家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成人后有良好的举止,这会使他们更加惬意舒适。
——索菲亚罗兰
幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。
——列夫·托尔斯泰
没有和睦的家庭,便没有安定的社会。
——池田大作
成了家的人、可以说对于命运之神付出了抵押品。为家庭难免拖累于事业,使人的许多抱负难以实现。
——培根
家庭生活从来不是,也不可能总是像过节一样。
——苏霍姆林斯基
一个人出于正当的家庭责任感或某种信仰而避开危险,不能算懦怯。
——列夫·托尔斯泰
对孩子来说,家庭应是歇憩的场所,培养丰富的人性的土壤以及明亮无比的孩子之梦的温床。
——池田大作
生活是双方共同经营的葡萄园;两人一同培植葡萄,一起收获。
——罗曼·罗兰
不要太注意家庭的外观及形式,最主要的,是要注重家庭里特有的,充满了爱、温暖与明朗的气氛。
——卡耐基夫人
在良好的家庭中,父母善良和睦、互敬互爱和互让是教育影响的主要力量。
——苏霍姆林斯基
家庭幸福是人类的第一恩物,既然全世界的人都有份,那么接受这件恩物可以说是天经地义的。
——杰斐逊
世界上没有一个地方比自己的家更舒适,无论那个家是多么简陋、多么寒伧。
——梁实秋
建立和巩固家庭的力量——是爱情、是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。
——苏霍母林斯基
家庭是社会的一个单位,我们对它都义不容辞地负有责任。不要给他人添麻烦,应该凭自己的力量使家庭美满幸福。
——武者小路实笃
家庭关系是通过两条曲线表示出来的,一条是经济关系的曲线,—条是性关系的曲线。
——竹立家
被妈妈亲爱的手臂拥抱着,其甜美远胜过自由。
——泰戈尔
最美的天性,最优秀的灵魂,都战胜不了溺爱女儿。
——巴尔扎克
不贞,是破坏家庭,破坏感情中最大的力量。
——柏杨
家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。
——爱默生
家是世界上惟一隐藏人类缺点和失败的地方,它同时也蕴藏着甜蜜的爱。
——萧伯纳
家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。
——卢梭
家庭只要幸福,房间小又何妨。
——欧·亨利
家庭将永远是人类社会的基础。权力和法律的作用是在这儿开始的。
——巴尔扎克
家就是城堡,即使是国王,不经邀请也不能擅自入内。
——爱默生
能在自己的家庭中寻求到安宁的人是最幸福的人。
——歌德
舒适的家,是快乐最大的泉源。它只列于健康和良心之后。
——史密斯
尊重是一道栏栅,既保护着父母也保护着子女。
——巴尔扎克
逃避家庭生活是容易的,可又是徒然的;改造并提高家庭生活将更难而更美。
——莫罗阿
家再清贫也还是甜美的。
——阿里奥斯托
家毕竟是家,尽管它是那么贫寒。
——狄更斯
妇女能巧妙地利用自己的女性美来加强自己在家庭中的道德戒严。
——苏霍姆林斯基
建立和巩固家庭的力量——是爱情。
——苏霍姆林斯基
亲人是不会拿你的生活开玩笑的,也不会把你的幸福视作儿戏。
——高尔基
爱孩子,这是母鸡也会的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一桩大事了,这需要有才能和渊博的生活知识。
——高尔基
家庭是心灵惟一的绿洲和安憩之地。
——池田大作
家庭中没有完美的幸福。
——列夫·托尔斯泰
家庭不仅是舒适的住宿,是工作业余休息的地方,而首先是丰富多彩的精神生活场所。
——苏霍姆林斯基
一个美好的家庭,乃是一切幸福和力量的根源。
——冰心
理想的幸福的家庭既不遥远,也不会自天而降。它应靠自己的力量去求得、靠全家人齐心协力去建立。
——池田大作
心平气和的,认真的和实事求是的指导,才是家庭教导技术的应有外部表现,而不应当是专横、愤怒、叫喊、央告、恳求。
——马卡连柯
父母对自己的子女爱得不够,子女就会感到痛苦。但是,过分的溺爱虽然是一种伟大的情感,却会使子女遭到毁灭。
——马卡连柯
生儿养女固然不容易,但是教人学好就更难。
——高尔基
用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。
——马卡连柯
必须努力使每一个孩子的见闻比他祖父和父亲多而广。
——契诃夫
对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
——克鲁普斯卡娅
对小孩来说,范例之重要超乎批评。
——朱贝尔
以溺爱这种方式去对待儿童,只会造成儿童的不诚实、虚伪和自私自利。
——马卡连柯
那些在细心的抚育和亲切的教养之下成长起来的人,处于贫困而不沮丧,受了痛苦而能超脱,因为在他们自己心里就有快乐,满足和安宁的资料。
——狄更斯
和孩子们讲理是可以的,只要孩子们的道理不和你的道理冲突。
——约翰布朗
要教你的孩子走路。但是,应该由孩子自己去学走路。
——爱默生
母不母,则子不子。
——卢梭
孩子的世界,与成人截然不同;倘不先行理解,一味蛮做、便大碍于发达。
——鲁迅
把完善的教育遗留给子女乃是最好的遗产。
——司格特
遭受屈辱较少的孩子能成长为一个更能意识到自己的尊严的人。
——车尔尼雪夫斯基
需要激发孩子去注意父母那些真实、美好的关系。
——马卡连柯
血统是从上代传袭的,美德是自己培养的,美德有本身的价值,血统只是借光。
——塞万提斯
如果不教给孩子一门手艺,或教他去从事一种职业,那就是把孩子养大了去做贼。
——爱默生
孩子之所以乖张任性,不是自然造成的,而是由于教育的不良。补救的办法仍然是好好教导他,对他要十分地耐心。
——卢梭
孩子的命运是父母创造的。
——拿破仑
家庭集体的完整和团结一致是良好教育的—个基本条件。
——马卡连柯
子女之教育。一般人常有谬误,对女儿之教育专注其身体,忽略其精神,而对儿子则忙着修饰其精神,而忽略其身体。
——休谟
教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
——列夫·托尔斯泰
教育孩童首要的是激发其兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,变无意义可言。
——蒙田
在这个世界上我们水远需要报答的最美好的人,这就是母亲。
——奥斯特洛夫斯基
母亲是第一个影响她子女职业兴趣发展的人。
——阿德勒
在一家庭里,若把核子的愿望逐渐发展成任性,那么这些孩子是不会有真正的幸福的。
——苏霍姆林斯基
我不是说不应该关心子女,而是说这种关心应该是含蓄的,假如可能的话,还应是宽厚的,而不应该过分地感情用事。
——伯特朗罗素
爱以相互信任为前提——做父亲的也同做儿女信任父亲一样,父亲也必须信任儿女。
——别林斯基
如果想让孩子长成一个快乐、大度、无畏的人。那这孩子就需要从他周围的环境中得到温暖,而这种温暖只能来自父母的爱情。
——罗素
还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母之心,是最仁慈的法官,是最贴心的朋友,是爱的太阳,它的火焰照耀温暖着凝集在我们心灵深处的意向。
——马克思
能从自己孩子身上得到幸福的人,才真正幸福。
——托富勒
孩子知道各式各样的聪明话,虽然世间的人很少懂得这些话的意义。
——泰戈尔
孩子是穷人的财富。
——富勒
典型的具有献身精神的爱是母爱。将自己的一切奉献给孩子,母爱就是如此彻底,这也可以说是生命的本能。
——池田大作
母爱是伟大而崇高的,母爱是从怀胎之时就产生的,母爱的责任并不是将孩子生下来就结束了,孩子的降生预示着更深的母爱阶段的开始。
——穆尼尔纳素夫
母亲爱孩子并不是道德,它是更为本能的、更为纯洁的自然的爱。人类最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之想形见绌。
——武者小路实笃
凡是一个女人需要爱人家,需要被人爱的那种独占的欲望,只能以自己的孩子为对象的时候,母性往往会发展过度,成为病态。
——罗曼·罗兰
女人的伟大之一,就在于她们有天生的慈母之爱,而这种母爱转换为爱所有的孩子,爱并非亲生子女,就显得更为高大和不凡。
——张起
世界上惟有母爱才是真的、永恒的、不灭的。
——普列姆昌德
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