爱迪生和母亲

爱迪生上小学的全部时间不超过三个月。他的老师认为他是“一个愚笨的、昏庸的蠢货”，孩子们称他为“笨蛋”，他的成绩也确实经常是全班最后一名。爱迪生常在石板上画画。他到处观察，倾听每个人说话。他常提出一些“不可能的问题”，但不肯说出他懂得什么，甚至在处罚的威胁下也不肯。他的老师和同学都异口同声地说：他太笨了。

然而，在他的一生中，有一件事促使他从消极心态转到了积极心态，从而发展成一位划时代的发明家。当他的老师告诉学校的督学，说他是“昏庸的”学生，他在学校里再也不会有任何价值的时候，他的母亲带着他奔到学校向校方大声地声明:她的儿子托马斯·阿尔瓦·爱迪生比这位教师和这位督学更有头脑。

爱迪生称他的母亲是所有孩子的最热情的拥护者。从那一天起，他在母亲的熏陶下成了另一个孩子。他说:“我的母亲给我的影响使我终生受益。我不能失去她早期给我的良好的影响。我的母亲总是十分亲切，总是富有同情心；她绝不会误解我、错看我。”母亲对他的信任使他以一种完全不同的态度看待他自己。这使他用积极的心态去学习和研究。这种态度教导爱迪生用更深刻的心理洞察力去思考、理解、创造和发展有益于整个人类的发明物。那位教师没能做到这一点，因为她并非真有诚意和兴趣来帮助这个孩子。他的母亲却完全做到了这一点。

●拿破仑·希尔成功信条

◎佐治指出：“我们所看见的东西总是心理的翻译。我们必须训练心理以翻译我们所看到的东西。”这是用科学作为背景所进行的观察。“看的过程的大部分完全不是由眼睛来做的。”若肖博士在描述看的心理过程时说，“眼的动作像手一样，伸到那里，抓住无意义的东西，把它带到大脑。然后大脑把这种东西转换成记忆，再用比较的动作进行翻译，直到这时，我们才能真正看见什么东西。”

◎我们当中很少有人善于去观察生活。我们的眼睛通过大脑的心理程序所传给我们的信息，我们往往没能加以滤清，结果就导致了我们观察事物时不能完全、真正看见它们。我们不能领会它们对于我们的意义，是因为我们只是获得了生理上的印象。换句话说，这些传到我们大脑中的印象，我们并未用积极的心态去理解它们。

◎事实上，有一些人在他们的一生中都被认为是十分愚蠢的，哪怕他们是最伟大的人。直到他们掌握了积极的心态，学会了理解他们自身的才能，并且懂得展望他们的确定目标，他们才开始沿成功之道攀援而上。

◎我们要常常问自己：“为什么？”尤其是当我们见到什么不懂的东西时；我们还要更密切地观察它，因为我们可能会获得巨大的发现。向自己提问题，向我们自己或别人提出使我们自己迷惑不解的问题，可能使我们获得丰厚的回报。

◎我们心中所涌现的许多新的想法会使别人觉得我们很狂妄，尤其当我们学习用新的眼光观察事物时。但如果我们坚持初衷去行事的话，很可能会使我们获得大量的财富。

●拿破仑·希尔成功金钥匙

给自己提出一个问题是个很好的习惯，它能帮助你打开心灵的窗户，也就是让心理上的观察力更加发挥作用。我们日常生活当中很多事情都会显得极其简单而容易被人忽略，这不仅仅是因为我们不够细心，更是因为我们缺少问自己问题的习惯。“这是为什么？”“那是为什么？”当我们向自己提出这些问题的时候，我们必然需要打开心理视觉，配合我们的视觉进行追问和判断。这种行为有助于你的积极心态更好地发挥。所以，学会观察，不仅仅是用生理上的眼睛，而且要用心理上的“眼睛”，这是把自己的心态调整为积极不可或缺的重要一步。