今的独生子女身上并不鲜见，我们无法去责怪他们的行为，因为这是教育不当的后果，责任不完全在他们。但是，作为一个十几岁的青少年，已经具备了最起码的是非判断能力和社会责任感，懂得约束自己的一些不当行为，适当地要为社会作出自己的贡献，而不仅仅是一味地索取。
上北大二年级的小欧（化名）是典型的独生子女，他身上有独生子女共有的特性，但不同的是，他懂得感恩，这一点来自自己的亲身体会和感悟。
小欧考上北大后，看着父母、家人开心的样子，他觉得很有成就感，觉得为自己的家庭争了光。姑姑给买了笔记本，二叔送了一部新手机，小姨送来了新的拉杆箱，爷爷奶奶给了5000元零花钱，姥姥姥爷给买了两身名牌运动服，关系好的邻居也送来了礼品表示祝贺……小欧坦然地接受着这一切，他觉得这都是自己应得的。
上学后，同宿舍六个人，小欧觉得和他们没有共同语言，虽然住在一起，可是他尽量不和他们交往，尤其是一个来自农村的同学，都什么年代了还穿着布鞋，小欧觉得和这样的同学一起出去自己太没面子了。
一次，同宿舍的一个同学踢球把腿摔了，行动不便，其他同学帮着打饭，用自行车推着他去上课，背他上楼梯，那位同学很是感激。但小欧觉得他们真假，这年头学雷锋是不是有些过时了，花那么多的时间在别人身上，自己得不到任何好处，还不如干点儿自己喜欢的事情呢！所以，他只顾着忙自己的事，从来没有关心过那位同学。
一次小欧生病了，因为是周末，其他同学都出去玩了，只有那位农村来的同学在看书，实在难受得厉害，在万般无奈之下，他试探着问：“你能帮我买点药回来吗？我给你钱。”那位同学简单问了问情况，就转身出去了。没多会，那位同学满头大汗地回来了，不但买了药，而且买了饭，简单交代说：“我去医务室问了，只是发烧，没什么大事，我顺便买了一份热汤面，你赶紧吃了发发汗就好了。”小欧拿出一百元钱递给那位同学：“给，这是给你的感谢费！”那位同学惊讶地看着他，什么都没说就接着看书了，小欧觉得没面子，就非得要把钱给他，还说：“我不想欠别人的人情！”那位同学头也没抬地说：“即使是个路人需要帮助，我也会这么做。你不欠我的人情！”
小欧的病很快好了，当他看到其他同学商量着去敬老院做义工、当志愿者，他嗤之以鼻；当看到其他的同学为别的同学的事着急的时候，他笑他们傻；当其他同学聚在一起开心地交谈的时候，他玩着自己的游戏……可是渐渐地，他的内心感到有些不自在，那些同学怎么每天都那么快乐一点点小事他们就能开心地聊半天，当义工回来后他们一个个显得那么充实，他们到底图什么呀？可是，自己的游戏世界里除了打打杀杀，好像没有别的了。
慢慢地，他也开始试着加入他们当中，尽管对一些事还很别扭，但是他的心不会骗人，看着自己随意的一句问候，对方那么的开心；看着仅仅是给老人递个勺子，老人们连声的夸赞；看着帮同学一个小忙，对方发自内心的感谢；看着对方满脸的真诚，他确信自己并没有失去什么，相反内心变得快乐充实起来了……
小欧的改变是明显的，从一开始的抗拒、应付差事，到后来的积极主动，甚至还张罗着组织，老师和同学们看到了，爸爸妈妈从越来越勤的电话问候中感觉到了，小欧自己从内心真正地感受到了。大一的暑假，他没有选择回家，而是选择留在学校，去打工子弟学校支教。家里人接到电话虽然有些为他不能回家感到遗憾，但是听说他的举动后都很是欣慰，他们知道，小欧真的长大了。
小欧的成长经历可能是很多独生子女的一个缩影，当他们一味索取和享受的时候，他们以为那就是快乐和幸福，可是，当他们面对那些需要帮助的人的时候，他们善良的种子同样也会迸发出力量，也想肩负起责任，也想用自己微薄的力量为社会作出自己的贡献。更重要的是，他们通过这样的举动得到和学到了更为深刻的人生道理，在得到巨大内心满足的同时，也实现着自己的人生价值，这对他们的成长是非常有帮助的。
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！
当一个人懂得感恩时，才会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中，回报于社会。一颗感恩的心，就是一颗善良的种子，感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求阳光人生的精神境界！
学会感恩，懂得感恩，是一个人良好心态的表现，用感恩的心对待周围的人和事，所有的纷争都烟消云散。感恩之心足以稀释人们心中的狭隘和仇恨，还可以帮助人们度过人生的痛苦和灾难，因此，感恩是一条人生的基本准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。
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