学习的目的是为了应用。

我们最需要的不是过于抽象和形而上的知识，而是在工作和生活中能够使用上的知识。学习就是为了应用，无论你在幼儿园里学的知识，还是在大学里获得的知识，都要广泛应用在工作和生活中，一定要把学到的知识与工作和生活紧密结合。每个人从上学伊始，就开始系统地培养和训练我们。小学的语文课，老师经常让我们归纳课文的中心思想，用总分法还是分总法写作文；中学的代数课，在训练我们的逻辑思维、多向思维和发散思维，a-b因式分解，一般情况下认为不能分解，它已经是最简式了，这是在有理数范围内不能因式分解，但是，在无理数里是能够继续因式分解的，；立体几何，在训练我们看事物不能只看一个平面要立体地看，前后左右上下全面地看，系统地看，把握事物全貌，不能盲人摸象；高中和大学的微积分，在训练我们看事物的方法，看任何一件事情都要习惯用微积分的方法，用微分的方法把事物无限分割到无穷小看事物是个什么情况，然后，用积分的方法，将无数个无穷小还原再看事物是个什么情况，这样就能够准确地把握事物；矩阵帮助我们解决模糊方面的难题；等等。我们从小学到大学学的知识，都为我们日后的工作和生活打下了非常好的基础。无论你学的是什么专业，无论你掌握了什么技能，无论你有什么爱好，都是知识，知识是可以横移的，横移后的知识往往会创造出让你意想不到的成果。学习的目的就是为了应用，书一定要读进去，养成看书的习惯，人一定要走出来，不能死读书。尤其是在机关工作，不要让自己成为理论家或者文化人，这样很容易进入一个“书呆子”怪圈，一旦进入了这个怪圈，人家会认为你解决实际问题的能力差，如果你获得了这样的评语，你的仕途发展也就没有多大空间了。对自己学习到的典籍烂熟于心，可就是不会结合当前的实际情况翻新改造，既使你满腹经纶，也只不过是一双绣花鞋，好看不好用。应用不上的知识等于白学。在机关工作必须是一个杂家。学到的知识是死的，应用是活的，同样的知识，不同的人应用会有着截然不同的效果，知识只有结合阅历不断地应用，才能成为财富，让自己的思想流淌灵动起来。