我们发现，古今中外，任何一个成功者，都具有一些共同的特质：他们积极主动，富有创造力。同样，任何一个男孩，无论现在处于什么样的境况下，他们也都渴望在未来社会能够获得成功，那么，你就需要重视思维的力量。一个人有没有创造性是他的思维方式所决定的，创造性思维是创造力的核心，是人类智慧的体现，不寻常的思维会引导不寻常的成功。男孩要想在未来社会竞争中脱颖而出、担当大任，就必须学会灵活变通，必须学会创新。创造性思维通常包括逆向思维、发散思维、抽象思维，其实思维的实质是一致的，只是换了一个完全不同的角度和方向。
松下幸之助曾经说过：“今日的世界，并不是武力统治而是由创新支配。”一个小小的改变，只要能跳出传统守旧的观念，将自己的思想方式巧妙地变一变，往往就会产生意想不到的效果。还记得那个引起诸多争议的人物拿破仑吗，他可谓是当时欧洲政坛上最没“规矩”的人物了。
在法国政坛，他是个没有贵族血统、没有背景的无名小卒，他没有规矩，但运气很好，他娶了一个有钱的寡妇，挤进了法国的上流社会。
在指挥战斗上，他同样没有规矩，别人先放枪再用炮攻，而他却完全相反，他先用大炮一阵狂轰，然后再让骑兵冲上去一顿乱砍。他曾下达过一条著名的指令：“让驴子和学者走在队伍中间。”
在用人上，他更是没有规矩，在他任用的26位元帅中，有24位出身于平民。
他甚至连加冕都没有规矩：别的皇帝都是跪下让教皇把王冠给他戴上，他竟然是站起来抓过王冠，自己给自己戴上的！
正如当时法国贵族们所怒斥的那样：拿破仑这个土匪是世界上最没有规矩的人！但他成为蜚声于世的拿破仑，成为一代代军事迷们追逐的神话。规矩是一种标准、法则和习惯，合乎标准和常理的人总是规矩最忠实的践行者，但他们终生踏着别人的脚印走路，毫无创意可言。
其实每个人都有自己的创新意识，有的时候只是处于隐蔽状态，未曾开发出来而已。因此，新时代的年轻人们，只要你敢于突破常规、敢想敢干，一样能够突破自我，而这就需要你训练出良好的思维水平。
而良好的思维水平的标志是：
（1）思考问题从多方面考虑；
（2）思考时，看到事物间的内部联系；
（3）善于独立思考，不人云亦云；
（4）思考速度快；
（5）思考方法独特。
常常听到家长和老师评价孩子，说有的聪明，反应快；有的反应迟钝，问题稍一变形，就不会解；有的语言表达不清，东一句，西一句，没有条理；而有的说话、讲故事都井井有条等，这些都是对男孩思维水平高低的评价。
良好性格养成方法
那么，男孩们，你们该如何锻炼自己的思维能力呢？
训练有条理的思维习惯。
凡事多问自己几个为什么，这一点在学习上显得尤为重要，比如，在数学上，遇到梯形、平行四边形、正方形时，要想想它们之间存在什么关系；在学语文时，要学会联想，比如，阅读古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”，你应想到，从不同角度看到庐山不同的景象而不能纵观庐山之总体景象，原因是作者身在此山的缘故。其中也隐含着这样一个道理：“当局者迷、旁观者清”。
学会推理
这一点，你们可以从做题中锻炼，也可以从日常生活中，比如，思考一到冬天，为什么就会下雪？刑侦片中的警察是怎么破案的……
遇到问题多想想，多试几种方法，灵活解决困难
比如，你们需要推一个很重的箱子，而你们怎么也推不动，那么想想，还有什么别的方法呢？
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加冕是什么意思？
加冕是君主即位的一种仪式，即把皇冠加在君主的头上。
另外，加冕还有另外一层意思：在古代，当孩子成年时，会有一种成人仪式。一般来说，二十岁就是男子的成人仪式，需要加冕。
任何一个皇帝，在正式掌管政权前，必须要经过加冕的仪式，否则都不能称之为君主。其实，这项仪式起源于中国。中国的皇帝被称为天子，无论是政权还是宗教，都由皇帝掌管，所以只能由皇帝命人代天举行这项仪式，任何人与组织及宗教派别都是没有资格的。
与中国不同的是，古时候的西方，教皇才是至高无上的，连国王也要受教皇的制约，所以西方的国王如要得到世人的承认就一定得是教皇为其加冕方可。
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