第四节 学习的重要性
学习为何重要
迫使企业发展还需要一个最重要的元素，就是迫使员工学习，迫使团队学习，迫使自己学习。当今社会是一个竞争日益激烈的多元化社会，企业不管自己愿意与否，都将投入到国际化的竞争中去。要想不被市场淘汰，就只有比对手更强，反应更快。所以我们要有超前意识，要敢于竞争，敢于迎接挑战，因为这对我们来说一方面是一个考验，另一方面也是一个不断学习、不断改进、不断提高的过程。学习是为了更好地应对竞争。在激烈竞争的市场环境中，企业拥有更好的学习意识才能取得更快的成长。在新的时代背景下，企业竞争的实质是学习能力的竞争，企业竞争唯一的优势是比竞争对手学习得更快。
狼是草原上最有智慧的动物，之所以能够成为“常胜将军”，不是靠它生下来就拥有的能力，而是因为它敢于不断地学习，从自然界中的每一种事物及其他动物身上学习更多的捕猎技巧，放眼未来的世界，以长远的利益为基础，获得生存。
毛主席曾说过，好好学习，天天向上。列宁同志曾说过，年轻人最重要的第一个任务是学习，第二个任务是学习，第三个任务还是学习。《论语》开篇便说：“学而时习之，不亦说乎。”人生下来除了天生具有的技能不需要学习，剩下所有能力都是后天学来的。学习对每个人甚至是企业来说都非常重要，随着竞争的加剧和企业规模的不断扩大，高素质的人才越来越炙手可热，而一般高素质人才都是主动学习型员工，他们有着终生学习的理念，较强的创新能力和高度的学习热情。
所谓学习型员工是指将自我实现作为人生的最大需求，有明确的学习目的，能主动地寻找学习的机会，能把学习和工作系统地、持久地结合起来，并把自身的学习看作是一个持续的、一生的过程的员工。学习型员工最大的特点就是具有很强的“学习力”。这种学习能力体现的是独立自主、自觉主动的学习行为，伴随其中的是敏锐的洞察力和思维，学以致用，独当一面，持续的创新能力。学习型员工不仅具有很强的学习能力，而且具有自我管理、自我启发、自我超越、自我营销的能力。与其他员工相比，学习型员工更加追求自主性、个性化、多样化和创新精神。他们更加重视能够促进他们不断发展的、有挑战的工作、他们对知识、对集体和事业的成长有着持续不断的追求；他们要求给予自主权，使之能够以自己认为有效的方式进行工作并完成企业交给他们的各项任务；能获得一份与自己的贡献相称的报酬并分享到自己创造的财富。正由于学习型员工具有很强的自我学习的能力，所以即使学习型员工离开了自己目前的岗位，也能很快获取新的知识，适应新的环境，找到新的谋生手段，也就是说学习型员工具有了“终身就业的能力”。
学习型员工具有“终身就业的能力”。
《第五项修炼》的作者彼得·圣吉说过这样一句话：学习型企业将是一个具有持续创新能力，能不断创造未来的组织。学习型企业的真谛在于，学习一方面为了保证企业的生存，使企业具有不断改进的能力，提高企业的竞争力，另一方面学习更是为了实现个人与工作的真正融合，使人们在工作中活出生命的意义。
IBM公司每年花费10多亿美元进行130万人次的职业教育和培训。IBM对每个员工进行“苦行僧”式的培训——“心力交瘁”课程。在培训过程中，紧张的学习每天从早上8点到晚上6点，而附加的课外作业常常要使学员们熬到半夜。学员们还要进行销售学习——这是一项具有很高价值和收益的活动。商业界就是一个自我表现的世界，销售人员必须作好准备去适应这个“世界”。一般情况下，学员们在艰苦的培训过程中，在长时间的激烈竞争中迅速成长。每天长达14—15小时的紧张学习压得人喘不过气来，然而，却很少有人抱怨，几乎每个人都能完成学业。他们知道在这个时代，不学习、不会学习、不终身学习，其结果肯定是被淘汰。
随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争，只有拥有了高素质的员工，才能成为高素质的企业。而员工的高素质，在很大程度上取决于其学习能力。从这一意义上说，在新的时代背景下，企业竞争的实质是学习能力的竞争，企业竞争唯一的优势是来自比竞争对手学习得更快的能力。
为此，只有认识到学习的重要性，认知终身学习的必要性，我们才能处于不败之地，切切实实做好手上的工作，才能成为生活的先锋、社会的骄傲和企业的主宰！学习是使自己成长，使团队成长，使企业发展的唯一渠道！
从被动学习到主动学习
被动学习和主动学习都是学习，两者存在的差异就在于态度。两者的意思不言而喻，被动学习是在别人的推动下学习，是被迫的、无奈的、不情愿的，而主动学习是发自内心的渴望学习，是迫切的、主动的、心甘情愿的。学会主动的学习，工作就会更轻松，花更少的时间，得更好的成绩。对主动学习者而言，学习的过程是一个探究的过程，因此总能处于亢奋的状态，胆大心细，注意搜索和分析信息之间的相同和差异，遇到困难时会调动全身的细胞来寻求突破的契机。
我们每个人都有被动学习的经历。被动学习是因为不具备“选对”的能力，当无法“选对”，就等于没有选择的能力，就不会拥有更多的选择机会。这个时候，谁拥有“选对”的能力，谁掌握选择的大权。在企业中，这种“选对”的能力落在了企业领导的身上，新员工来到公司肯定有一段时间是被动学习的过程，怎么实现从被动学习到主动学习的转变，就看员工的悟性和态度了。
从成长的角度来分类，在企业中有两类员工，被动成长型员工和主动成长型员工。这两类员工的存在都是合理的，关键要看两者的比例。
如果企业中的主动成长型员工占大部分，那么，一定是企业创造了成长的环境，创造了成长的空间，员工愿意自发主动地学习，因为他们能够看到晋升的空间，他们的努力和进步可以得到来自企业的肯定和鼓励。相反，如果企业中的被动成长型员工占大部分，绝大部分员工不思进取、得过且过，抱着混日子的心态对付工作，对那些爱学习、追求进步的同事给予嘲讽和打击，那么，企业在人才评价和人才培养方面一定出了问题。
很多老板对团队的人才状况都不满意，这说明两个事实：第一，任何一个老板对人才都是有要求的；第二，老板心目中是有人才标准的。既然有要求、有标准，为什么这些对团队不满意的老板不对人才进行培养呢？原因有两个。首先，老板不懂得人才培养，在员工被动成长的时候，没有能力指明他们学习的方向内容，更谈不上引导员工从被动成长转为主动成长了。其次，老板有私心，宁愿用赚来的钱自己奢侈消费，也不愿意在员工的成长方面投入，总觉得学习、成长是员工自己的事，认为企业招聘员工，就是用工资来兑换员工的付出。
资源会枯竭，能力有极限，发展有瓶颈。当老板不重视人才的成长，一味索取员工的能力存量，而不注重培养其能力的增量，那么，企业迟早会碰到人员众多而人才匮乏的局面。老板是企业的总负责人，在企业这个大家庭中，老板就是那个“家长”，需要为员工的被动成长承担方向性和指导性的责任，也需要为员工的主动成长承担提供机会和空间的责任。一旦员工进入企业，老板就应该是员工的成长导师，上级就应该是下属的成长教练——知道成长的重要性，知道成长的方向和方法，引导员工，关注员工，营造成长的氛围，创造成长的机会，让人才不断增值。
如何成为一名学习型员工
“不是我不明白，这世界变化快”，崔健的这首歌唱出了现代人面对生活的迷茫。确实，变化对于生活在今天这个时代的我们来说，是每天必须承受的压力。我们如何以积极的心态把握变化、驾驭变化，从而在这个变化的世界里挥洒自如呢？那就是要不断地学习。
工作是一个人一生中必须要经历的过程，工作又同时是一种实践，通过这一实践我们能学到更多的职业技能，积累更多的从业经验，因此，工作就是最直接的学习。要想成为一名学习型员工，给出一些建议：
1．培养学习的动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求，也来自竞争和生存的外在压力。如今的市场竞争很激烈，知识与地位、财富的联系越来越紧密，给学习者增添了无穷动力。
2．持之以恒地学习。“临渊羡鱼，不如退而结网”，谁不想在工作上做出成绩，但又不能不付出汗水和辛勤劳动。“冰冻三尺非一日之寒”，学习也是如此，一定要持之以恒、锲而不舍，活到老学到老，即使遇到困难也要努力克服。如果你坚持不断地学习，每天进步一点，那么你会发现机会和成功像长了翅膀一样飞到你的跟前。
那些优秀者的业务经验和人格魅力都是你学习的榜样。
3．掌握有效的学习方法。在公司做事，总有比你优秀的人，那些优秀者的业务经验和人格魅力都是你学习的榜样。在学习的过程中，要看到他人的长处，不要眼睛盯着别人的短处不放，真正做到谦虚学习，这样才能学到真本领。好的学习方法会使你事半功倍，大大提高学习效率。制定一套有效的适合自己的学习策略是非常重要的。如怎样去学习、怎样分配时间、怎样抓住知识的核心并加以利用。
4．抽出时间学习。学习需要时间，这要求员工利用好零星的时间抓紧学习。学习要靠积累，是否愿意做某件事，实质上不是有没有时间，而是重视与否的问题；重视了，就舍得拿出时间、付出精力。少出席几次宴会，少参加点应酬，就能挤出时间来学习，提高自己。有些成功企业家，即使每天很忙也会抽出时间读书，他们深知“一日不读书无人看得出，一周不读书开始会冒粗，一月不读书智商输给猪”的道理，每天充实、提升自己。
5．抛弃陈旧过时的思想。这件事干起来很难，但是必须做。刚从学校毕业，总是用学生的眼光看问题，这是不对的。以前的思想该抛弃的就要彻底抛弃，社会在变革，环境在变革，不断地吸收新的知识才会使我们不断进步。唯有如此，我们才会适应企业的需要，成为一名学习型员工。
链接
学习能力测试：了解自己，完善自己，提高学习效率
1．你是否一向准时赴约？
2．和配偶或朋友比，你是否更易和同事沟通？
3．是否觉得周六早晨比周日傍晚容易放松？
4．无所事事时，是否感觉比忙着学习时自在？
5．安排业余活动时，是否向来都很谨慎？
6．当你处在等待状态时，是否常常感觉懊恼？
7．你多数娱乐活动是否都和同事一同进行？
8．你的配偶或朋友是否认为你随和、易相处？
9．有没有某位同事让你感觉很积极进取？
10．运动时是否常想改进技巧，多赢得胜利？
11．处于工作压力之下，你是否仍会认真投身工作之中？
12．旅行之前，你是不是会做好行程表的每一个步骤，而当计划必须改变时，会感觉不自在？
13．你是否喜欢在舞会上与人闲谈？
14．你是否喜欢闷头工作躲避处理人际关系？
15．你交的朋友是不是多半属于同一部门？
16．当你生病时，你是否会将工作带到床上？
17．平时的阅读物是否多半和所学专业或所处行业相关？
18．你是否比同事要花更多的时间在工作上？
19．你在社交场合是不是三句话不离本行？
20．你是不是在休息日也会焦躁不安？
4、8、13题答“非”得1分，其他题答“是”得1分。请统计总分。
12—20分：A型性格
0—9分：B型性格
10—11分：介于两者之间
A型特征
喜欢过度的竞争，喜欢寻求学习上的成就感，在一般言谈中过多强调关键词汇，往往愈说愈快并且加重最后几个词；喜欢追求各种不明确的目标；全神贯注于截止期限；憎恨延期；缺乏耐心；放松心情时会产生罪恶感。
B型特征
神情轻松自在而且思绪很密；学习之外拥有广泛兴趣；倾向于从容漫步；充满耐心而且肯花时间来考虑一个决定。
A型性格较之B型性格，对压力更敏感，也比较容易过激，对压力的心理承受能力也差一些。因此A型性格的人要避免陷入焦躁状态，不要被突发事件打乱阵脚，更不要时刻让自己处于紧张状态。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
