智慧小故事
少女的选择
很久以前，只要欠了别人的钱，在特定的时间内没有偿还，就会被送进牢房。一个商人很不幸地欠了地主一大笔钱。地主又老又丑，对商人美丽的女儿垂涎已久。于是，他提出了一个交易，只要商人把女儿嫁给自己，就可以免去商人的债务。
商人和他的女儿都被这个提议吓坏了。狡猾的地主说，会让上天来决定这件事情。他告诉可怜的商人和少女，他会把一枚黑色棋子和一枚白色棋子放在一个空的钱袋里，然后让少女闭着眼拿一枚出来。如果她选中的是黑色棋子，她就要嫁给地主，她父亲也不用偿还债务。如果她选中的是白色棋子，那她就可以选择留在父亲身边，也不用偿还债务。但是，倘若少女拒绝挑选棋子，那她父亲就会被送进牢房里。
商人很不情愿地接受了地主这一提议。他们当时正站在地主的书房里，手边刚好有还未下完的棋子。地主随手拿起了两枚棋子，正当他要放进钱袋里时，眼尖的少女发现他拿起了两颗黑色的棋子。还没等少女回过神儿，地主便把钱袋推到她面前，让她挑选棋子。
少女闭着眼，把手伸进钱袋并拿出了一颗棋子，但大家都还没来得及看这枚棋子，她就不小心把它丢到棋盘上了，由于棋盘上还有一局棋没下完，到处都是棋子，根本分不出少女掉了哪颗棋子。
少女笑着对地主说：“对不起，我太笨了。不过没关系，我们看看钱袋里剩下的那枚棋子是什么颜色，就会知道我选择的棋子是什么颜色了。”
当地主极不情愿打开钱袋时，大家看到了一枚黑色的棋子。最后，地主迫于无奈只好让少女继续留在她父亲身边，也没有要他们偿还债务。
智慧的力量／活学活用，进步才会更快
我们想问题时，习惯了按照之前的经验和固定的方式思考，不懂得变通，不会换个角度重新审视，那最后就很难有新的突破。我们太注重习惯和经验，反而会禁锢了自己的思想。
有这样一个脑筋急转弯：老王是垃圾车司机，每天开垃圾车出去后，都会有很多人往车上倒垃圾，为什么今晚开车出去，却没有人往他车上倒垃圾呢？有人回答说“因为街上没有人”，也有人回答说“人们都没垃圾”，甚至有人回答说“因为是晚上，大家都睡觉了”。其实，正确答案是：今晚老王开的不是垃圾车。为什么这么简单的一道脑筋急转弯题，却没有几个人能回答正确呢？这就是不懂变通，受思维定势影响的结果。因为老王是垃圾车司机，大家就认为他开的车就一定是垃圾车，而没有想过他也有可能开别的车。
学习中，我们也常常会遇到需要换个角度思考问题的时候，比如遇到一道数学题，按照常用的办法都解不出时，那就要换个角度去思考一番，也许问题就迎刃而解了。
所以，当我们的思维活动遇到障碍，找不到答案了，就要认真地检查一下：是不是因为惯性思维方式不适合这个问题的逻辑，是不是我们该换个角度理解这个问题？
剑桥大学教授爱德华·德博诺曾说过：“生活中碰到的问题用常规办法无法解决时，可以尝试换个角度，使用迂回或反向的思考方式来寻求问题的解决之道。”
智慧锦囊／思考问题，不墨守成规
如何让自己换个角度思考问题呢？学习不墨守成规，敢于大胆创新，开发自己的创新思维，自然也就懂得换角度思考问题了。可是，我们该怎么做呢？
锦囊一：和司马光一样，敢于打破常规
我们都知道《司马光砸缸》的故事，司马光砸缸救人，关键在于打破常规，舍弃了缸，救出了同伴。学会换角度思考问题，也应该像司马光一样，敢于打破常规，克服头脑中已形成的“定式思维”。
锦囊二：开拓思维，一题多解
在做练习题时，要训练自己从多角度找答案，尤其是做数学题。比如，一个晒盐场用100克海水可以晒出3克盐，那么，200吨海水，可晒出多少吨盐？这不是一道很难的数学题，可是有多种解法。你看到这道题时，是急急忙忙完成任务了事，还是寻求多种解题方法呢？你能想出几种解题方案？
在学习的过程中，要养成寻找多种解题方法的习惯，对于开拓思维来说，思考的过程比求出正确答案更重要。一题多解，是训练自己把思维放开，从多角度考虑问题的一个实用方法。
锦囊三：学会反过来想问题
无论是面对生活中的问题，还是学习中的各类难题，我们都应该学会反过来想问题，也就是老师和家长口中的“逆向思维”。这样做的最大优点，就是摆脱习惯思维的定势，将自己的思路改变到与原来相反的方向。做事不扎堆、不盲从，事事有自己的见解，这样可以学会换个角度思考问题。
父母引导／让孩子学会多角度思考问题
孩子习惯了按照常规性的思维模式来思考问题，时间久了，就容易形成一种惯性，智力的发展受到束缚。所以，家长要引导孩子学会多角度思考问题，帮助孩子打破思维定势，拓宽他们的思维。
激发孩子的好奇心
好奇心是孩子思维的突破口。孩子的好奇心可以凝聚成一个个“为什么”，好奇心是孩子思考问题最直接的反映。孩子对事物越是好奇，他们的思维活动就越活跃。也就是说，激发孩子的好奇心，有利于培养孩子思考的习惯。所以，对于孩子“打破砂锅纹（问）到底”的精神，家长应该鼓励，当孩子问出一些稀奇古怪的问题时，家长要和孩子一起找答案。
开发孩子的逆向思维能力
脑筋急转弯是开发孩子逆向思维能力的重要途径。家长平时可以和孩子一起做一些类似的智力游戏，请孩子出题，或者是自己出题给孩子，以此开发他们的逆向思维能力和想象力。
对孩子表现出的灵活的思维方式要鼓励
在辅导孩子功课时，家长有时会发现孩子解题的思路和课本给出的标准方法并不一致，但是又不能说孩子的方法是错误的，因为用这个方法同样能得出正确答案，这时，家长不能强求孩子一定照课本的答案来解题，而是将课本给出的思路作为另一个方法，作为答题参考。家长要引导孩子对熟悉的事物变换一个角度或多个角度去认识，当孩子对同样的事物可以有多种看法时，家长要鼓励孩子，逐渐让孩子养成多角度思考的习惯。
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