经典案例
“A”和“B”怎么选择呢？做这样的选择题太难了！
沈寄凡今年升初一了，他从小都很讨厌做选择题。无论书本试卷上的选择题，还是生活中的选择题，一遇到这样的事情，他总是犹豫不决。
“妈，你别问我了好不？不知道我最讨厌作决定吗？”一大早上，沈寄凡就向妈妈提出了抗议。
“那你总得选择去一个吧，你说，你是选择去看你奶奶呢，还是去看望你外婆呢？”妈妈前所未有地坚持。
“我下午再给你答案行吗？让我好好想想。”沈寄凡看着妈妈的架势，知道今天不可能幸免于难了，只好硬着头皮应承了下来。
“好，下午给我准确的答案，上午就先放过你。你这个孩子也真是的，每次让你做选择，你都优柔寡断的……”
沈寄凡捂着耳朵躲到了自己的房间里，但他还依稀能听到妈妈的唠叨声。他重重地叹了口气，坐在床上开始认真想自己究竟要去看谁。
他想，去看望奶奶吧，奶奶又不喜欢自己，不去吧，自己已经好久没去看望过了，纠结……去看望外婆吧，上个星期刚去了，不去吧，外婆对自己很好，而自己也很喜欢和外婆待在一起，纠结……
就这样沈寄凡纠结了一上午，仍然不知道自己究竟该去看谁。最后，他只好去请妈妈帮助，当妈妈得知他还没有决定的时候，生气地把他推了出去。沈寄凡从妈妈的房间里走出来，委屈地对自己说道：“‘A’和‘B’怎么选择呢？做这样的选择题太难了！”
认识错误
作决定的时候，我们能够三思而后行是一种正确的做法。可是，我们一味地去思考而不付诸于实际行动，那就很容易变得做事犹豫不决、优柔寡断。
我们初中生由于对问题的本质缺乏清晰的认识，遇事拿不定主意，从而在心理上产生冲突，久而久之变得做事优柔寡断。这和我们涉世未深，对事物缺乏必要的知识和经验有直接的关系。
如果我们曾在这方面吃过亏，在我们的心理留下了阴影，我们会有“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的心理。当我们再遇到类似的情境时，便会产生消极的条件反射，从而变得踟蹰不已。另外，如果我们缺乏自信，感情也比较脆弱，没有主见，做事过分小心谨慎等，极容易变得优柔寡断。
我们从小在家庭中备受宠爱，几乎都过着“衣来伸手，饭来张口”的现成生活，爸妈和长辈都是我们的拐杖。等到我们独自面对问题的时候，自然难以下决定。
另一种情况是，父母从小对我们管束太严，一直都是他们眼中听话的孩子。父母这样的教育方式，会使我们做事只能循规蹈矩，不敢越雷池一步。而一旦遇到特殊情况发生时，我们也会担心不合父母的要求，从而左右徘徊，拿不定主意。
我们做事反反复复、犹豫不决，是意志薄弱的表现，会直接影响到我们选择能力的形成，而每一次的选择对我们的成功与否起着至关重要的作用。甚至当遇到重要的抉择时，我们也会因为优柔寡断而失去成功的机会，比如，兴趣班的选择、中考后的抉择、高考后的抉择，等等。
改正错误／做事情的时候，学会当机立断
做事过于优柔寡断，不免会给人留下软弱好欺的印象，而且也容易错过机遇。所以，我们做事情、拿主意的时候要学会当机立断。
开拓自己的知识视野，不断积累生活经验
如果我们获取知识只限于书本，我们的知识和生活经验就会很匮乏，需要我们作决定的时候，自然会犹豫不决。所以，我们不断地开拓自己的知识视野，从生活中、交往中积累经验。这样在提高自己把握现实生活能力的同时，我们也会迅速作出准确的判断。
不要把得与失看得太重
总是舍不得自己已经得到，也不放弃失去的，最后我们只能在得与失中犹豫来犹豫去。鱼和熊掌是不可能同时拥有的，当我们得到一件东西的时候，我们必然会失去另一件东西。所以，我们应该正确看待得与失，不要把两者看得太重了。
从点滴生活开始进行果断训练
如果连今天吃什么饭这样的小事自己都犹豫不决，或者今天几点去玩都拿不准，那以后怎么决断大事情呢？
要果断，不要犹豫，就应该在日常生活中，从一点一滴的小事做起，逐步培养自己做事坚决果断的性格。
父母引导／培养孩子做事果决的好性格
孩子做事犹豫不决、举棋不定，让每个家长都很头疼。可是不管是打骂或训斥，孩子还是改不了这样的习性，家长究竟该怎么办呢？
不要排斥孩子个性的发挥
现在很多家长只要求孩子按照自己的意愿去做事，从不考虑孩子自己的想法。最后，孩子的个性得不到发挥，棱角被磨平了以后，自然就成为一个没有锋芒、缺少主见的精神侏儒。所以，如果孩子的个性没有犯原则上的错误，就应该允许孩子去发展他们的个性。
真正地把孩子作为一个独立的人对待
其实，家长应该回想一下：关系到孩子生活和学习的事情时，是否考虑过孩子的实际情况和需要？是否尊重了孩子的意见？是否给孩子表达自己感受的机会？
如果希望孩子是一个果断、有主见的人，家长就要把孩子作为一个独立的人对待，给他们的独立，给他们自由。
不帮孩子作决定
如果我们希望孩子做事情果断，不犹犹豫豫，那家长就要帮助孩子摆脱依赖心理。所以，当孩子再征询家长的意见时，家长只是给孩子提一点建议，而非是决定。要先鼓励孩子自己作决定，然后家长再帮助他们完善。久而久之，孩子果敢的性格就会逐渐形成了。
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