学会听取别人的建议和意见

经典案例

是床，还是自己惹的祸？

正在上初三的李婷，因为学习紧张，由走读改为寄宿，成了寄宿生的一员。

一日，她正想爬到上铺去，却听下铺的陈娟说：“李婷，你先别上去！我看见你上铺那固定在墙上的螺丝松了，这床总来回晃悠，你先去告诉宿管，不然不定什么时候就倒了！”

李婷听了这话，看了看上铺床头和床尾钉在墙上的螺丝，确实松了很多，怪不得每次往上爬的时候，床总向外倾斜。不过看上去也没什么大碍，于是她说：“哎呀！这床怎么可能那么容易倒啊！没事的，等以后再说吧！我现在挺累的，还得预习会儿功课呢！”就这样，李婷继续在前后晃动的床上爬上爬下。

一次周末，李婷和同宿舍几个留校的人开心地逛了一天。等回到宿舍，李婷累得用力扒着扶手往上铺爬，可没想到，床“噌”的一声向外倒来。同学们一时反应不及，都被压在了床下。李婷因为正处在半山腰，床倒下的时候将她甩向了对面的床，腰部正好强力撞击在了对面床铺的床沿上，瞬间就令她昏了过去。而下铺的陈娟因手臂用力拄地，手骨错位，其他两名同学也受了皮外伤。最不幸的是，因为李婷摔的姿势不对，经医院诊断，可能会终生瘫痪。

案例评析

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，甜言蜜语的好话人人爱听，可小题大作的建议却很少有人理睬。对于一些鸡毛蒜皮的小意见或小建议，我们时常觉得无足轻重，依旧我行我素。

所谓“当局者迷，旁观者清”，即便我们很聪明，很有主见，也难免会被一些司空见惯的小问题所麻痹，而身边的人因为时刻关注着我们，所以会很轻易地看出事情的端倪。因此，要学会听取别人的建议或意见。

从过去的经历中，我们不难发现，即使别人提出的意见令我们难以接受，但过后一想，反而觉得对方的话其实也蛮有道理。没有人愿意听别人说自己的缺点或不足之处，但别人给我们的意见也证实了他们对我们的关心。

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。唐太宗李世民正是善于听取谏官魏徵的不同意见，因而开创了“贞观之治”；而达·芬奇正是听取了老师的批评和建议，才成为了世界著名的画家……这样的例子不胜枚举。几乎每一位成功人士都善于听取他人的意见或建议，使自己立于不败之地。

作为中学生，我们的目标是向着心中的理想迈向成功。所以，无论别人是嘲笑自己，还是真心提醒自己，无论对方的话是好听，还是难听，我们都应当虚心听取，从中“取其精华，去其糟粕”，找到对自己有用的点，这对我们的成长有很大帮助。

当然，听取别人的建议或意见，不能是盲目地跟从。比如，有人对你说，“上学就是浪费时间，我不上学，照样在社会上混得有声有色。”这些不是建议，而是蛊惑人心的毒药。现在的我们已经有了明辨是非的能力，因此，除了要善于倾听别人的建议或意见，也要有主见，不能人云亦云，要区分什么意见是对自己有利的，什么是损人不利己的。

让你更受欢迎的小技巧

当别人指正你的错误时，别表现出不耐烦或厌烦

比如，有一道数学题，你的做法与别人不同，对方就说，“你这种做法不对，你应该……”同学这样说，自然让你觉得有些不舒服，但对方也是出于好意，帮你纠正，看在这点上，我们也当尊重一下对方。先认真地听他讲完，然后再对照他的思路，看看你的做法是否也正确，如果对，你当然可以反过来给对方讲解一下你的思路，对方自然也乐意听取，这会使你们双方受益。可如果你表现出不耐烦，势必会伤害到对方的自尊心，这样会使我们失去一个热心的朋友，得不偿失啊！

主动向他人问询自己的缺点和不足

如果你不喜欢被人直接指出自身的缺点和不足，就养成常请身边人指出你的缺点和不足的习惯。其实这样做没什么不好意思的，反而当别人说你的时候，容易接受些，也可帮助自己加以改正。

主动向别人请教

如果有些地方你不太明白或不懂，就问问其他同学或朋友，看他们有什么好想法。要知道，每个人的思路不同，集思广益会提高你解决问题的效率和质量。而且，主动请教别人，会让对方觉得你很看重他的想法，是对他的一种认同。自然会加深你们彼此的友情。

父母引导

家长大多时候会要求自己的孩子去做什么，怎么做。也许方法是正确的，但却忽略了孩子自身的态度和意见。所以，这种状态下长大的孩子，同样不太会注意别人的态度和意见，渐渐地，就连家长的建议，孩子也不太放在心上，孩子常认为：“我长大了，不需要听从你们指挥！”

的确，家长一直将孩子看做孩子，想孩子对我们唯命是从。但也正是这样，使孩子不善于发表自己的意见，也不愿再听从别人的建议。那么，家长就从这点加以引导，多鼓励孩子说出自己的想法，不过度约束孩子的选择。

陈宇正在写作业，却碰到一个难以解答的题。草稿纸用了一堆，也没有解开，于是他拿着题去向老爸求救。就在老爸耐心地给他讲解时，突然他脑中灵光一闪，老爸看出他有了思路，于是让他把解题思路写下来。老爸看后，夸赞了他一番，又告诉他另外一个更好的解题方法。但陈宇并没有选老爸的做法，而是选了自己的解法，不过老爸并没有表示什么。

而第二天，数学老师给大家讲解的解题方法恰好是他父亲的思路，还说是最好不过的方法。这时，陈宇才清楚，他应该听取老爸的建议。

家长给孩子提的建议和意见，应该给他留有部分的自由选择权，让孩子清楚他是受尊重的，他有选择的权利，这样孩子才会感觉到配合父母的建议是快乐的、轻松的。那么，他就有了合作的积极性。而一味强调让孩子听话，唯命是从，会不断激起孩子心底的叛逆性，进而以退缩或攻击的方式拒绝家长的建议。