智慧小故事
宽容的力量
在竞选总统前夕，林肯在参议院演讲时，一个傲慢的参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是个鞋匠的儿子。”整个参议院的人都笑了，他们想要借此机会羞辱林肯。
林肯看着哄笑中的参议员说：“我非常感谢你，你让我记起了我父亲，虽然他已经过世了。我一定会记住你的忠告，我知道我做总统永远无法像父亲做鞋匠那样做得好。”
全场鸦雀无声……
林肯转过头来对那个傲慢的议员说：“据我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果现在你的鞋子不合脚，我可以帮你修好它，虽然我没有我父亲那么会做鞋子，但从小也和父亲学会了做鞋子的一些技术。”接着，他对参议院所有人说：“你们任何人都一样，如果你们的鞋子是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是可以肯定的一点是，我父亲的手艺是无人能比的。”
林肯说到这里，所有嘲笑化作了真诚的掌声。
有人批评林肯对待政敌的态度：“为什么试图要让他们成为朋友呢？你应该打击、消灭他们才对。”“难道我们不是在消灭政敌吗？当大家都成为朋友时，政敌自然就不存在了。”林肯温和地说。
这就是林肯统消灭政敌的方法，将敌人变成朋友。今天，在以他的名字命名的纪念馆中，墙壁上刻着这样一段话：“对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业，包扎我们国家的伤口。”
智慧的力量／宽容别人就是宽容自己
汪国真曾说过：“宽容者让别人愉悦，自己也快乐。”实际上，宽容别人也是宽容自己。当他人对我们恶语相向时，选择了宽容，选择了一笑而过，就不会使自己陷入对方营造的痛苦语境中，自己也不会一直沉浸在仇恨对方的泥沼中，宽容永远都是一种快乐。
在卢梭订婚的那天，他的未婚妻却牵着另一位小伙子的手走来，对他说：“对不起，我觉得，我们在一起不会幸福。”刚刚还沉浸在幸福中的他，此时恨不得找个地缝钻进去。
30年后，卢梭已经成为伟大的文学家和思想家，回到家乡的第二天，一位朋友问他：“还记得艾丽尔吗？”他笑着说：“当然记得，她差一点儿做了我的妻子。”“当初给了你那么大声的羞辱，她自己也没有好下场，这些年她一直靠着亲戚们的救济艰难度日。”朋友对卢梭说。本以为卢梭听到这个消息会感到高兴，但卢梭却对他说：“我这里有一些钱，请你转交给她吧，不要说是我给的，以免伤害了她的自尊心。”“你真的不怨恨她吗？那天，她可是让你丢尽了脸。”朋友很难相信。卢梭笑了笑说：“怨恨，那也是30年以前的事儿了，假如我一直对她怀有怨恨，那我岂不是要在怨恨中生活30年吗？对我有什么好处呢？好比，我提着一袋死老鼠去看望你，路上闻着臭味的还不是我自己吗？”
在操场上玩耍时，不小心被其他同学撞倒，与其斤斤计较地争执，不如在对方的“对不起”中，笑着回应一句“没关系”，然后拍拍身上的土，继续自己的活动。这时，宽容是一种谅解。
不小心听到朋友们背地里议论自己的缺点，与其当面揭穿后反唇相讥，甚至大打出手，不如冷眼旁观，一笑而过。这时，宽容是一种修养，也是还击的最好手段。
当我们选择了宽容别人，也就选择了忘记那痛苦，选择了把昨天的事情翻过去，重新开始新的一天。
智慧锦囊／学会宽容，学会忘记痛苦
如果对为难我们的人总是斤斤计较，总是把他们说过的话、做过的事情放在心上，我们就会永远都活在斤斤计较中，最后痛苦的只能是自己。
锦囊一：试着站在对方的角度上想问题
当别人伤害了我们，说服自己原谅他们最好的办法，就是站在对方的角度思考问题。比如，听到有同学在议论我们某件事做得不好，甚至言语间带着轻视和嘲笑，先不要急着指责别人为什么背后说我们的“坏话”，自己先自省一下：是不是自己真的有做得不对的地方？如果真的是自己做得不好，那我们为什么要记恨他呢？甚至，我们应该感谢他，至少他让我们知道，原来有人是这样看待这件事的，也许换个方式我会做得更好。
锦囊二：过去的事情，就像翻日历那样翻过它
别人为难或者是故意诋毁我们，过了那一刻就都是昨天的事情，都已经成为历史了。对伤害了自己的人不依不饶，只会让自己身心俱疲。不如像翻台历那样，把它翻过去，这也是一种宽容。
父母引导／让孩子学会原谅伤害他们的人
在与同龄人交往的过程中，孩子间难免会遇到小的矛盾和冲突，或者是和他人发生摩擦。如果孩子不肯原谅别人，总想着报复或打击对方，就容易演变为暴力性格。家长应该引导孩子学会宽容。
学会理解
孩子不理解别人，也就不会宽容别人了。家长应该让孩子明白，每个人都有有缺点和不足，只要对方犯错没有涉及人品问题，就应该试着理解、宽容、接纳别人。对于他人的无心伤害，没有必要斤斤计较。让孩子学会以一颗平常心来对待别人、理解别人。
善待他人
家长应该让孩子知道，别人是自己的一面镜子，自己怎么对待别人，反过来别人也会怎么对待自己。善待别人，也就是善待自己。与人交往时，多怀有一份善意，自然可以与他人和睦相处。怀有一颗与人为善的心，才可以做到宽容别人，甚至宽容那些伤害过自己的人。
必要时，让孩子体会一下不原谅他人的害处
当孩子不愿意原谅别人的时候，家长也可以任由孩子去记恨别人。过一段时间后，家长要再问问孩子一直恨一个人的感觉怎么样，然后和孩子分析一下，他们痛苦的来源是什么，最后，引导孩子学会宽容对方。
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