态度用日语怎么说

第五节　态度决定一切

本节要点:

第3个月，加了2万工资

工作不输日本人

从5 800人的全国大赛中胜出

回国后成为日本在华知名企业的管理人员

“态度决定一切”

马刚，男，1986年12月出生，山东省宁阳县人，2007年10月至2010年10月在日本高知县铁工会社电焊作业岗位研修和技能实习。

2007年10月，马刚怀着对今后生活的憧憬和对国外生活的好奇选择了出国务工。他和另一名研修生来到日本高知县的一家铁工会社，这是该会社接收的第一批研修生，在对工作、生活不了解，对什么都好奇的情况下，马刚的研修生活开始了。

敢于登攀不断超越

别人都认为日本人的工作节奏很快，马刚却不以为然，他认为，中国人和日本人没有区别，日本员工一小时能做完的事我们为什么一小时之内不能完成?工作中，只要是学会的东西都会跟他们比着干，刚开始随着日本员工的节拍走，会觉得很累，但每次超过他们的时候都会有一种很强烈的成就感，就这样，经过一次次的超越，他的电焊技术跃上了该会社第一的位置。马刚的工作激情和工作效率得到了会社和日本员工的肯定，在马刚到日本第3个月的时候，社长给他加了2万日元的工资，并要求日本员工向马刚学习。

寻找方法勤学苦练

为了练习日语，马刚每天在工作休息的时候都会凑到日本人堆里听他们聊天，但当时别说是插话，他们在说什么都很难听明白，开始的时候很尴尬，有时候日本员工会问一些问题，简单的能回答，但有时候他们的话题也会很偏颇，问的是什么一点都听不明白，谈话也只能在尴尬中结束。

后来马刚渐渐发现只要是自己先问他们问题，谈话会比原来顺利得多，比如，每天早上微笑着向他们说一声“早上好”，那他们肯定会微笑着说声“早上好”;如对他们说“今天的天气真好呀”，那他们肯定是说今天的天气怎么怎么样;而问他们今天吃得什么饭，他们的回答也无非是吃的食物的名称。这样，即便是他们说的日语一点都听不懂，但他们的回答是什么在问之前已经知道了，谈话会变得通畅。马刚发现只要自己一直是主动的，那他们就会在他会说的话题中交流。

尝到主动说话的甜头后，马刚每天晚上下班必定要准备好明天要说的话题，并为此准备好句型和单词，哪怕是学到晚上12点。这种办法既能更好地与日本人交流，又能对学过的日语进行练习，远比其它的学习方法都有效，谈话也不再尴尬。后来渐渐地能听懂他们的话题是什么，再后来能听懂大致内容。这样，马刚每天都能感到自己的进步，并且收获的不只是日语的进步，人际关系的渐好，而且自己在同事及领导心目中的地位也在提高，主动学习的热情甚至让日本同事都感到钦佩。

在日语学习上除了每天与日本人聊天可以练习听说能力以外，读也是必不可少的，马刚在读上下的功夫远比在听说练习上要多，并将它归纳为了3R学习法: read aloud、read a lot、read with yourmind。意思是大声的阅读可以将口、舌、眼、耳、脑都结合起来，加强记忆;大量的阅读可以扩大自己的知识面，增强语感;最后在阅读时要用心，有意识的阅读才是有效的阅读，否则前两者花费再多也是浪费时间。每当拿过一篇文章，先读一遍，将生字的读音都标注好后，便开始大声地朗读，不要求背下来，但也要读到很流利的程度。

经过第二年的努力和第三年的巩固提高，马刚先是通过了日语二级等级考试，在继续努力后接着在下半年又顺利通过了日语一级等级考试。

勇对挑战金榜题名

一次偶然的机会，车间主任拿来一本专为研修生举办日语作文竞赛的书，开玩笑似地对马刚说，“这上面要是有你的名字该多好呀!”他无意中的一句话却激起了马刚试试看的念头。当时是马刚到日本的第二年，正赶上百年不遇的经济危机，报纸新闻等到处传播着工厂倒闭的消息，更让马刚关注到许许多多的研修生、实习生在这次经济危机中被迫遣返回国。马刚所在会社也没能逃脱这次灾难，工厂的情况日益萧条，甚至到了不得不停产的地步，最严重的时候每月只能上8天班。由此，马刚想到应该呼吁所有的研修、技能实习生都能够振作起来，虽然条件恶劣但也要努力工作，团结起来度过这次经济危机。基于这样一种背景和想法，马刚决定写一篇关于战胜经济危机的作文，但以当时的日语能力要写出一篇流利的作文是很吃力的。他从3月动手开始写作，每当遇到不会写的句子、单词，就向词典、网络寻求帮助，仍然不确定的，便写好后拿给同事看，每天都不间断地写，1 000字的作文写了两个月，5月将稿子寄了出去。当时也并没有想过要拿奖，只是想将自己想说的话，说给大家听，但在3个月后，意外的事情发生了:马刚收到了作文获得一等奖的通知，他兴奋极了，会社也为马刚能在5 800多人中成为胜出的4个人之一而感到荣耀。金秋十月，组合派人和马刚一起到东京参加了表彰会，东京大都市和表彰大会的盛况，让马刚增长了见识，与会上优秀人士的交流更是开阔了他的视野。这件事也让马刚深刻意识到，不管距自己多远的事情，如果不试试看，机会可能就与你擦肩而过了。

态度决定一切

作者为马刚的成长进步感到由衷高兴，马刚在日本三年的奋斗足迹，发人深思，催人奋进，他不愧是中国技能实习生的优秀代表。追踪马刚的成才轨迹，研究成才的因果关系，对今后经营公司实施赴日技能实习生的成才战略具有现实意义。

我们知道，设立了目标，并不等于成功，足够的期望强度是实现目标的充分条件。既然“期望强度”有如此重要的作用，我们怎样才能达到足够高的目标期望强度呢?从马刚的事迹中，我们看到，“态度”是这里面至关重要的因素。

1.“态度”是什么东西

美国心理学家，ABC理论的创始者埃利斯认为，激发事件A(activating)只是引发情绪和行为后果C(consequence)的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B(belief)，这个B就是“态度”。按照ABC理论，马刚出国到日本技能实习(A)并不能直接导致成才(C)，而引起成才的直接原因是马刚对出国技能实习这个激发事件的认知和评价(B)——是一次学习的机会，成长的机会，自己应该抓住机遇，迈向成功。马刚的这一正确的认知，对他实现三年的奋斗目标起到了决定性作用。

2.“态度”有什么作用

第一，态度可以转化为能力。态度与能力的演变关系表现在:昨天的态度决定着今天的能力，今天的能力造就了明天的现实;今天的态度决定着明天的能力，明天的能力造就了后天的现实。

第二，态度是影响成功的最主要要素。影响成功的因素很多，通常可以分为态度因素、技巧因素和客观因素。影响力教育训练集团通过对2万人次以上的调查发现，在影响成功的所有要素中，80%属于自我取向的态度因素; 13%属于自我修炼的技巧因素; 7%属于客观因素。而态度又直接影响着技巧因素和客观因素，因为个人能否驾驭客观因素的关键是态度;今天的所有技巧都来源于昨天练习技巧的态度。

3.“态度决定一切”这是原中国足球教练米卢的一句广为流传的名言，也同样适合马刚。马刚的闪光点在于胸怀人生的理想抱负，确立职业生涯目标，“争创一流”的敬业爱岗精神和发奋努力的求知好学态度。分析马刚从5 800多名参赛者中脱颖而出一举夺得一等奖，作者认为，根本的原因在于他本人的态度。分析研究马刚的“态度”，可以为技能实习生的成才提供一些借鉴和启发。

一是好胜不服输。刚到日本，他对工作的态度是好胜，看待日本人的态度是不服输，这种积极向上的态度，成为一种内在动力，促使他每天都会跟日本员工比着干，并一次次体味超越的成就感。就是这种态度，决定了马刚成为该会社里技术最好的员工，他的表现得到社长的充分肯定。二是“主动”意识，进取精神，助推成才步伐。马刚的“主动”意识是一种学习方法，更是一种人生进取的理念。三是勤奋、吃苦。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“勤奋、吃苦”是他实现人生转折的推进器，通向成才的桥梁。四是不放过机会。一次偶然的机会，马刚得知举办日语作文竞赛的消息，也正是因为他的执着好胜和不放弃机会的态度，使他毅然面对车间主任的激将，用两个月时间写出一篇战胜经济危机的日语作文。马刚在东京获奖时，他的最大感悟是“机会总是留给有准备的人”，机会不是等来的，是依靠平日的努力争取来的。