视责任如山的劳模郭簃

1．视责任如山的劳模郭簃

郭簃，山西省曲沃中学校长。省级劳动模范、“五一劳动奖章”获得者。从事教育工作三十多年，多次获得各种荣誉称号，2006年12月被山西省教育学会评为“推进山西教育发展百名杰出校长”，2007年1月被中国教育学会授予“第二届全国十佳校长”。

他说，学校固然要传播文化与知识，但更重要的是教人做人，培养学生的责任心。

作为一校之长，他认为自己的责任就是努力培养富有责任心的文化人。他是这样说的，也是这样做的。

2000年9月，郭簃初到曲沃中学任校长一职时，他遇到了两件小事:

一是学校大门口有三块废弃的砖头横在路旁没人清理，过了5天，三块砖头变成了七块半，仍然没有人在意它们的存在。

二是校园的一个十字路口有一大团废纸，人来人往却没人在意。直到一位女生路过，她主动捡起来把它放到了垃圾桶里。

郭簃把这两件看似不大的事拿到了学生和老师们中间进行大讨论，为什么没有人管、没人在意呢?最后的结论就是我们从小到大虽然学了很多的有关道德和责任的知识，却从来没有将这些优秀的品质内化成自己的行为。事实上，学生老师们都承认自身的责任意识极其淡薄。

通过此次讨论，郭簃开始深深感到无论学习工作还是做人最根本的应该是有责任感。他认为学校教育的核心理念应该是教学生做人，做一个有责任的人，做一个有中国灵魂全球意识的负责任的现代人。

于是，郭簃适时推出了“责任”教育，提出了“有责力行，修己达德”的校训，倡导“厚德、睿智、有责、健身”的校风，提出了“责任重如山，课堂比天大”的育人口号，让每一位教师在具体的教育教学实践中用人格魅力去影响、感染、熏陶学生，使每位学生真正“学会做人，学会求知，学会办事，学会健身”。

对于责任，他说:“人生为责任而来，在人生的不同阶段有不同阶段的责任，人生的不同角色有不同角色的责任。人应该用负责任的态度对待人生。而且，一个人不仅要对现在的自己负责，还要对今后的自己负责。”他要求每一位学生——对自己负责，对家庭负责，对社会负责，对民族和国家负责。

郭簃从小在农村长大，是“寻常百姓家”的孩子。他说自己是吃百姓饭、穿百姓衣长大的，现在当了校长就要让老百姓的孩子上学，心为百姓想，事为百姓谋，权为百姓用。这是他作为校长的责任。

在曲沃中学，清晨5点半，体育场里，几十个严整的方队在这里进行着高密度跑操的训练。口号声此起彼伏，跑步声整齐划一，各班排成严整的方队，每位同学手捧课本，神情专注，激情飞扬。跑步之前的读书声，跑步之时的呐喊声，歌声嘹亮，英姿勃发，整个校园充满了青春的激情。团队精神与青春的豪迈在无形中升华。

每天早上进行的高密度跑操是郭簃的首创。他认为，这种跑操方式可以从多方面训练学生能力，提高学生的责任心:集合期间要念书，保证手、口都有正事做，避免了打闹喧哗，养成良好习惯;人与人脚尖顶着脚跟，在跑步时必须专注、统一，这样可以培养学生的团队意识;连续大声喊口号，可使学生有一个尽情宣泄的机会，腹肌、胸肌、口腔肌同时都得到锻炼，还能振奋精神。

郭簃想方设法，运用各种形式强化学生的责任意识教育。

每周一早上是庄严的升旗仪式，之后郭簃有一个小演讲。他会将爱国主义和人文主义精神融合在一起，把短短5分钟的演讲变成一堂生动的“人生”教育课，这种演讲，已成为激发全体同学奋发上进的精神号角。

教书育人重在通过教授知识来传递文化和道德价值观，进而影响和感召学生。

他对教育方针的理解是:“学做人，长知识，健体魄。”他要求从自己学校出去的人，“要无愧于学校，无愧于国家，无愧于人民”。曲沃中学毕业生纪念册卷首有他的深情寄语:“总结好昨天的事，谋划好明天的事，落实好今天的事，让我们拥有所有的今天。做一个真正快乐的人。”他认为，学校的教育就是要让孩子们学会做人，没有教育不好的学生，只有失去时机和不成功的教育环节。

郭簃觉得，适合自己的才是最好的。他鼓励孩子们做好生涯规划，树立创业意识，让每一个学生带着一个梦——创业的欲望和冲动走向社会。他告诉学生只要学会做人，三百六十行哪行都能做好，人人都能成功，上大学并不是唯一的出路。“我要让学生明白只要拥有梦想，即便去卖油条摆地摊也能成功。我也会以他们是我的学生而自豪。”

总有一种感动会让人泪流满面，总有一种教育会让人永生难忘。郭簃正是用这种教育方法，使他的事业获得了空前的成功。