一个玩家指挥全局游戏

【游戏名称】　撕纸。

【游戏人数】　20人左右。

【游戏时间】　15～20分钟。

【道具准备】　准备总人数两倍的A4纸（废纸亦可）。

【适用对象】　全体人员。

【活动场地】　教室。

【活动目的】

锻炼团队的沟通、执行及理解能力。

【游戏过程】

1．给每位同学发一张纸。

2．教师发出单项指令：

——大家闭上眼睛

——全过程不许提问题

——把纸对折

——再对折

——再对折

——把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来

——睁开眼睛，把纸打开，教师会发现各种答案。

3．组织讨论：完成以上步骤之后可以问大家，为什么会有这么多不同的结果？（也许大家的反映是单向沟通，不许提问题，所以才会有误差）

4．这时教师可以请一位同学上来，重复上述的指令，唯一不同的是这次同学们可以问问题。

5．继续组织讨论：

完成第二次游戏之后再问大家：为什么还会有误差？

（希望说明的是，任何沟通的形式及方法都不是绝对的，它依赖于沟通者双方彼此的了解，沟通环境的限制等，沟通是意义转换的过程）

【七嘴八舌】

【总结延伸】

1．相同的指令，同时按指令不折不扣地执行，但在同样的前提下出现了不一样的结果。问题的关键就出在我们每个人对指令的理解上，也就是说即便是同一件事、同一个人、同一个物，或者是大家公认的真理和公理，不同的人对其的理解和评价都不会是一样的。

2．与人沟通或交往时，如果能换位思考问题，能站到对方立场上想问题，那么你就能很容易地和对方达成共识。

3．如果双方的感受能使彼此感同身受的话，则沟通是成功的。

4．一个完美的团队，其灵魂应该是所有成员彼此产生的“默契”感。而默契应该是长期通力合作培养出来的。

【游戏拓展】

解手链

所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间和紧紧相连的，但这个时候的亲密无间和紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家、能让大家朝着同一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？这是对团队的严峻挑战。